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第二课时：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究回顾旧识：GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
人的呼吸过程是一个什么样的过程?思维猜想：GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
人每时每刻都在进行呼吸，人吸进的气体和呼出的气体是否一样?作出猜想GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。2、呼出的气体中氧气的含量比空气少。3、呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
制定计划收集实证：查阅资料，设计实验，验证自己的假设。探究提示：GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。2、氧气能使带火星的木条复燃。3、二氧化碳能使燃着的木条熄灭。探究指导：GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、收集两瓶空气做对照实验(如何收集?)2、收集两瓶呼出的气体做实验。提问：如何收集呼出的气体?演示：用排水集气法收集气体。GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、收集一瓶呼出的气体，用澄清的石灰水检验。同时做空气的对比实验。GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4、收集一瓶呼出的气体，用燃着的小木条检验。同时做空气的对比实验。GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
5、对着干燥的玻璃片呼气。同时做空气的对比实验。GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
由以上实验得出的初步结论是：GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。2、呼出的气体中氧气的含量比空气少。3、呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。探究参考：GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
步骤1：瓶内无水且瓶口向外冒气泡步骤2、两个干燥的集气瓶中就有空气。步骤3、呼出气体中浑浊多此，说明探究参考步骤1：瓶内无水且瓶口向外冒气泡。步骤2、两个干燥的集气瓶中就有空气。GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
步骤3、呼出气体中浑浊更多些，说明呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
步骤4、呼出气体中燃着的木条熄灭，说明呼出的气体中二氧化碳浓度大，不利于燃烧。GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
步骤5、呵气的玻璃片上有较多的水珠，说明呼出的气体中水蒸气的含量比空气中高。GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
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结论：跟空气相比，人呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳和水的含量增加。步骤4、呼出气体中燃着的木条熄灭，说明二氧化碳浓度大，不利于燃烧。GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
步骤5、呵气的玻璃片上有较多水珠，说明呼出的气体中水蒸气的含量比空气高。GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
结论：跟空气相比，人呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳和水的含量增加GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
实验中应注意的问题：GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、呼气导管应用饮料吸管，不要用实验室中的玻璃管。2、呼气换气时不要把集气瓶中的水吸入口中。GZG听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、实验中倒入瓶中的石灰水应相同(同体积同浓度)，且量要足。4、伸入瓶中的木条燃烧的情况应相同。5、探究参考
