• 投稿
  • 手机浏览器扫码
  • 默认头像

    您还未登录帐号

    立即登录

     

  • 看不清楚,点击刷新
    阅读并接受《用户协议》
    注:各登录账户无关联!请仅用一种方式登录。


    用户注册协议

    一、 本网站运用开源的网站程序平台,通过国际互联网络等手段为会员或游客提供课例或者文章信息等服务。本网站有权在必要时修改服务条款,服务条款一旦发生变动,将会在重要页面上提示修改内容或通过其他形式告知会员。如果会员不同意所改动的内容,可以主动取消获得的网络服务。如果会员继续享用网络服务,则视为接受服务条款的变动。网站保留随时修改或中断服务而不需知照会员的权利。本站行使修改或中断服务的权利,不需对会员或第三方负责。

    关闭

04活动总结,2024年成都市小学语文新课标视域下表达与交流专题教研活动

233

视频加载中...
04活动总结,2024年成都市小学语文新课标视域下表达与交流专题教研活动

04活动总结,2024年成都市小学语文新课标视域下表达与交流专题教研活动

发布时间:07-15

视频时长:26:05

视频版本:|统编教材|

简介:您正在观看的是小学语文教学视频课例视频【 04活动总结,2024年成都市小学语文新课标视域下表达与交流专题教研活动 】。04活动总结,2024年成都市小学语文新课标视域下表达与交流专题教研活动,本次活动围绕成都市小学语文新课标下的表达与交流专题展开,强调新课标对课程性质、地位、理念及学生核心素养发展的重要性。活动中通过三节课例展示了立德树人的教育理念,强调了语文课程在培养学生人文性和工具性方面的作用。同时,提出了语文实践活动的四个方面:表达与交流、阅读与鉴赏、识字与写字以及梳理与探究,并探讨了如何通过情境性任务和实践活动激发学生学习兴趣和提升学生语文核心素养。此外,还讨论了课程实施的情境性和实践性,以及促进学习方式变革的重要性。活动强调了教师在培养学生良好学习习惯、满足学生个性需求以及信息技术支撑等方面的作用,并提出了对未来教研活动的展望和建议。,如果您觉得该视频很不错请别忘了将该视频进行转发,让更多的人一起分享!请记住我们的网站【听课站 https://www.tingkez.com/】,大量收录国家级优质课、公开课视频和各省市优质课、展示课、公开课等名师课堂实录以及从互联网搜集精选的优秀教学视频,为广大教师朋友提供一个优质而便捷的教学平台。

相关资料:以下内容为关键词匹配信息,并非该视频配套资料。