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发布时间：03-27
科目：小学语文教学视频
时长：39:59
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课文： 黄继光 23 黄继光
专题：
统编版语文四年级下册《黄继光》(一课时)优质课教学视频
00:06 老师你好
00:09 同学们好
00:10 请坐同学们
00:13 我们刚刚学习过诺曼底号遇难记
00:16 从文中对哈尔威船长鱼洞洞
00:33 还有东东
00:44 是的
00:44 从对他的语言和动作的描写中
00:47 感受到了他的崇高品质
00:51 说的真好
00:59 今天我们继续根据这一方法来学习
01:03 第24课
01:04 一起读皇帝
01:07 这是一篇阅读课文
01:10 请同学们轻轻地打开课本
01:12 109页
01:20 先来自由朗读课文
01:23 注意读准字音
01:24 读通句子
01:25 并试着用我们学过的方法理解不懂的词语
01:29 可以吗
01:30 可以
01:35 2号是孙子
01:36 我和你想到过没有
01:39 最后的八冠军
01:41 一个中学的同学一注意同学和工作的奖励
01:53 831271145120162019
01:59 国家的强运营
02:01 就可以在一个叫新婚礼乐队国际创造的
02:05 就像一张我也是高光的表演
02:15 战争中有790条命进入人类社团报战功
02:22 最终战争代表一个队就要到张的女友
02:28 因为我高一
02:30 我老爱听主人
02:32 特别有名的是惊喜的是第一
02:36 现在现在都被一一点都没提升
02:40 在解压合集的枪战大
03:11 把黑豆不要给我吧
03:13 当时我们都说好
03:16 我就111 110岁的我一分钟再唱下来了
03:24 诶卡了一张照
03:26 我人民听我们胜利的消息
03:30 让我们以1.1高建成超过八
03:36 正在测评中
03:39 毕业快乐
03:40 不也不要做大的罪
04:00 当年的民国最高的荣耀并不对等
04:04 信号一小时100天
04:07 长得
04:19 以后长大邀精光再站起来了
04:23 他在做空中飘着
04:26 最后站起来了
04:28 他一个梦
04:42 经过上一次见到天亮
04:46 天亮在高兴见王一博又站起来了
04:50 只要开心
04:50 不
04:53 都做完了是吗
04:56 好嗯
04:57 那还有不认识的字词或者读的不通顺的句子吗
05:01 没有自信
05:03 让我们来试一试
05:04 这句话谁来读好
05:07 上进来
05:07 你来
05:08 1952年10月
05:10 上甘岭战役打响了
05:12 这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战
05:17 好上甘岭战役这个词你读的非常准确
05:20 谁来说一说
05:21 你从这句话当中又读出了什么信息呢
05:26 大家好
05:27 我知道了
05:28 1952年10月是时间
05:31 而上甘岭战役中的上甘岭是地点
05:34 并且上甘岭战役
05:36 应该是朝鲜战场上最激烈的一次
05:38 这一代掌声送给他
05:41 好
05:42 了不起啊
05:43 一下子读出了这么多的信息
05:46 来这一句
05:47 谁来
05:51 好赵若宇
05:52 战士们屡次突击
05:54 都被比雨点还密的枪弹压了回来
05:57 有不理解的词语吗
05:59 汤米来说这句话中的李四是什么意思
06:03 谁知道李思贤
06:05 我认为屡次就是一次又一次的意思
06:08 你的认为非常正确
06:10 屡次就是一次又一次表示很多词
06:14 但从这个词语当中你体会到了什么
06:18 张浩宇从中我知道了
06:21 敌人的火力很密集
06:23 战士们攻不上来
06:25 真会说话
06:26 来
06:27 这一段谁来试一试
06:31 你们还东方升起了起心
06:35 银川某港看看表
06:37 已经四点多了
06:39 如果不很快摧毁这个火力点
06:42 在黎明前就攻不下597.9
06:45 高地的主峰已经夺得的那些山头就会全部丢失
06:49 读得准确流利
06:51 非常棒
06:52 在这里有一个词叫启明星
06:55 知道启明星大概是什么时间升起吗
07:00 你来说请先升旗时候大概是凌晨四点多
07:04 你结合了下文对吗
07:06 真会学习
07:07 启明星就是在日出前升起
