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教案:燃烧和灭火(一)学习目标:F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.认识燃烧的条件和灭火的原理,提高运用化学知识解决实际问题能力。2.通过实验、探究等活动,学习对获得的知识进行分析得出结论的科学方法。F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
3.学会面对火灾的逃生的方法,加强防火意识。教学重点:认识燃烧的条件和灭火的原理F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
教学难点:燃烧条件和灭火原理的实验探究及内容的归纳总结。教学过程F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
教学流程F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
教师活动F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
学生活动F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
创设意图F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
创设情景F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
引入新课在很久以前,那时地球上没有火种,人类生活非常困苦,没有火,只能吃生的食物,没有光明。普罗米修斯为了造福人类就从太阳神阿波罗处偷走了一个火种,给人间带来了光明。现实生活中,自从人类发现钻木取火以来,人们用它F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
来做饭、放烟花、冶炼金属、取暖、发F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
射火箭等等,恩格斯曾经说过:火,第F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
一次支配了一种自然力,从而把人从动物界分离开来。可见,火死人类文明的起源。今天,我们就来学习有关火的相关知识。请同学们齐读这节课的学习目标F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
板书:《燃烧与灭火》。F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
认真聆听F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
提高学生兴趣激发探究F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
的欲望。F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
师生F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
[来源学科F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
互动,F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
探索F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
新知F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
[提问]:火死燃烧过程中的一种现象,请同学们回顾硫、铁、镁与氧气燃烧时的现象?F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
请同学们小结一下,它们的共同点是什么?F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
通过同学们的小结我们能得出燃烧的概念,通常情况下,可以燃烧的物质与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
学生回忆思考,并进行F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
归纳出燃烧的概念。F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
[来源学&科&网Z&X&X&K]F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
联系生活实际,得出燃F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
烧的特点F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
培养学生分析、归纳问题的能力。F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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[提问]:那么燃烧需要哪些条件?现在F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
我们就来探究燃烧的条件。请同学阅读F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
导学案的活动一,小组合作完成实验并F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
谈论得出结论。F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
板书:燃烧的条件F0W听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!