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人教版三年级美术下册册《电脑美术》教学反思UhY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
从这节课中,可以开出学生在课堂中积极主动,课堂气氛活跃,学生敢于发言,富有创造性。让学生真正成为课堂上的主体,这也正是上一节课的关键。UhY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
一. 玩中学习UhY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
从上面的教学可以看出,学生的年龄小,在有限的 40 分钟内,不仅让孩子们学到知识,而且让他们在轻松,愉快的气氛中学习。同时也看到孩子们的求知欲望高,而且表现欲望,创造性都表现的很突出,学生真正成为学习的主人。兴趣的重要性以往的填鸭式教学已不适应学生的发展,启发学生,引起兴趣,这是学生所需要的。我也发现孩子们有了兴趣,做起事情来,非常认真。老师并不需要为课堂纪律所烦恼,而是和孩子们打成一片,带动他们围绕兴趣进行学习。UhY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
二.引导的艺术UhY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1 在这节课中,我并没有讲过过多的关于本课的内容。而是欣赏动画人物,并且伴随优美的歌声,来认识。UhY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2 老师、学生分别扮演了导游和参观者的角色。UhY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
3 大家一起交流,发表自己的见解。UhY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
老师成为学习的组织者,师生共同来体验学习中的快乐。在教学中,学生由有趣——乐趣——志趣,是我最开心的事情。在基础教育新的课程体系的推行中,使我获得了一个任何时候也无法相比,充分发挥的空间。老师对每个学生应充分了解,成为很好的朋友。在艺术课中,陶冶学生的情操,提高想象力,创造力,提高审美能力和审美意识。在以后的教学中,还是多学习素质教育理论,钻研课程改革的内容,让学生都在轻松,愉快的环境中学习。让我们的课堂真正的动起来。UhY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!