苏少版小学美术一年级下册《送你一个书签》教学设计

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　　教材分析：7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　本课在第七课初步使用剪刀的基础上再次使用剪刀，主要是培养学生的动手能力和创造能力。通过简单的几何形体的剪制，培养纸工制作概念。通过本课的学习，学生接触了书签;通过自由的制作、使用书签，学生可以理解书签在阅读、学习中的作用。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教学目标：7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、培养学生感知美、接受美、创造美的能力。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、通过多书签的观察，了解书签的作用和形状，尝试利用剪贴绘画等手段和纸张、笔、各种废旧材料等媒材自由制作和表现。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　重难点：通过了解俄和欣赏，尝试用各种媒材大胆、自由的制作书签;巧妙的构思并安排构图，作品的表现有一定的形式美感和个性化品质。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教学准备：7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教师：书签范作若干，纸张以及剪刀等。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　学生：卡纸、剪刀、细绳、胶棒等。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教学过程：7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　第一课时7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　一、初步了解书签。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、整理课前准备的书签，分组分类进行简单的归纳。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、小组讨论，总结研究成果。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(1)书签的作用：放在书本中为阅读和学习及工作提供方便，陶冶情操，表现个性化的智慧，收藏等。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(2)书签的形状：主要是长方形，也有圆形、心形、菱形、扇形和其他形状。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(3)书签的材质：多为纸质、也有羽毛、叶脉、竹片、香木片、金属、塑料等。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(4)书签的内容：人物、动物、植物等。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(5)表现的手法：绘画、制作、综合运用等。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(6)存在的形式：单幅独立存在，成套成组等7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(7)书签大多有一根绳签。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、学生观察、讨论、研究、表述，教师适当提示、总结。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　二、欣赏激趣。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、请学生介绍有代表性的书签。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、展示欣赏书签，了解内容和形状及制作手法。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　三、探讨制作方法。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、教师提示。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(1)、先剪制书签的形状，再表现书签的内容。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(2)、先表现书签的内容，再依据表现的内容剪出书签的形状。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、想一想自己要设计的内容和，选择自己喜欢的样式，注意书签形状和表现内容的和谐。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、充分引导学生想象和讨论。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　4、剪法指导。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　5、细绳的穿法。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　四、尝试制作。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、学生制作，画面的表现形式以绘画为主。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、注意画面的形式美感。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　五、展示评价。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、展示自己的作品，说说自己的创意。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、相互评价，各抒己见。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、将自己做的书签放在书本里感受一下。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　六、教师总结。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　对学生的作品给与肯定，并让学生做下一节的准备。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　第二课时7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　一、欣赏和感受。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　将收集的各种媒材制作的书签分到各组，进行欣赏和交流，感受到制作之美。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　二、讨论和研究。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、小组讨论，这些书签的制作方法有什么特点，还可以用哪些方法和材料制作书签。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、初步考虑，利用手边现有的工具和材料可以制作什么形式的书签。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　三、制作方法探讨。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、剪纸、撕纸粘贴。先构思简单的形状，形状不能大于书签的外形，然后，剪纸或者撕纸，贴在书签上。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、其他材料的制作。巧妙运用媒材，如绒线，废旧布条的运用，树叶贴画等。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、相互讨论制作方法。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　四、学生尝试制作。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、大胆构思，用手边的材料反复摆放。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、认真制作。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　五、展览交流。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、相互交流、评价。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、互赠书签。7F6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！