三年级语文上册 6 秋天的雨(第2课时)-优质课教学视频

发布时间:03-27

科目:小学语文教学视频

时长:36:05

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课文: 秋天的雨  

专题:

三年级语文上册 6 秋天的雨(第2课时)-优质课教学视频

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课题:三年级语文上册 6 秋天的雨(第2课时)-优质课教学视频
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学科:小学语文教学视频
年级:|三年级|
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TAGS: 秋天的雨
专题:
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课题:

  三年级语文上册 6 秋天的雨(第2课时)-优质课教学视频

  00:00 同学们

  00:01 上节课

  00:02 我们一同沐浴在秋雨里

  00:04 感受着秋天的韵味

  00:07 秋天的雨是一把钥匙

  00:12 打开了秋天的大门

  00:14 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料

  00:20 秋天的雨藏着非常好闻的气味

  00:25 秋天的雨吹起了金色的小喇叭

  00:30 这节课我们继续走进课文

  00:33 秋天的雨文过离词

  00:38 上节课我们学习了生字词

  00:41 先玩一个收集轻语的小游戏

  00:45 小小火车开起来

  00:47 步步快快来

  00:49 火车开到这一排

  00:52 钥匙钥匙钥匙清凉清凉清凉

  01:01 留意留意留意颜料颜料颜料

  01:07 枫叶枫叶枫叶

  01:10 邮票邮票邮票

  01:13 菊花菊花菊花仙仙子仙子继位继位继位

  01:24 香甜香甜

  01:26 丰收丰收

  01:28 丰收节加紧加紧

  01:32 看来大家牢记于心

  01:34 为你们点赞

  01:36 同学们

  01:37 秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料

  01:41 这和颜料里都有哪些色彩呢

  01:44 请大家自由朗读

  01:46 第二自然段

  01:48 请同学读要求

  01:55 读一读

  01:56 不画一画

  01:57 圈一圈

  01:58 自由读

  01:59 第二段

  02:00 蜘蛛表示颜色的词语啊

  02:03 说一说那么多颜色

  02:06 你喜欢哪一种

  02:07 请你读出这个句子

  02:10 同桌之间互相交流

  02:12 并说说原因

  02:14 赶紧开始吧

  02:18 今天的宇宙只有红彩缤纷的没有

  02:23 他把黄色给了林清楚

  02:27 黄黄的叶子像泥巴巴小扇子

  02:31 神呐神呐

  02:33 神走了下进了女儿啊

  02:36 把自己的路数放到冰面上

  02:41 也没有画大小王都带了青凤的

  02:46 也是青铜

  02:47 这是给谁演的

  02:49 人也像金色的海洋

  02:52 红红的了一堆果树的

  02:55 请问13集结果

  03:07 眼光在油涂完之后

  03:10 全体表示颜色

  03:15 听完还有两个问题

  03:18 听完之后完成第二种

  03:36 吃完之后和同桌交流一下

  03:38 你喜欢哪一句

  03:46 红色的我觉得一定会有王者的话

  03:50 在人间

  04:15 再来

  04:21 三八

  04:25 最后颜料里都有哪些颜色呢

  04:29 你来说有红色

  04:33 五分

  04:39 金黄色

  04:43 橙红色

  04:47 粉红的

  04:50 淡黄的

  04:53 雪白的

  04:57 你找的真准确

  04:59 那这么多颜色

  05:00 你喜欢哪一种

  05:04 请你读出这个句子

  05:13 给他说我喜欢黄色

  05:19 你看它把黄色给了银杏树

  05:22 黄黄的叶子像一把把小扇子

  05:25 山那山那扇走了夏天的炎热

  05:30 这一句用了比喻的手法

  05:33 我觉得非常生动形象

  05:35 所以我很喜欢黄色形象生动

  05:40 孩子这个字是多音字

  05:42 你读的特别准确

