• 投稿
  • 手机浏览器扫码
  • 默认头像

    您还未登录帐号

    立即登录

     

  • 看不清楚,点击刷新
    阅读并接受《用户协议》
    注:各登录账户无关联!请仅用一种方式登录。


    用户注册协议

    一、 本网站运用开源的网站程序平台,通过国际互联网络等手段为会员或游客提供课例或者文章信息等服务。本网站有权在必要时修改服务条款,服务条款一旦发生变动,将会在重要页面上提示修改内容或通过其他形式告知会员。如果会员不同意所改动的内容,可以主动取消获得的网络服务。如果会员继续享用网络服务,则视为接受服务条款的变动。网站保留随时修改或中断服务而不需知照会员的权利。本站行使修改或中断服务的权利,不需对会员或第三方负责。

    关闭

02小学语文(五年级)课外阅读课例《杨柳依依语味浓》群文阅读教学视频,2023年宿迁市小学语文课外阅读指导课优课评比

299

视频加载中...
02小学语文(五年级)课外阅读课例《杨柳依依语味浓》群文阅读教学视频,2023年宿迁市小学语文课外阅读指导课优课评比

02小学语文(五年级)课外阅读课例《杨柳依依语味浓》群文阅读教学视频,2023年宿迁市小学语文课外阅读指导课优课评比

发布时间:06-22

视频时长:37:03

视频版本:

简介:您正在观看的是小学语文教学视频课例视频【 02小学语文(五年级)课外阅读课例《杨柳依依语味浓》群文阅读教学视频,2023年宿迁市小学语文课外阅读指导课优课评比 】。02小学语文(五年级)课外阅读课例《杨柳依依语味浓》群文阅读教学视频,2023年宿迁市小学语文课外阅读指导课优课评比,该视频主要讲述了寿阳县南湖小学赵志记老师通过猜字谜游戏引入课堂,带领学生们探索“柳”字的含义及其与春天的关联。赵老师先是通过读谜、猜谜活动引发学生们的兴趣,然后引导学生们分享对柳的认识,如柳作为植物的特点和象征意义。接着,赵老师带领学生们学习包含“柳”字的诗词,通过朗读和解析,让学生们感受到柳在诗词中代表春天的美好意象。最后,赵老师通过提问和讨论,引导学生们理解“柳”在古诗中不仅代表春天,还承载着离别和思念的情感。,如果您觉得该视频很不错请别忘了将该视频进行转发,让更多的人一起分享!请记住我们的网站【听课站 https://www.tingkez.com/】,大量收录国家级优质课、公开课视频和各省市优质课、展示课、公开课等名师课堂实录以及从互联网搜集精选的优秀教学视频,为广大教师朋友提供一个优质而便捷的教学平台。

相关资料:以下内容为关键词匹配信息,并非该视频配套资料。