07:10 书上说是凌晨四点多
07:14 我想知道为什么要特别强调这个时间呢
07:22 心想陪你说
07:23 表示时间很紧迫
07:25 要是黎明前攻不下59709高地的主峰
07:29 已经多得的那些山头就会全部丢失
07:33 你又结合了下文对吗
07:35 看同学们联系上下文读书
07:37 可是我们学习理解课文的好方法
07:41 这里有个词一起读
07:42 摧毁摧毁
07:44 也说明了摧毁敌人火力点的这个任务已经
07:49 你说迫在眉睫了
07:51 对迫在眉睫
07:52 这个词用的真好
07:53 掌声也送给他大人
07:57 您这一句谁来试一试
08:02 陈瑶
08:12 子弹像冰雹一样射过来
08:15 刚才说子弹像什么语言
08:19 现在说子弹像一
08:22 你感受到了什么
08:24 梁子柴
08:25 我感受到了敌人的火力非常猛烈
08:30 你真会说话好
08:32 这一句谁来杨师呀
08:35 轰爷的火力点塌了半边
08:39 这里有个多音字
08:41 发现了吗
08:42 谁呀
08:46 晕读医生在这里读医生
08:50 他还另外一个读音
08:52 谁知道你说语音还有另外一个读音
08:56 读韵四声嗯真好
08:59 谁能给韵组个词吗
09:00 张若昀日晕月晕
09:02 晕车真了不起
09:04 一下子走了三个
09:05 下面我们一起跟着老师再来听一下正的多音字
09:10 在本课的读音
09:11 晕晕倒鱼鱼倒
09:16 这一段话我们一起来读一读
09:18 好不好
09:18 好
09:20 天快亮了
09:21 起天天快亮了
09:23 规定的时间马上到了
09:27 你参谋长正在着急
09:33 他张开双臂
09:36 像喷射着火舌的火力点
09:39 猛扑上去
09:41 要用自己的胸膛堵住了敌人的枪口
09:46 同学们摸一摸你的胸膛在哪里
09:54 胸膛用自己的胸膛堵住了敌人的枪口
10:00 同学们不知道细心的你有没有发现啊
10:05 刚刚我们出事的都是含有本课生字词的语句
10:11 我发现你们真的特别会学习
10:14 不仅读准字音
10:16 读通了句子
10:17 还读懂了文字背后的东西
10:19 真是太了不起了
10:21 接下来请同学们继续默读课文
10:25 来看清老师的要求
10:27 谁来读一下好
10:30 杨舒雅回来读一下默读课文
10:35 并把你的感受批注在旁边
10:37 听懂了吗
10:38 听听懂了
10:39 来拿起笔默读课文
14:13 发现同学们特别会学习啊
14:15 都各自提出了自己不同的感受
14:19 已经有同学还迫不及待和大家分享了是吗
14:23 这样啊
14:24 我们先前后位同学互相交流一下
14:28 看看自己画出了哪里
14:30 又有什么样的感受
14:31 互相交流一下
14:34 哈喽哈喽
14:35 大家视野以及第五大道黄闪电最多的光
14:39 因为他想过是坚定的
14:42 对于校长任部长都给我
14:46 把这个交给我
14:47 阿里成了喜欢的两个队
15:04 天快要到505年
15:06 我上到了1953594人
15:20 今天天台的规定千万人了
15:23 规定时间
15:23 晚上到电话又站起来了
15:27 从这个账还没有人做出大的
15:30 让我不是不喜欢原神
15:54 为大家点播
15:55 我有兴趣加个音乐
15:57 是第七元
16:03 那谁先来说一说你画到哪里
16:05 就有一天的感受和几分呢
16:11 好少进来
16:12 你来说
16:14 请同学们看第一次站对好
16:17 那看病是这样的
16:19 我希望愤怒地注视着敌人的火力点
16:23 他转过身来
16:24 坚定地对参谋长说
16:27 参谋长请把这个任务交给我吧
16:35 你找到了这一句对吗
16:37 而且还读出了对敌人的
16:40 这可来同学们
16:43 我如果把这些情况下
16:45 你可以自己先来读一下
16:59 谁来说一说你读过之后的感觉
17:02 孙女啊
17:03 我发现第二句话将愤怒的这个提示语给去掉了
17:11 对别人的愤恨之情
17:13 也没有第一季的感情更加浓烈
17:16 掌声送给他
17:19 别唱了
17:19 会发现还有谁有发现吗
17:24 好黄天宇黄立公注释是呃
17:29 转过身来对银参谋长说
17:32 我发现这句话把坚定的去掉了
17:35 如果没有坚定的话
17:38 无法表达出敌无方
17:40 无法表达出
17:41 皇帝光要摧毁敌人火力点的决心解放
17:46 也就是说你们发现了
