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小学美术三年级上册《有趣的鞋》教学案例

热度: 时间:2019-08-25

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      本案例为人教版小学美术三年级上册《有趣的鞋》一课,针对三年级学生的年龄特征和心理特点,运用多种手段,让学生从观察到表现,从现实到想象,从平面到立体多方位地设计自己喜欢的鞋,把美观、实用、科幻等设计思想贯穿在新鞋子的设计中,把美术作业与语文学科的作业进行综合,从而培养学生在动脑、动手的过程中充分享受成功的快乐。并通过对鞋的研究,使学生了解了鞋上的历史文化、民族特色、穿鞋人的身份地位,以及鞋与生活的关系……uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      【教材分析】uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      本课属于“综合.探索”领域,以“鞋”为主线进行联想和创作,因为鞋是人类文化的缩影,不同民族,不同的时代,不同的身份,有许多风格迥异的鞋,虽是一双小小的鞋却蕴涵了丰富的文化,又给人太多的启迪。选择鞋为探索内容,贴近学生生活,让学生在生活中发现美、感受美、创造美、培养学生热爱生活的情感。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      【对象分析】uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      鞋是想象有源泉,千姿百态的鞋能激活创作的灵感。利用多种材料,做一双自己喜欢的鞋,把它穿在脚上,摆在桌上,挂在墙上,让自己做的鞋成为一件艺术品,一件装饰品,从而激发学生无穷的学习兴趣。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      【教学要点概述】uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      教学内容:《有趣的鞋》uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      教学对象:三年级学生uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      教学目标:uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      情感领域:培养学生发现美、表现美、欣赏美的能力。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      认知领域:引导学生仔细品味鞋上的文化,了解鞋的历史及鞋的造型特点,知道鞋与生活的密切关系。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      操作领域:展开想象的翅膀,用自己喜欢的材料制作一双心中的鞋。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      教学重点:了解鞋的文背景,鞋的艺术特点,感受鞋的装饰美。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      教学难点:A、摆脱对原有形象的束缚,培养标新立异的创造精神。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      B、根据鞋的特点巧妙的联想及制作,创新使用材料设计制作,体现审美性和实用性。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      教具、学具准备:教学课件、鞋子实物,制作材料、鞋的相关资料和图片。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      教学方法:欣赏、观察、讲解、讨论。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      教学过程:(一)创设情境,引发思维,激发兴趣。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (课前将搜集来的各式各样鞋子挂在教室的墙壁上,摆在桌子上,营造一种氛围,让学生仿佛置身于一个琳琅满目的鞋的世界。)uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      师:今天请同学们跟着老师一块儿去参观鞋子商城,看看商城里的鞋子奇在哪里?怪在哪里?uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (在舒缓、悠扬的乐曲下教师带领学生一起参观。)uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      【学生在教师的带领下鱼贯而人,进入教室的后,仿佛置身于一个鞋的海洋,他们大都会兴奋不已,惊叹不已,浓厚的学习兴趣一下了就被调对起来了。学生在遭遇这些精美展品的瞬间,他们把所看到的,感受到的和体悟到的在头脑中留下了深刻的影象,表现出了惊异的表情,姿态、动作,他们的思维一下子便奇迹般的活跃起来。】uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (二)直观感受,分析讨论,加深印象。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      今天就让我们踏着历史的足迹去追朔渊远流长的鞋的文化吧。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      出示课件:赏析与讨论,学生自主探究。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      ① 从这些鞋上你能看出历史的足迹、时代的步伐吗?uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      ② 从这些鞋上你能猜出穿鞋人的身份吗?uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      ③ 从这些鞋中你能说说它们的功用吗?uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (从古代的作品中分析,可以看出不同时代的鞋的样式。从我国不同民族中分析鞋的特点,从鞋的造型、装饰、结构、色彩几方面交流。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      【常言到:爱美之心人人皆有,然而审美意识却非人人等同,通过欣赏许多风格迥异的鞋子,可以不断提升学生的审美素质,使学生对普通的鞋子有了全面、全新的感受。一双小小的鞋子却蕴涵了丰富的文化,通过欣赏这种最直接的方式,学生在极短的时间内便仔细判读出了文化的遗存,并经由反刍,消化,表达个人的见解,他们的这种体认是最为深刻入微的。】uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (三)观察体验,活跃思维,大胆设想。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      ① 教师实物投影演示分析鞋的结构,了解鞋的装饰。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      ② 生活中处处都有艺术设计,不同的设计给人的感受是不同的。虽是一双小小的鞋子,但设计却贵在奇思与妙想。引导学生欣赏不同种的鞋子,分析、讨论鞋子哪部分最有特点?哪些部分最奇特。(自主探究,发散思维。)uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      高高的鞋跟:带车轮的,长颈鹿的脚,埃及女神的脸……uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      奇特的鞋面:楼梯式的,汽车式的,桥梁式的,张开的嘴吧uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      大大的鞋口:笔筒式的,怪兽的嘴……(启动学生创新的闸门,让学生展开想象的翅膀。)uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      鞋面的图案装饰:重点欣赏用西班牙画家毕加索作品《格尔尼卡》所装饰的鞋面。(对毕加索这位艺术大师的童年生活、生长环境、时代背景,创作经历,作品特色进行简单的介绍。并拓宽学生对美术画家的了解。)uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      【许多学生对于凭空的想象往往感到一筹莫展,常因苦思冥想而无冲动的创作体验而苦恼,通过这一环节的教学,学生进一步感知和体验鞋子的表现形式,帮助学生整理和清晰了自己的这些感受和思考过程。巧妙的为学生的构想提供了一个有趣的空间。让学生大胆的展开了联想,从面获得了创作的灵感。】uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (四)自主合作,艺术实践,求异思维。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      ①观看课件了解制作方法:制作材料的展示,设计制作的基本方法。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      ②布置作业:A、以小组形式进行合作,合理进行分工制作,并要求对小组内制作的作品用文字卡片进行说明,介绍鞋子的特点和奇特之处。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      B、教师有针对性的进行辅导。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (大屏幕上出示刚才欣赏过的画面和播放优美的音乐。)uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      【这个教学环节学生的想象力天马行空,完全沉浸在活跃、快乐的氛围中,学生们时而有灵感突现的喜悦,时而有深思后的顿悟。教室内随处激荡着创造的热力,因此教师施以适当的引导后,学生在美术的氛围中,便充分享受到了创造的乐趣,亲身体验创造的神奇。背景音乐的选择、流动的画面展示了良好的创作氛围,为创作有困难的学生提供了短暂的视觉形象,使其免除畏惧心理。】uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (五)作品展示,评价反思,文字描写。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      ①自评:说说自己的设想、创意。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      ②互评:A、评别出心裁之作。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      B、评造型巧妙之作。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      C、评材料运用合理之作。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      D、色彩鲜明之作。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      【通过作品展示将整节课推向了高潮,学生在这一环节中陡然间会有一种莫大的自豪感和成就感……】uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (六)课堂小结:uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      今天我们用灵巧的双手创造出了令人叹为观止的奇迹,鞋子的造型形式多样,构思巧妙之极,我想通过这节课大家一定体验到了成功的喜悦,创作的乐趣了吧。希望同学们在今后的美术创作中,敢说,敢想,敢画,充分发挥自己的潜智,便一定会创作出更多,更好的作品来。要相信自己一定能行。uEZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


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