五年级语文上册2《落花生》优质课教学视频

五年级语文上册2《落花生》优质课教学视频

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课题：五年级语文上册2《落花生》优质课教学视频
年份：
版本：
学科：小学语文教学视频
年级：|五年级|
赛事：
TAGS： 落花生
专题：
本课观看地址：https://www.tingkez.com/yuwen/xy/222665.html
课题：

　　五年级语文上册2《落花生》优质课教学视频

　　00:00

　　同学们

　　00:00

　　上节课我们学习了许地山先生的落花生

　　00:04

　　知道落花生不仅是一种农作物的名字

　　00:08

　　还是许地山先生的笔名

　　00:11

　　那么现在请大家回忆一下课文

　　00:14

　　围绕落花生写了哪几个方面的内容呢

　　00:21

　　上海你来说一说生长花生和一花生

　　00:28

　　是的课文围绕落花生写了三个方面的内容

　　00:34

　　就是种花生

　　00:36

　　吃花生以及一花生

　　00:40

　　从这里我们可以很明显地看出

　　00:43

　　作者详细写了哪一部分花生

　　00:48

　　这就是我们所说的

　　00:50

　　对于重点部分我们要讲解

　　00:54

　　对于其他部分

　　00:57

　　我们可以略写略写

　　01:10

　　那么现在我们就直奔课文的重点部分

　　01:15

　　一花生片段

　　01:17

　　请大家默读3~15自然段

　　01:21

　　然后思考一下

　　01:22

　　你有什么疑问吗

　　01:24

　　打开书

　　03:10

　　有同学已经将手举起来了

　　03:12

　　那我们来听听他们有什么疑问

　　03:15

　　来张嘉译

　　03:16

　　你竟然说人和落花生又有什么关系呢

　　03:23

　　他说的是做人

　　03:33

　　落花生

　　03:45

　　之间有什么关系

　　03:50

　　还有吗

　　03:53

　　这样子呀

　　03:55

　　为什么要说父亲来了

　　03:56

　　实在很难得

　　04:00

　　还有吗

　　04:02

　　杨浩宇嗯

　　04:05

　　难道桃子石榴苹果

　　04:07

　　他们虽然他们他们像他们那样的人不好吗

　　04:13

　　就他们两个人嗯不错

　　04:16

　　既然大家都有这些疑问

　　04:18

　　那么现在我们就走进3~9自然段

　　04:23

　　大家默读一下

　　04:24

　　看一看

　　04:25

　　从这里你可以看出花生具有什么好处

　　04:54

　　3~9自然段

　　05:00

　　不像凡你来讲

　　05:02

　　花生可以

　　05:05

　　而且它的味道很美价廉谁都可以

　　05:11

　　这是我们讲的

　　05:13

　　对不对

　　05:14

　　那么现在我们一起分角色来读一读

　　05:18

　　3~9自然段

　　05:20

　　谁来当姐姐呢

　　05:23

　　来一大组

　　05:24

　　你们来当姐姐哥哥呢

　　05:29

　　放二大组

　　05:30

　　我谁来

　　05:34

　　还有三大组黄老师来读旁白

　　05:39

　　以及父亲部分好不好

　　05:42

　　傍晚的天色不大好

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　　可是父亲也来了

　　05:46

　　实在很难得

　　05:48

　　父亲说你们爱吃花生吗

　　05:51

　　我们争着回答啊

　　05:54

　　姐姐说

　　05:55

　　谁能把花生的好处说出来

　　05:57

　　姐姐说

　　05:58

　　花生的味道很美

　　06:02

　　花生可以榨油

　　06:05

　　花生的价钱便宜

　　06:08

　　谁都可以买来吃

　　06:10

　　都喜欢吃

　　06:12

　　这就是它的好处

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　　是多么活跃的家庭氛围

　　06:18

　　花生有这么多的好处

　　06:20

　　我们一起来看一看父亲具体说了些什么

　　06:25

　　来

　　06:28

　　一起来读一读

　　06:30

　　父亲说

　　06:32

　　父亲说花生的好处很多

　　06:36

　　有一样最可贵

　　06:38

　　它的果实埋在地里

　　06:41

　　不像桃子石榴苹果那样

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　　把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上

