《科学自己做，我也能成功》教学设计，湘教版科学五年级上册第5单元第二节第1课时(2/2)

　　3.综合考虑课堂时间等因素，提出连续测量40s内摆动次数，每10s记录一次PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(四)学生实验——收集需要的数据1.提出实验注意事项，强调表格的填法PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.统一计时，学生摆动摆，并计量摆动次数，填在表格中3.教师指导学生完成本次实验，并记录数据10秒20秒30秒40秒摆动次数PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(五)处理数据——得出结论1.展示学生的数据，指导学生处理数据PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.将学生处理后的数据，贴在黑板上PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3.引导学生得出结论：相同时间内单摆摆动快慢一样——等时性PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　0—10秒10—20秒20—30秒PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　30—40秒每10秒摆动次数PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　4.印证学生的结论：科学家也得出这样的结论(六)生活中的应用——摆钟PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.利用单摆的等时性，制成的物品：摆钟2.展示并介绍摆钟三、课堂小结PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　通过这节课的学习，你又有了哪些新的收获?PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　四、课后拓展PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　思考：不同的单摆摆动快慢一样吗?如果不一样，影响摆动快慢的因素有哪些?PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　五、板书设计PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　科学自己做，我也能成功——摆的研究摆动幅度越来越小PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(同一个摆)相同时间内摆动次数一样PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　等时性　PiA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！