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教学内容有取舍。课标要求：学生能够简述美国内战，评析相关事件和人物对各自国家的发展所产生的影响。我选取了战争这一历史事件作为本课教学的主要内容，突出重点;将评价林肯作为学生课后的拓展提升，结合所学和所知和学法指导，完成思维拓展;同时，运用现代信息技术，多种形式展现材料，帮助学生更好地学习。0fr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
本节课也存在一些不足之处，具体表现在以下几点：0fr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
在师生互动环节还需多多注意关注到不同层次的学生，根据学生的不同学情，选取不同的学生回答，尽量给予每位学生展示自己的机会。0fr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
每一个问题，要给予学生充分的思考时间，同时，对于同一个问题，要多多听取不同学生的声音，产生思维的碰撞，有助于课堂的生成。0fr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
面对第一次的录课，自己略显紧张，在教态、语言、表情上有些不自然，还需要多多锻炼，提升自身素养。0fr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
如果再进行本课的教学，我还是会以邮票为线索展开教学，但是在细节上会有一些调整，具体如下：0fr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
因为学生平时在整理知识点时会经常用到思维导图，第一环节探原因，可以尝试着让学生小结，把得出的南北方存在矛盾整理成思维导图;第二环节梳过程，我已经把画好的曲线图提供给学生，降低了难度，可以尝试着先让学生自己画一画，针对一些基础薄弱的学生碰到了问题，再给一些提示，帮助他们更好的理解战争的局势，锻炼其思维。0fr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
本节课学生的活动有两大部分，学生探讨问题的积极性虽然被激发出来，也能较好地与组员、组间的同学展示交流，但是自主发现问题的能力不够，在之后的课堂中，我会尽量鼓励学生多多思考，主动发现问题，提出问题，解决问题。0fr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