　　06:50

　　使人一见就生爱慕之心

　　06:53

　　你们看它矮矮地长在地上

　　06:57

　　等到成熟了

　　06:59

　　也不能立刻分辨出来它有没有果实

　　07:03

　　必须挖起来才知道

　　07:06

　　同学们读到这里

　　07:08

　　父亲明明是在讲花生的可贵之处

　　07:13

　　为什么在这里他要讲到桃子

　　07:17

　　石榴跟苹果呢

　　07:19

　　我们一起来看一看这些水果到底有什么特点

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　　大家可以借助图片

　　07:29

　　谁来说一说你的直观感受

　　07:32

　　来这个女生她们都是挂在树上的

　　07:37

　　还有吗

　　07:39

　　来这个男生的颜色都非常鲜艳

　　07:43

　　引人注目也非常不错

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　　关注了颜色色彩这一段还有吗

　　07:56

　　这是大家对于桃子石榴跟苹果的一个印象

　　08:02

　　对不对

　　08:03

　　那我们再来看一看花生

　　08:07

　　先来看这张图片

　　08:10

　　你们觉得这一株花生怎么样

　　08:18

　　另一张大的图片朋友

　　08:24

　　很低调上海韵

　　08:29

　　而且很朴实无华

　　08:31

　　很朴实无华

　　08:32

　　这是你们对于图片的印象

　　08:34

　　让我们记住这个视频

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　　你以为花生是长在根上的

　　08:39

　　其实不是花生

　　08:40

　　别名落花生

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　　生动地展现了它落花生的生长过程

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　　开花后的花生果真就会往下生长

　　08:47

　　然后扎进土壤里

　　08:49

　　接着果汁的顶端在里面就会慢慢长大

　　08:51

　　变成我们看到的发生的事

　　08:53

　　扎进土壤里的果汁看上去很像根的样子

　　08:57

　　所以就给了我们一种发声

　　08:58

　　是的跟上去如此

　　09:00

　　地上开花

　　09:01

　　地下结果

　　09:02

　　所以花生也被大家称之为落花生

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　　那么看完之后谁再来说一说你对花生的印象

　　09:19

　　小海

　　09:23

　　很低调

　　09:24

　　对不对

　　09:24

　　那我们来看一看父亲是怎么说花生的

　　09:30

　　自己默默的再读一读

　　09:32

　　找到父亲说花生特点的句子

　　09:52

　　谁来说一说

　　09:56

　　谁来说一说

　　10:05

　　张嘉译你来

　　10:08

　　花生成熟了

　　10:10

　　不能立刻分辨它有没有果实

　　10:13

　　必须挖起来才知道

　　10:16

　　说明了它的不炫耀

　　10:18

　　他不炫耀的还有吗

　　10:21

　　这是你们找到的第一个点

　　10:24

　　还有其他的地方吗

　　10:27

　　下韩语

　　10:29

　　它的果实埋在地里

　　10:32

　　所以它可能非常的低调

　　10:37

　　不被别人知道

　　10:38

　　是不是

　　10:39

　　所以默默无闻

　　10:42

　　还有吗

　　10:43

　　不相反

　　10:45

　　你们看它矮矮的长在地上

　　10:47

　　这句话就说明了花生的朴实无华诶

　　10:51

　　它不像苹果跟石榴那样子张扬鲜艳

　　10:56

　　对不对嗯

　　11:01

　　我们对于花生的品质以及桃子

　　11:05

　　石榴苹果的品质都有了一个大概的了解

　　11:09

　　那么现在我们就玩个小游戏

　　11:12

　　来检测一下大家对于他们品质的掌握情况

　　11:16

　　到底是什么样子的

　　11:18

　　来有谁想上来试一下嗯

　　11:24

　　来这个男生这边

　　11:26

　　我请一个一个女生好不好

　　11:29

　　来李玉涵

　　11:36

　　两边就会自己按开始

　　11:45

　　Fuking good

　　12:11

　　我们恭喜这个男生

　　12:12

　　一起来看一看答案

　　12:17

　　花生的特点在这边那边不是花生的特点好

　　12:25

　　请同学们回座位

　　12:31

　　同学们

　　12:31

　　你们看

　　12:32

　　刚刚我们讲到了

　　12:33

　　花生有它自己的美好品质

　　12:36

　　桃子也有它自己的一个个性特点

　　12:40

　　那么你们是想成为像桃子还是花生一样的人呢

　　12:46

　　可以跟你的小组伙伴们交流一下下

　　12:49

　　哈喽

　　13:00

　　反正我两样都是一个很有爱心

　　13:04

　　享受爱心桃子

　　13:27

　　关注微信微信

　　13:29

　　确认我的系统就会考试

　　14:56

　　刚刚同学们讨论的非常的激烈

　　14:58

　　那我来看一看你们到底想成为哪一类人

　　15:03

　　来曾子轩

　　15:04

　　你来说说

　　15:08

