湘美2011版初中美术九年级下册《设计美丽服装》教学设计

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  《设计美丽服饰》5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  ——中国民族服装5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  教材分析:5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  根据国家《义务教育美术课程标准》设计·应用”学习领域中的阶段目标,教材选择了与生活密切相关的服装主题,将教学引入民族大家庭艳丽多彩的服装文化中,通过对民族服装的了解,力求使学生认识民族多元文化的差异性和丰富性,认识美术的特征、美术表现的多样性以及对社会生活的独特贡献,体现美术学科的核心素养,提高学生图像识读能力、美术表现能力、创意实践能力、鉴赏能力,培养学生对祖国传统文化的热爱,对少数民族文化的尊重。教学目标:5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1、知识与能力目标:了解民族服装地域差异性和多元化特点,掌握民族服装的面料、款式、色彩、纹样等相关知识从而提高学生图像识读能力,并能运用适当的形式制作出下自己喜欢的具有民族特色的现代纸艺,激发学生的创新意识。5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2、方法与过程目标:服装设计中借鉴民族服装元素,通过小组合作创作具有民族文化的美术作品,提高美术表现能力、创意实践能力以及学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  3、情感与态度目标:培养学生对祖国传统文化的热爱,对少数民族文化的尊重。5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  教学重点:5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  通过欣赏学习民族服装的样式、款式、色彩工艺、纹样装饰等,了解民族服装的文化特色。教学难点:5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  服装设计中借鉴民族服饰元素,体现服装色彩搭配与款式设计的实用与美观的有机结合。教学准备:5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  铅笔、各类纸、剪刀、双面胶等材料;多媒体;课件教学过程:一、游戏导入:5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  利用手机拍照软件玩变装游戏,不同的民族服装带给我们不同的感觉,今天这节课就让我们学习第四课《设计美丽服装》,一起来探讨中国民族服装。二、探究与发展:5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  播放民族服装视频5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  进一步的了解民族服的特点,仔细观看视频,从民族服装的面料、款式、颜色、纹样进行观察。5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.面料:列举不同的面料,归纳少数民族服饰用料特点(皮毛、丝绸、布、麻、纱)5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  想一想:民族服装面料根据什么而改变?5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (根据居民所处的地理位置、气候环境的不同采用不同的面料,例如西藏地区会在服饰中利用自然死亡的动物皮毛)5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.款式:学生利用电子白板连线归纳A、X、H、T型的民族服饰,不论男士5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  民族服装还是女士民族服装,都有什么特点?(款式以裙袍为主,注重饰带的装饰)。5DT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


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