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2.师：提问。owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)你们看到的树叶外形有什么不同?边沿有没有不同? 学生发言各种形状的可能性，师：适当板画外形，供学生参考。owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2)颜色有什么不同? 学生发言混色、带色点的都有可能owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(3)不同的树叶 “血管” 有什么不同?owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
要求学生多片叶子间(详细对比、细致入微观察) 学生发言owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
师：适当板画。owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(4)正面背面有什么不同?owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(5)摸一摸这些不同的树叶有什么不同的感觉? 学生发言owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(6)还有没有发现有什么不同的地方? 学生发言组织学生说一说对叶子的感受owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(师：总结;每一种树叶都有各自的面目，象小朋有的脸蛋，虽然每人都有一张漂亮的脸蛋但没有绝对的一样。是吗?)owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
四、展示例图owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
白纸绘制、彩色纸张绘制、剪制作品，水笔单色、淡彩，水彩笔画。owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1).提示性讲解这些画的绘、制材料及绘制过程owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2).这些例图让学生观察、比较(学生如有疑问?师：当堂及时解答)owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
五、作业要求：owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
观察叶子画一片自已喜欢的叶子，注意 “血管” 的粗细结构。owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
并在画面边写上几句对树叶、对叶脉的感受的话语。owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.课堂巡视指导，启发学生选材，指导绘制。owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.先绘、制好的同学上台展示作业，并说一说绘制过程，及感受owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.学生作业展评，学生参评。师：讲评存在问题，肯定学生认真积极参与学习owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
六、小结;owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
通过展示手法不同的 剪制、刻制、印制、粘贴、装饰等例图，启发学生还 可以用什么材料、工具来绘、制?各种材质不同，笔具不同。如：挂历纸，包owm听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