17:48 我把这两个提示语给怎么了
17:50 这你们是想说
17:54 我们不能随意的
17:56 把说之前表示人物心理和情感的提示与去掉
18:01 对吗
18:01 对就会学心理
18:03 同学们
18:04 我想问一问
18:12 联系我们的上位找找
18:19 我们要学习联系上下文来读书
18:29 炸飞
18:31 请同学们看第三次两段
18:33 我找到了最后一题
18:35 下次们一次出击
18:38 都给比雨点还密的枪弹压了回来
18:43 这里可以说明
18:52 向云参谋长请求完成这个任务真好
18:58 也就是说王继光在这种战斗比较激烈的情况下
19:03 主动去请求的对吗
19:05 非常好
19:05 还有谁
19:06 你来说服
19:09 请同学们看第二自然段
19:17 第五天夜里接到上级的命令
19:20 要在黎明之前夺下
19:22 被敌人占领了597.9高地的
19:26 这里说明了时间紧迫
19:28 任务非常重
19:36 还主动去执行这个任务
19:38 时间这么紧迫的情况下
19:40 对他说
19:41 还有大家看第四然段的最后一句话
19:45 如果用什么收费
19:46 这个火力点在黎明之
19:48 在黎明之前
19:50 在黎明前就公布了597.9高地的主峰
19:54 顶多得到那年山城就会全部丢失
19:57 再到这一句话
19:59 说明了
20:00 作为这个龙村回火力点的任务非常的重要
20:04 在时间这么紧
20:06 任务这么重
20:07 战斗这么激烈的情况下
20:16 而且他还是非常坚毅的
20:20 是
20:27 来同学们带着你的感情
20:30 读出他对敌人的愤怒
20:32 读出他要完成这项任务的决心
20:35 一起来
20:45 他转过身来
20:47 坚定地对银参谋长说
20:50 参谋长请把这个任务交给我吧
20:56 同学们
20:57 在这篇课文当中
21:04 不知道你找到了吗
21:06 谁来说
21:11 怎样自成
21:14 请大家看
21:17 请大家看
21:18 第六自然段
21:22 拿了手雷
21:23 喊了一声
21:25 让祖国人民听我们胜利的消息吧
21:28 便向敌人的火力点上拿去
21:30 这个坎字表示着王继光语言
21:33 这东西和你关注了一个傻孩子
21:43 感受到这是对他的语言描写
21:45 对吗
21:46 对好
21:47 那你从这个汉字中能体会到什么呢
21:56 很好
22:01 让祖国人民听我们胜利的消息吧
22:06 他认为这次战争一定会胜利的信心
22:10 你关注了他说话的内容对吗
22:12 对嗯还有吗
22:14 演出从我刚当我看到这句话的时候
22:25 为中华之崛起而读书
22:28 这句话
22:28 我从中感受到他们的
22:31 他们的心里都有一种爱国的记录
22:34 掌声也送给他
22:42 真的非常棒
22:44 看同学们
22:45 他想到了他们心中都有一份共同的谢谢
22:50 其实这份信念都源于他们对祖国那份深深的爱
22:55 爱爱珍宝
23:00 你还有要说的
23:01 你来说
23:02 我还从这句话中知道
23:07 奋战在前线
23:09 渴望战争的胜利
23:10 也读出了他们对胜利的渴望
23:14 所以同学们
23:18 这种信心
23:20 还有这种渴望
23:22 要通过他的什么海岸来传给祖国
23:27 传给人民人民
23:30 所以他当时是拿了手雷汉喊了一声
23:35 想象一下
23:41 你会怎么把这种信念
23:44 这种信心
23:45 还有这种渴望喊出来传给祖国和人民呢
23:49 谁来试一试好
23:52 然后来我来读提示
23:56 拿了手雷
23:57 喊了一声
23:58 让祖国人民听我们胜利的消息吧
24:02 谁还愿意再来试一试
24:04 加一点
24:09 让祖国人民听我们胜利的消息吧
24:13 正好一起来
24:19 让祖国人民听我们胜利的消息吧
24:24 读的真好
24:25 同学们
24:26 不知道聪明的你有没有发现在这句话当中
24:37 大家好啊
24:39 我发现了最后一句话的爬着的字
24:45 关注了爬这个字
24:47 爬这个动词你感受到了什么呢
24:57 哎呀这会说话
24:58 那我想问一问他们为什么是爬去呢
25:06 先上去
25:07 如果不爬去
25:09 敌人的火力点比雨点还密集
25:12 如果不爬去
25:13 就又会被机枪打中
25:17 随时有生命危险
25:19 所以你从中感受到了什么
25:27 因为他尽管知道随时会有生命危险
25:30 却还是坚持努力爬行
