岭南2011版初中美术七年级上册《群星灿烂——班级群体海报创意设计》教学设计

　　群星灿烂　　——班级群体海报创意设计69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(一)教材与教学对象分析69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　本课为岭南美术出版社《美术》教材七年级上册的内容，属于“综合·探索”的学习领域。七年级学生的生活经历较浅，理解美术专业知识有一定的难度。本课的重点是群体人物画的构图布局，由于人物多、动态难把握，采用手绘的方式难度较大，教师采用多媒体一对一数字化教学的模式，借助计算机软件辅助完成教学任务，提高可操作性和趣味性。69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(二)教学目标69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　知识与技能：69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.了解群像画的基本知识及其艺术表现的特征。2.群像画的基本表现方法与步骤。69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3.利用计算机软件辅助完成一幅班级群体海报作品。过程与方法：69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.教师引导、学生观察，学习群像画的基本知识。69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.学生通过下发的数字资源自主探究学习、欣赏探索群像画。69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3.采用一对一数字教学模式，学生单人单机，运用计算机软件辅助完成海报设计作品。情感态度价值观：69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　感受计算机技术带来的便捷与无限的创意、体会艺术与科技结合的魅力，培养学生主动探究的精神、科学精神、审美情趣。69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(三)重点难点69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教学重点：利用计算机完成班级群像画。69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教学难点：群像画的表现方法及创意特点。69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(四)教学方法69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　一对一数字教学、导学式、合作探究式、欣赏法、讨论法。69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　梅华中学·郑燕如69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(五)教学过程69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教学环节师生活动69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　课前准备69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教师：多媒体课件、制作视频等。学生：预习新课、拍摄个人照片。69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　课堂导入69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　视频欣赏：69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　学生思考：用一句话概括所看的视频内容。69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教师语言导入：这幅达芬奇的名作最后的晚餐自诞生以来，一直被模仿，火了500多年，人们依旧津津乐道，他是群像画中的典范。今天我们来学习新课，群星灿烂——班级群体海报创意设计。(贴板书)69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　[设计意图]通过视频导入新课，激发学生的学习兴趣。69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　课堂发展69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.群像画的定义。69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教师提出问题：什么是群像画呢?你是怎么理解的?69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　学生思考并大胆说出自己的看法。[设计意图]直观讲授群像画的定义。2.Cosplay群像画69h听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　请两组学生模仿《请历史记住他们》、《雅典学派》这两幅作品的局部。(两名学生口述)学生分享感受。教师小结。