  05:44 请提带大家读一读

  05:46 是按扇扇子

  05:48 扇扇扇子是鞍山山峰

  05:53 山山山峰

  05:55 我们把它再放到句子中

  05:57 请你带大家再读一读

  06:00 黄黄的叶子像一把把小扇子

  06:04 黄黄的叶子像一把把小扇子

  06:08 扇哪扇哪扇哪扇哪扇

  06:12 走了夏天的炎热扇走了夏天的炎热

  06:17 请坐下山呐

  06:19 山呐给你一整什么感受

  06:23 你说山呐山呐给我很舒服的感受

  06:26 让大家感受读一读这句话吧

  06:29 你看他把红色给了银杏树

  06:32 红红的叶子

  06:34 像一把把小扇子

  06:36 山啊山啊山走了

  06:39 夏天的炎热还给你什么感受呢

  06:44 你来说扇哪扇哪还给我凉爽的感觉

  06:51 带着你的感受

  06:52 再读一读你的他把红色给了银杏树

  06:58 红红的叶子像一把把小扇子

  07:02 山的山的山走了

  07:05 夏天的炎热

  07:08 同学们

  07:09 我们一起带着感受再读读吧

  07:13 他把黄色给了银杏树

  07:17 红红的叶子像一块八小扇子山

  07:21 那山那吹动了夏天的炎热

  07:27 秋天的雨把黄色给了银杏树

  07:33 那他还把什么叶子染上了颜色呢

  07:38 请你在文中找一找

  07:43 你来说

  07:46 我喜欢红色

  07:47 他把故事故事生成红色

  07:50 红红的工艺加上一枚枚邮票

  07:53 飘了啊飘了

  07:55 迎来了秋天的凉爽

  08:00 谁评价一下他的朗读

  08:02 你来评价他

  08:04 声音同样很流利

  08:07 而且还有感情

  08:08 是啊我们风月可真是球员优秀的见识

  08:14 让我们用朗读夸一夸他吧

  08:17 它把红色给了枫树

  08:20 红红的枫叶像一枚枚邮票

  08:24 飘啊飘啊

  08:27 迎来了秋天的凉爽

  08:31 孩子们想象一下秋天的雨

  08:34 还会把颜色分给谁呢

  08:37 小组合作试着画一画

  08:41 一照样子

  08:42 说一说开始吧

  10:43 画完的孩子们开始小组讨论一下

  10:46 说一说

  10:49 那么我们给出了这35个小号

  10:54 不知道怎么了

  10:55 现在的

  11:03 收到请注意请关注

  11:34 看过来真的特别

  11:38 爱国是人马的人没有梦想

  11:41 太阳在云海的店名

  11:45 晚上做好

  11:46 给你点赞

  11:47 我来拍下方面

  12:02 可以的

  12:03 天平大使用地位确认的办法

  12:08 然后想想这里面好像没有想象的宝贝们

  12:23 就该让你去哪玩了

  12:25 我们在回来了

  12:26 他今天还会有直

  12:28 我想继续分享一下

  12:36 就在你发表一下

  12:37 你可是名字

  12:44 而且他的歌给我们

  12:57 孩子们我们来看一下这两位孩子的作品

  13:11 这位同学请你来说一说

  13:13 他把白色还给了蒲公英

  13:16 白白的蒲公英像一把把小伞

  13:19 飘啊飘啊

  13:20 飘来了

  13:21 秋天的丰收

  13:23 小姐姐真丰富

  13:25 这位同学看老师给你点个赞

  13:30 下一位同学

  13:32 我们大家看一下

  13:47 你来说一声

  13:48 再来一个奶的情况

  13:51 那个葡萄仙女就是风铃

  13:54 摇啊摇

  13:55 摇出了秋天的权威

  13:58 牙出了秋天的旋律

  14:04 喜欢画

  14:05 同学们插上想象的翅膀

  14:08 我们用画笔让我们的秋天更加迷人了

  14:16 你还喜欢什么颜色

  14:21 你来说我还喜欢金黄色

  14:24 金黄色是给总结的

  14:26 看田野像金色的海洋

  14:30 因为她把金黄色的田野比作金色的海洋

  14:34 让我很让我感觉很浪漫

  14:37 让你感觉非常浪漫啊

  14:41 让我们沉醉在这浪漫的田野

  14:43 再读读这句子

  14:45 起金黄色是给田野的

  14:49 看看田野像金色的海洋

  14:54 前面像金色的海洋

  14:57 你还喜欢什么颜色

  15:01 你来说我喜欢浅红色

  15:04 橙色是给果树的橘子柿子

  15:08 你挤我后真的让人们去摘呢