25:33 所以这就叫视死如归
25:37 说的真好
25:38 在文中还有一处描写他爬的动作的语句
25:42 谁找到了
25:47 吃一口
25:49 他用尽全身的地形
25:51 更加完善的向天堂
25:53 还有20米
25:55 10米近了更近了
26:01 为了完成任务
26:02 他他奋不顾身
26:05 是可没有视死如归
26:07 是不会做人
26:08 生死很好
26:10 是的就是在敌人火力点的机枪全都对准了他
26:15 他的肩上腿上都负了伤的情况下
26:19 他仍然在顽强的向前爬
26:23 同学们想一想
26:25 这是一种怎样惨烈的场面
26:29 我们刚才说了
26:31 我们要通过找人物语言和动作的语句
26:34 来体会人物的体质
26:36 如果我们在这里提提取了一个动词
26:40 爬表示动作的词爬
26:43 下面请你尝一尝你画的语句当中
26:55 好回头请大家看记者这两段
27:00 我找到了这一句话啊
27:05 在暴风雨一样的子弹中站起来了
27:08 这里的站姿就特别突出了
27:10 他的视死如归
27:11 奋不顾身的顽强骨质
27:14 掌声送给他
27:17 关注了一个这样子
27:20 体会到了他的视死如归
27:24 你来说好帅气
27:27 请同学们看第11遍了
27:32 天快亮了
27:34 规定的时间马上到了
27:36 您参谋长正在着急
27:41 从战这一次中
27:46 是的又站起来了
27:48 你还有我还从我还从动物描写中赌这个字体
27:57 请大家接着看
27:59 第11自然段
28:00 他张开双臂
28:02 像喷射着火舌的回忆蝶猛扑上去
28:05 用自己的胸膛堵住了敌人的枪口
28:09 我认为这是一个惊人的壮举
28:13 你说的真好
28:15 是的
28:16 这是一个惊世壮举
28:18 惊世之举
28:19 接下来请同学们先看一段视频
28:23 三高光集团191分
28:31 啊啊啊
28:35 自己祖国儿女为世界美国的阻挡
28:45 高光军团英雄的斗
28:53 争
29:04 同学们来想一下画面
29:07 我们再来读一下这个句子
29:09 它张开双臂读好到刚来装逼
29:14 像喷射着火舌的火力点
29:18 猛扑上去
29:19 用自己的胸膛堵住了敌人的枪口
29:31 定格在了21岁
29:35 同学们知道在敌我军力悬殊的情况下
29:40 上甘岭这场战役取得胜利有多么来之不易吗
29:46 请同学们读一读这一段文字
29:49 195191952952961文
29:54 加到300元
29:55 190 43.43
29:59 愿您所有的也是保护你的上单
30:04 天正义发起广东广西大旗区的自责感情
30:09 无法复制和回其中
30:11 志愿必上网
30:13 1000万
30:15 1万万
30:16 100万 500万
30:18 一天收益9万 9万 95210
30:22 最后一天快乐
30:24 请从新胜利
30:26 合资80元的收益
30:28 最开心
30:29 您取得了胜利
30:30 取得了胜利
30:31 这只是上甘岭战役的战况
30:34 知道吗
30:35 同学们
30:36 在整个抗美援朝的战场上
30:39 还有很多很多英勇牺牲的志愿军烈士
30:44 他们有有名字的
30:48 还有很多很多没有名字的
30:54 嗯知道我们的志愿军战士为什么要去抗美援朝
31:00 他们为什么能够视死如归吗
31:04 请再读一读这一段文字
31:06 1960年
31:08 美国国旗发动全日向国际化的国家
31:13 这个中华民族的祖国
31:15 外人们也可以不结婚
31:18 好久你发了
31:19 作为全球国家
31:21 为国民
31:22 号召全国高贵
31:31 可以通过鸭绿江与朝鲜人民是的
31:37 谁来说一说你读完之后的感受
31:41 新月呀
31:42 我从抗美援朝保家卫国这句话中
31:46 我明白了志愿军他们去参加抗美援朝
31:49 都是为了保家卫国
31:51 而且那么多的志愿军的牺牲
31:53 才换来了我们现在的和平年代
31:55 我想我们更应该好好学习
31:58 报效祖国
31:59 掌声送
32:02 所以你是也是一个有志气的孩子
32:05 联想到我们现在要通过自己的努力学习
32:08 来报效祖国
32:10 还有谁有想说的吗
32:13 你来说除了志愿军战士
32:16 还有很多为国家牺牲的人
32:18 他们都是我们的榜样
32:20 嗯所以我们说为国家为民族而战的人
32:27 都是英雄
32:29 都应该被我们时刻铭记在心中
