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1.通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分子的特征。gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.了解水在自然界中的循环过程。gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
学情分析gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
学生知道水能发生三态变化和发生这些变化的条件，相当一部分学生也知道水是由水分子构成，但是不了解分子的特征，不能从微观的角度去gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
看待和分析物质的变化，对于水的凝固、蒸发等司空见惯的现象不易产生探究的冲动。教学的起点定位在对水的三态变化的微观描述和原因分析。gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
重点gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
分子的基本性质gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
难点分子基本性质的应用关键gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
点水的三态变化的微观描述gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学媒体多媒体gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学方法gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
自学研究法、讲述法、讨论法gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
板书设计gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第一节运动的水分子一、分子的基本性质：⑴分子很小，gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
⑵相互间存在间隔，⑶总在不停地运动，gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、水的三态变化gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学过程教师活动(教学内容)gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
学生活动gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
设计意图gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
创设情境设疑激趣gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(设疑,展示水的图片)水在我们日常生活中应用非常广泛,同学们对水都非常熟悉。关于水,你了解多少呢?观看图片，学生思考，回答问题.通过创设情境，引起学生的好奇，激发学生的学习兴趣。gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
启gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
发诱导探索新知(过渡)水是由分子构成的，水分子又是什么样子的呢?gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
活动一：感知水分子小查阅资料gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一滴水中有1021个水分子gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
我们能不能抓住一个水分子呢?gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
总结：水分子的质量和体积都很小。gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
学生参与活动，在老师指导下，用手、镊子等工具进行感知水分子。gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
学生活灵活现领会了分子的“小”，同时做到了寓教于乐。gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(过渡)我们都知道1+1=2，但是1体积水加一体积酒精等于2体积吗?gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
活动二：感知分子间隔(指导)组织学生分组实验gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(实验用品)塑料笔套、滴管、水、酒精、红墨水gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(实验内容)先向塑料笔套中注入红色的水至第一刻度线，再注入酒gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
精至第二刻度线。然后用手指堵住管口，翻转几次，将酒精和水均匀gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
混合。gT1听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