  15:11 因为他们他那个是完成同事给的那些水果

  15:17 很香甜很可口哦

  15:20 你真富有想象力

  15:22 你从颜色想到了味道

  15:26 孩子们

  15:26 如果你吃这些水果

  15:29 你会对人们说些什么呢

  15:32 你说我会说

  15:35 快来呀快来呀

  15:36 快来摘

  15:37 我老师感受到了你急切的心情

  15:40 多么有趣啊

  15:42 孩子们

  15:43 我们再把这句话读一读

  15:45 橙红色是给果树的橘子

  15:49 柿子泥泞

  15:50 我们就是要人们去摘了

  15:54 你看多么有趣的画面

  15:58 有一种植物它获得的颜色更多

  16:03 它是谁

  16:05 是花仙子

  16:07 菊花仙子

  16:08 让我们一起读读这句子

  16:10 菊花仙子得到的颜色就更多了

  16:15 紫红的

  16:16 淡黄的

  16:18 雪白了

  16:19 飞的菊花在秋雨里频频点头

  16:25 对于这句话

  16:26 你有什么难懂的词语吗

  16:30 你来说我想知道频频点头是什么意思

  16:36 你来帮帮他

  16:38 你点头的意思是嗯

  16:41 他一直在点头

  16:43 我联系生活的方法

  16:45 知道了他的意思

  16:47 当雨点落在花上的时候

  16:50 小花就得一直点头

  16:52 你的练习生活的方法非常好

  16:56 运

  16:56 用联系生活的方法

  16:57 我们理解了词语

  16:59 频频点头

  17:03 让接下来要带着动作感受一下菊花的乐趣

  17:07 读读这句子

  17:09 菊花仙紫色的颜色就更多了

  17:14 紫红砖

  17:15 淡黄的

  17:17 雪白的

  17:18 美丽的菊花

  17:20 在秋雨里频频点头

  17:23 孩子们秋天的雨把黄色给了银杏树

  17:29 把红色给了枫树

  17:32 八金黄色的没了

  17:33 爷爷把橙红色给了果树

  17:40 八紫红的

  17:42 淡黄的

  17:43 雪白的

  17:45 给了菊花仙子

  17:48 这么多颜色

  17:50 你能在文中找到哪个词语呢

  17:55 你来说

  17:56 想必你找到了

  18:02 是啊

  18:03 同学们

  18:04 我们看到书上的小气泡

  18:06 也提示我们一起读

  18:08 到这里

  18:09 我理解了五彩缤纷的意思

  18:14 所以我们可以通过联系上下文方法

  18:20 理解无偿结论的意思

  18:24 还能用什么方法理解他们

  18:28 你来说你来说老师我可以

  18:36 我给五彩缤纷找了个近义词

  18:39 五颜六色诶

  18:41 可以借助近义词

  18:45 还可以

  18:47 你来说老师我看见书上的插图

  18:51 就理解了五彩不分的意思

  18:53 当插头非常美

  18:54 可以借助哦

  18:56 五理解

  19:00 你们已经掌握了本单元

  19:02 运用多种方法理解难懂的词语

  19:06 真了不起呀

  19:08 孩子们

  19:09 秋天的雨

  19:10 把这么多颜色给了花草树木

  19:13 整个大地都变得漂亮了

  19:16 接下来让我们配上音乐

  19:20 一起来合作读一读吧

  19:31 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料

  19:38 他把黄色给了银杏树

  19:41 红红的叶子像一把把小扇子

  19:46 扇哪儿在哪

  19:48 带走了

  19:49 夏天的炎热

  19:52 把红色给了枫树

  19:55 红红的枫叶像一枚枚邮票

  20:00 飘啊飘啊

  20:03 迎来了秋天的凉爽

  20:06 金黄色是给田野的

  20:10 田野

  20:11 像金色的海洋

  20:13 橙红色是给果树的橘子

  20:18 柿子你挤往后站着

  20:22 让人们取摘帽

  20:24 菊花仙子得到的颜色就更多了

  20:29 紫红色

  20:30 淡黄的雪白了

  20:33 美丽的菊花在秋雨里频频点头

  20:38 孩子们读了这么多遍

  20:41 你们能背了吗

  20:43 能背啊

  20:45 那我们来试着背一背

  20:49 秋天的雨起

