《形形色色的动物》教案,部编小学科学苏教版一年级下册(2/2)

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  1.初探新知老师这里有一个动物的图片,你们看看这是什么动物?(大猩猩)你们了解大猩猩吗?那你们能不能来描述一下大猩猩呢?mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  我们可以通过动作、声音、外形、习性这些方面来进行动物的描述。(根据学生的回答进行引导,并板书)当然还可以像老师一样在纸上画出它的样子来。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.练习应用mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  原来我们可以通过这些方式来描述动物啊!那你们有没有喜欢的动物想要介绍给大家呢?给同学们三分钟的时间进行思考,怎样能更好的介绍自己喜欢的动物。(给学生时间思考,然后请学生介绍自己喜欢的动物)mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  学生观察大猩猩图片,并回答问题,同时举手按自己的方式mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  进行描述。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  学生思考怎样描述自己喜欢的动物,并举手向同学介绍。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  通过出示动物图片,引导学生用自己的方式进行描述,启发学生学习描述动物的多种方式,培养学生的科学思维能力。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  探究式学习符合儿童天性,又能激发儿童学习科学的兴趣,有利于学生对于科学概念的理解,也是培养小学生科学探究能力、科学思维能力、科学精神的有效方式。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.斗兽游戏mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  接下来我们来做一个游mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  戏,游戏的名字叫做斗兽棋。①抽取动物卡片mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  各小组分工合作将动物mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  描述出来,其他组进行猜测、比mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  通过斗兽棋游戏,让学生进一步掌握用多种方式描述动物。利用mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  拓展延伸mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  ②讲规则③小组讨论④交流、比拼。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2、谈感受mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  提问:通过这个游戏,你知道些什么呢?mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  3、小视频:真实的动物世界的弱肉强食关系。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  拼,看哪种动物更厉害。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  学生回答自己通过游戏得到的观点。学生观看视频,感受动物世界的残酷。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  游戏的方式,引导学生边玩、边思mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  考、边发现、边总结,感受学习的乐mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  趣。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  升华主题mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1、感受动物之间的友情。同学们,难道动物界中只存在敌对关系吗?动物们就不能做朋友了吗?它们当然可以成为好朋友了,我们一起来感受一下吧!(出示动物友谊视频)mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2、感受人与动物和谐相处。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  我们人类其实也属于动物,只不过我们更高级、更有智慧。人类和动物们生活在同一个大自然,紧密的联系在一起,那我们能不能和动物成为朋友呢?那我们该怎样做呢?mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  学生感悟动物之间不但有敌对的关系还存在着温馨的友情。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  学生讨论、交mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  流:爱护动物,人与动物和谐mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  生长,让我们成mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  为最好的朋友!此环节的设计,由动物的敌对关系,引出动物之间的友谊,最后进行主题的升华,让学生体会爱护动物、人与动物和谐生长。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  总结全课mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  提问:通过这节课的学习,你有什么收获呢?学生回答问mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  题,谈一谈自己mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  本节课的收获。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  让学生回顾mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  本节课的知识,让学生有所收获。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  课外拓展mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  请同学们课下观察周围mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  的小动物,用我们学过的方法记录它们,在社团活动上与同学们分享。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  学生课后观察、记录。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  科学探索不至于课堂,广阔的自然天地更是孩子们探索自然奥秘“课堂”。mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  【板书设计】mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  形形色色的动物mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  动作声音mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  习性mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  外形mrT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


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