32:34 同学们
32:35 谁来说一说像这样的革命英雄
32:39 你还知道哪些
32:42 你来说我知道革命英雄杨靖宇的故事
32:46 在革命时期
32:48 杨靖宇他被日军围困
32:50 日军劝他投降
32:52 他宁死不屈
32:53 最终被日军乱枪射死
32:58 你还有我知道一个关于糖豆的故事
33:01 他为了让其他战士吃饱饭
33:04 他骗别人自己已经吃过了食物
33:08 最后在草原上活活饿死
33:10 好感人的故事呀
33:18 不惜被火焰活活烧死
33:23 我们说了这么多革命英雄的故事
33:25 那是不是身处和平年代的
33:28 我们身边就没有英雄了呢
33:30 请同学们来快速的读一读我们课后的阅读链接
33:35 然后说一说你又读出了一个怎样的英雄形象
33:39 和朋友安排工作也存在的
33:43 中国人在上海
33:50 成为成为同志
33:52 为中文长江公立的女学生
33:55 我建议你一日三人
34:06 任何一位选择令人力有余而拥有去买过他好多
34:12 第一个回到了古文观止
34:15 小朋友发现变团交通打工不是
34:24 摄影师在美国拍电影
34:26 并没有小朋友看
34:37 我们这里75 一定成年是89月二日
34:41 中国之后
34:42 因为北方的卡片可以放在一个海岛群里
34:48 明说了
34:49 人民的今晚上一个手把美国使馆都不对劲
34:55 天我在我们团结8月长半个月休息时候
35:02 美国体育队我不要你喜欢
35:06 也没有很多工作
35:15 祝你和美国人的智慧的王国
35:19 大电动的带子
35:21 欢迎接一个人先祖的经验
35:24 最后老八天20万军
36:06 50 51月18日八日
36:10 08年到11年的喜欢照着我的规矩
36:16 千年想着今年教育的
36:24 终于做到了活动主持的白发
36:27 这是花园八蛋糕
36:28 男人终于回到了统一的国家工作
36:31 在这样问问题
36:32 不要怀抱图的非常认真
36:35 谁来说一说你读过之后的感受
36:40 好犀利亚来说
36:41 我很敬佩钱学森
36:43 钱学森先生可以为了祖国建设
36:46 放弃美国的一切
36:47 历经回到祖国
36:50 为为贡献自己的高尚品质
36:54 为中国贡献自己的全部力量
36:57 好你从课文当中读出了关键信息
37:01 不是还有要说的再来说
37:05 我知道了
37:06 这是和平年代的英雄故事
37:08 虽然没有战场上的嗯
37:11 生死搏斗看成原神
37:14 经过种种磨练中才得以回到祖国
37:19 虽然没有战场上的生死活的
37:21 这句话说的真好
37:22 但他仍然坚持斗争了1年
37:27 说到和平年代
37:28 我想问一问
37:29 你的脑海里立刻浮现了谁
37:34 梁思成
37:35 我的脑海里立刻浮现了钟南山院士
37:39 他都84岁了
37:45 说的真好好
37:48 沙浩宇
37:49 我想到了袁隆平爷爷
37:51 他研发的杂交水稻
37:53 让中国人吃饱了饭
37:55 你还有你说我
37:57 我想起了为山区女孩争取上学机会的张桂梅
38:02 校长真好
38:03 你还有你来
38:04 我还想到了华为工人
38:06 他们起早贪黑
38:07 就是为了让我们拥有一个干净的世界
38:12 夏同学们
38:13 那什么是英雄
38:15 每一个为国家为民族而战的人
38:18 为我们国家为人民做出应有贡献的人
38:21 都应该被称为英雄
38:27 钱学森
38:28 钟南山
38:29 还有袁隆平
38:31 或者是在平凡岗位上的工作人员
38:35 只要在祖国需要时
38:36 他们能挺身而出
38:38 用自己的方式去爱国
38:42 去实现自己生命的价值
38:45 正如罗曼罗兰所说
38:47 如没有伟大的品格
38:51 就没有伟大的人
38:54 甚至也没有伟大的艺术家
38:58 伟大的行动者
39:00 同学们
39:08 通过感受到了他
39:18 还通过读阅读链接
39:21 感受到了和平年代的另一种英雄形象
39:26 课后请同学们根据我们学习
39:29 找描写人物语言和动作来体会人物品质的方法
39:36 阅读革命英雄的故事
39:41 课后你也可以通过观看爱国影片
39:47 感受革命英雄的爱国情怀
39:51 好这节课我们就上到这里
39:53 下课起立
39:54 老师再见
39:58 同学们再见
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