  20:51 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料

  20:57 你看它把红色给了银杏树

  21:01 红红的叶子像一把小扇子

  21:06 山呐山呐

  21:07 山有了夏天的炎热

  21:10 它会把红色给了枫树

  21:14 红红的枫叶像一枚枚邮票

  21:17 飘啊飘了

  21:20 迎来了秋天的凉爽

  21:23 金黄色是给田野的

  21:27 田野

  21:27 像金色的海洋

  21:30 橙红色是给果树的橘子

  21:33 柿子一起火后

  21:36 争着要人们去哀乐

  21:39 菊花仙子得到的人们就困住了

  21:43 紫红的

  21:44 淡黄的

  21:46 雪白的

  21:47 美丽的菊花

  21:48 在秋雨里频频点头

  21:53 在秋雨里提醒剪头

  21:58 秋天的雨有一盒吴昕海缤纷的颜料

  22:04 我们来看看颜料两个字怎么写

  22:08 请同学们看自己桌面上的共享屏幕

  22:11 上面填字格的字

  22:14 仔细观察

  22:15 试着描写一下

  22:25 看看怎么把它洗好呢

  22:35 写好了

  22:42 你来说

  22:45 点字左右结构左右等宽

  22:49 左高右低

  22:51 叶子的竖线穿插到了叶子的下方

  22:55 调子左右结构左右等宽

  22:58 左低右高

  22:59 走进的长城

  23:01 春天到了密集的中间

  23:04 孩子你观察的真仔细

  23:06 请同学们跟老师一起写一写

  23:33 竖撇穿插

  23:38 最后一笔是

  24:10 时间要为你们自己练习一下

  24:36 注意坐姿

  25:47 好孩子们

  25:48 我们来看看这两位同学写的生字

  25:57 请同学评价

  26:00 你来评价两颗星

  26:05 书写工整

  26:06 二换电子观展高低和穿插书写的话

  26:12 那个走字的长城还要再长一点

  26:16 所以我给他两颗星

  26:19 非常认真非常用心的老师

  26:22 下一章谁来评价一下

  26:24 老师也给他点个赞

  26:34 再来看看这位同学的

  26:37 你来评价一下

  26:40 我给他三颗星

  26:41 他申请正确

  26:43 注意字宽窄高低和穿插梳起美观

  26:48 所以我给它三颗星

  26:52 你观察的很仔细

  26:53 这位同学的字写得非常的好看

  26:56 老师给他点个赞

  26:59 好同学们

  27:01 请根据这样的评价标准再练习一下

  27:33 注意中餐

  27:38 练习一下洗澡最长

  28:11 把头抬高

  29:18 把头抬高

  29:36 三

  30:25 把头抬高

  30:43 啊

  31:34 把头抬高

  32:42 把头抬高

  32:59 三

  33:51 把头抬高

  34:08 新

  34:20 好听

  34:21 孩子们看到大家的字写得越来越好了

  34:25 这节课我们看到了一个五彩缤纷的秋天

  34:31 巩固了理解难懂词语的方法

  34:35 让我们做一位生活的有心人

  34:38 继续探索金秋之美

  34:41 最后让我们再背诵一下课文来结束今天的课程

  34:48 秋天的雨有一盒预备起

  34:51 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料

  34:59 把红色给了银杏树

  35:01 黄黄的叶子像鱼儿

  35:04 把小扇子山那山那山龙了

  35:09 夏天的炎热

  35:11 把红色给了枫树

  35:14 红红的枫叶像一枚枚邮票

  35:18 妙啊妙啊

  35:20 游来了

  35:21 秋天的凉爽

  35:23 金黄色是给田野的

  35:26 看黑脸像金色的海洋

  35:30 红红色是给果树的

  35:33 橘子是人极速后中奖

  35:36 两人去拆了菊花

  35:39 仙子得到的颜色就问过了

  35:43 紫红的

  35:44 淡黄的

  35:45 雪白的

  35:46 美丽的菊花

  35:48 在秋雨里频频点头

  35:52 好同学们

  35:54 这节课我们就上到这里

  35:56 下课

  35:59 老师辛苦了

  36:01 老师再见


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