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小语六年级下册《十六年前的回忆》教科书课例展示课后点评,2024年第四届统编小学语文教科书课例教学观摩交流活动.mp4

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小语六年级下册《十六年前的回忆》教科书课例展示课后点评,2024年第四届统编小学语文教科书课例教学观摩交流活动.mp4

小语六年级下册《十六年前的回忆》教科书课例展示课后点评,2024年第四届统编小学语文教科书课例教学观摩交流活动.mp4

发布时间:08-16

视频时长:19:17

视频版本:|统编教材|

简介:您正在观看的是小学语文教学视频课例视频【 小语六年级下册《十六年前的回忆》教科书课例展示课后点评,2024年第四届统编小学语文教科书课例教学观摩交流活动.mp4 】。小语六年级下册《十六年前的回忆》教科书课例展示课后点评,2024年第四届统编小学语文教科书课例教学观摩交流活动.mp4-本视频围绕山西省晋中市太谷师范附属小学张鲁金老师执教的《十六年前的回忆》课例展开。教学聚焦革命文化体裁,以理想信念为主题,通过课文教学与综合性学习活动,培养学生的阅读能力与革命文化教育。教学强调以教材为依托,进行语言文字训练和革命文化教育,注重前后联系,综合运用已学语文要素。张老师的教学活动设计包括勾画人物描写语段、聚焦重点语段体会人物品质、以及补写特定场景中的人物形象,有效提升了 ⁇ 【摘要】: 本视频集中展示了山西省晋中市太谷师范附属小学张鲁金老师执教的《十六年前的回忆》课例。该课例围绕革命文化题材,以理想信念为人文主题,通过综合性学习活动提升学生阅读能力,并融入革命文化教育。教学活动设计立足教材,结合语言文字训练和思想教育,关注学生已有阅读经验与革命情怀的培养。教学注重前后联系,综合运用已学语文要素,强化对人物品质的体会与表达。同时,通过评价标准引导学生深入理解课文内容,挖掘语文课程的育人价值。张老师的教学策略灵活多样,注重资料查阅与运用,增进学生对语言文字的理解和运用能力。整体而言,该课例旨在实现知识与精神的共生共长,彰显语文课程的价值引导。,如果您觉得该视频很不错请别忘了将该视频进行转发,让更多的人一起分享!请记住我们的网站【听课站 https://www.tingkez.com/】,大量收录国家级优质课、公开课视频和各省市优质课、展示课、公开课等名师课堂实录以及从互联网搜集精选的优秀教学视频,为广大教师朋友提供一个优质而便捷的教学平台。