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第9课漂亮的花边qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学目标：qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、认知目标：了解单独纹样、二方连续纹样的基本概念，掌握花边图案的一些知识;qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、能力目标：掌握二方连续纹样的描绘技能，能描绘出有装饰效果、色彩美丽的花边纹样;qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、情感目标：在花边图案的组合、变化中培养学生的发散性思维和创造美的能力，树立刻苦、认真、细心的好学风。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学重点：掌握花边图案的描绘技能，能独立描绘出较美观大方的花边纹样，从中培养学生创造美的能力。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学难点：在花边纹样描绘中培养学生认真、细致的学风。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
课前准备：多媒体课件，各种图案的图片，螃蟹图片6个。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学过程：一、引导发现，欣赏导入。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(一)欣赏实物，接触花边。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、出示一块印有各种花边的围巾和一个有花边装饰的小包，让学生观察;qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、说出共同特点：都有美丽的花边装饰。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(二)欣赏图片，寻找花边。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、《古代帝王画像》，让学生寻找花边。(领口、袖口、长袍、鞋子、坐垫、地毯等地方)qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、《古代建筑》。(屋檐、墙壁、门框等地方)qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、小结：古时候的人们就已经知道利用各种各样的花边来装饰身边的事物，使它们变得非常地华丽、精美。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(三)寻找生活中的花边，了解花边的作用。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、师：其实，在我们平时的生活当中就有许许多多用花边装饰的东西。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、学生讨论，回答。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、小结：通过同学们的仔细观察，我们发现有这么多美丽的花边装饰在我们生活中的各个地方，那么漂亮，那么精致，那我们今天就一起来研究这《美丽的花边》。(屏幕出示课题)qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、师生讨论“二方连续纹样”的知识。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(一)单独纹样qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、(电脑演示)蝴蝶带着蝴蝶花边出现。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、问：这条花边是有什么组成的?(蝴蝶)qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、(电脑演示)将单独纹样用框表示出来。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4、定义：花边中重复出现的那个图案叫“单独纹样”。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(二)一定的规律qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、(电脑演示)出现另一条蝴蝶花边。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、问：有什么不同?qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、排列的方法不同qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4、师用箭头表示出排列的规律。qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
5、问：还有没有别的排列规律?(学生回答，师利用教具直观演示，并用箭头板画规律)qH0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
6、小结：方法还有很多，只要同学
