《风凉的扇子》教学设计,小学美术冀美2011课标版三年级下册

05-14   阅读:

  《风凉的扇子》教学设计ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  扇子是夏季常用之物,人们用它遮日纳风凉。造型优美的扇子还是工艺品,供人们玩赏。在我国古代,更把扇子视为风雅之物,文人墨客喜欢在上面上题诗作画,形成了中国特有的扇面艺术和文化。扇子的造型、功能学生都很熟悉,以《风凉的扇子》作为设计应用领域的课业练习,适合学生年龄特点。通过引导学生观察、感受扇子的美,可以让学生感受到生活处处都有美。了解中国扇子文化的过程,可以培养学生对祖国传统艺术的热爱。在运用各种废旧材料,构思、设计、制作的过程,可以在实践活动中培养学生的创新精神和实践能力,同时体验创作的乐趣,感受美术与生活的密切联系,体会到设计与应用的关系。ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  本课教材向我们展示出传统的扇子造型和扇面画,目的是从文化的角度引导学生进行欣赏。学生的作品更多从造型、材料的运用上给学生以提示。充分利用,并以此拓展学生的思路,激发学生想象、创新地设计、制作出富有个性的扇子。教学目标:ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1、能够选用合适的材料创造性地制作一把既实用又美观的扇子。2、在练习中,逐渐形成设计意识,进一步提高动手能力。3、愿意了解扇子文化,感受扇子的美,体验制作扇子的乐趣。教学重点:做一把美观又实用的扇子,体验做扇子的乐趣。教学难点:扇子的外形创新设计与扇面的装饰。ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  教学准备:卡纸、彩色纸、双面胶、胶水、一次性筷子、毛线、ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  水彩笔等绘画工具。教学过程:一、组织教学检查用具,稳定情绪。二、导入新课ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  老师猜同学们肯定喜欢看动画片,那我们先来看一个片段。这是《西游记》里哪个故事?(三借芭蕉扇)孙悟空用什么宝物扇灭了大火?(芭蕉扇)ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  芭蕉扇扇灭了大火就不热了,万物可以生长,这节课我们就来学习关于扇子的内容——《风凉的扇子》。ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  刚才看到的是神话传说,现实中大火是不能扇的,应该用正确的方法灭火。ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  三、教学过程ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  扇子发展史、材料、用途、结构ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.老师让大家搜集有关扇子的资料,谁来给大家讲一讲?学生讲述,(给与奖励)教师总结,同学们课前功课做的都不错,你们知道最早出现扇子的国家吗?(中国)距今已经有3千多年了。ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.最早出现的扇子,是殷周时期的“羽毛扇”;秦汉以后用凌绢和竹子做“宫扇”;隋唐出现少量“纸扇”;ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  明清时期“折扇”盛行,文人墨客开始在扇面上题字作画;近代苏州制作木质的“檀香扇”。ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  3.从古到今,扇子的种类很多,但是扇子的功能没变,它主要的作用是什么呢?(扇风)它除了扇风还可以作为道具使用,你知道扇子在哪些地方被当作道具使用?(太极、舞蹈、戏曲、相声、评书)课件图片.ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  4.扇子的应用非常广泛,(课件图片)你们看这些扇子可以扇风吗?能当舞台道具使用吗?这些扇子起什么作用?(装饰美化)ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  5.扇子作为装饰品可以美化生活,还可以作为礼物送人,老师也利用废旧材料,制作了一把团扇,你们喜欢吗?老师一会儿教给大家怎样做,(一面是画的,另一面是剪贴的)ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  拿出折扇对比,一样吗?哪里不一样?(折扇能折叠,团扇不能)看课件图片,分析结构,了解各自造型特点。四、扇子制作方法ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.有的同学很想做一把扇子了,那我们来看看用什么做扇柄,能让“团扇”更牢固(团扇选材.硬纸板)ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  方法1:卡纸、吸管、直尺、工具刀、彩笔。方法2:卡纸、木片、彩纸、剪刀、胶棒。2.演示“折扇”制作过程切换实物展台ble听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  选择软纸,利于折叠,先均匀折叠,再拆开正反折叠,两层不同色、不同长短叠加。双面胶粘牢3个,冰糕棒粘住两边。


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