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领域：(设计·应用、造型·表现)(绘制)PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
课时：2课时PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学目标PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.鼓励学生尝试用绘画、剪贴或拓印等形式来表现相同与不同的图形。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.体会相同与不同的图形所表现出来的美感。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学重、难点：PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
本课的重点是用相同与不同的图形来组织画面。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
难点是让学生用绘画、剪贴或拓印等形式，表现相同与不相同的图形。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学准备：PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教具：课件、示范作品、各种图形、学生作品。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
学具：铅笔、记号笔、油画棒、剪刀、固体胶等工具。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第一节PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一、引导阶段：PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
今天咱们来进行一个小游戏：比眼力。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
放课件，这个游戏的名字叫做“找别扭”，每次都出现两幅非常相似的画，请你从中找出哪些是不同的。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
学生游戏。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
刚才的游戏玩得不错，请优胜者说说自己成功的原因。(观察仔细等)PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、发展阶段：PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
刚才咱们找的是不同的，现在请你从一幅画中找找哪些是相同的。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
放课件，大家来辨一辨、认一认。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(让学生欣赏和观察作品中的相同点和不同点。图案的选择可以是学生喜欢的物品或动物，但是图形要相对简单一些。在这个基础上设计一个有点不同的图案，如不同颜色，不同的图形等。)PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
总结：生活中，谁先学会了发现，谁就拥有了智慧和美丽。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
说说刚才的画面里，相同的与不同的图形所表现出来的是什么样的美感。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三、创造阶段：PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
用老师带来的各种图形摆一摆“哪些是相同的”。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
小结，再次体会相同的与不同的图形所表现出来的是什么样的美感。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第二节PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一、导入：PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
上节课我们用摆的方法表现了“哪些是相同的”，现在请大家看看小朋友们是怎样绘画“哪些是相同的”。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
放课件，请学生欣赏。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
示范：PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
制作作品，可以先画一个图形，再反复剪出或印出几个相同的图形，把其中一个图形涂上不同的颜色，或者将其中一个画成不同的图形，然后贴在底板上做好。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三、创作阶段：PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
作业要求：PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
用绘画、剪贴或拓印等形式，表现相同与不同的图形。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
指导中，应鼓励学生用多种形式来进行创作。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
作品完成后，可组织学生互相来辨一辨、认一认。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
拓展PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
可利用各种废弃材料来做立体的图形。PAp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