　　为他默默无闻低调

　　15:09

　　同时还可以对别人很有用处

　　15:13

　　这是你的想法

　　15:15

　　还有吗

　　15:17

　　这边的同学呢

　　15:25

　　王俊宇

　　15:25

　　你说我今天想做花生

　　15:27

　　想做石榴

　　15:28

　　花生是默默无闻的

　　15:29

　　然后50逛街

　　15:30

　　然后之所以我又想成为石榴呢

　　15:32

　　是因为他它里面有很多

　　15:34

　　可以把自己的爱心分给别人

　　15:36

　　让别人感到温暖

　　15:37

　　在工作的时候

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　　因为石榴它有很多子

　　15:41

　　对不对哦

　　15:42

　　可以就是很有创新的想法

　　15:44

　　还有吗

　　15:46

　　朋友你来讲一讲

　　15:48

　　我想当桃子一样的人

　　15:50

　　桃子的话

　　15:51

　　它外表光鲜亮丽

　　15:53

　　就会让别人更加的注意

　　15:55

　　你就能发现你更多的机会

　　16:00

　　杨浩宇

　　16:01

　　我也想成为桃子学这样子的人

　　16:04

　　因为这样子他们既可以外表光鲜亮丽

　　16:07

　　也可以在心默默的帮助他人

　　16:09

　　两全其美

　　16:11

　　两全其美的

　　16:12

　　这是大家认为的

　　16:14

　　但是在文章当中

　　16:16

　　作者的父亲想让他们成为怎样的人生

　　16:23

　　那么刚刚你们讲了

　　16:25

　　桃子跟桃子有它们的特点

　　16:27

　　花生也有花生的特点

　　16:29

　　父亲想让我们成为花生这样的人

　　16:32

　　难道桃子石榴苹果这样的人

　　16:35

　　在父亲的眼中就不好吗

　　16:37

　　不是

　　16:41

　　为什么

　　16:46

　　为什么

　　16:50

　　来这个女生

　　16:52

　　我认为不是他们在父亲的眼中不好

　　16:55

　　而是而是父亲想让他们学习花生朴实无华

　　17:02

　　朴实无华的精神

　　17:05

　　所以她觉得她的孩子要像花生一样

　　17:09

　　对不对

　　17:09

　　表扬你非常好

　　17:11

　　同学们

　　17:12

　　在这里

　　17:14

　　父亲其实不是在否认桃子那样的人

　　17:19

　　而是因为发生的默默无闻

　　17:21

　　其实很难被人发现

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　　而我们生活当中

　　17:27

　　其实像花生这样的人是是很多的

　　17:31

　　是占大多数的

　　17:33

　　对不对

　　17:33

　　所以父亲希望我们能够把更多的目光

　　17:37

　　关注到周围

　　17:40

　　像花生这样默默无闻的人身上是吧

　　17:48

　　所以我们可以看到父亲会

　　17:55

　　以你们要像花生

　　17:58

　　它虽然不好看

　　18:00

　　可是很有用

　　18:02

　　是的

　　18:03

　　父亲其实是想借花生来教育自己的孩子

　　18:09

　　教育要成为像花生一样的人

　　18:15

　　我们就把这种由花生的品质总结出的

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　　做人的道理

　　18:21

　　把它称之为借物喻人

　　18:24

　　是的

　　18:25

　　那么现在我们知道落花生根

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　　做人之间的道理是什么呢

　　18:34

　　是作者的父亲想要借落花生来教会他们做人的

　　19:02

　　那么现在我们来看一则关于父亲的资料

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　　你就知道为什么父亲会这样教育我们

　　19:27

　　从这一则资料当中

　　19:30

　　其实我们可以看出父亲是一个怎样的

　　19:32

　　也是一个1717的话看对对

　　19:37

　　也是一个朴实华人

　　19:40

　　也是一个默默无闻

　　19:43

　　对社会有用的人

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　　所以同学们你们看

　　19:50

　　父亲他自己是这样的人

　　19:53

　　所以他才会语重心长地对我们说

　　19:57

　　所以你们要像花生

　　20:01

　　它虽然不好看

　　20:03

　　可是很有用

　　20:06

　　因为花生默默无闻

　　20:08

　　无私奉献

　　20:09

　　不计名利

　　20:10

　　所以父亲才会谆谆教导我们

　　20:13

　　所以你们要像花生

　　20:16

　　它虽然不好看

　　20:18

　　可是很有用

　　20:20

　　因为我们当中的大多数人都是像花生这样

　　20:25

　　需要更多的关注

　　20:27

　　所以父亲才会告诫我们

　　20:29

　　所以你们要像花生

　　20:32

　　它虽然不好看

　　20:34

　　可是很有用

　　20:36

　　那么课文当中的我有没有听懂父亲的话

　　20:41

　　懂吗

　　20:42

　　我是如何回应父亲的

　　20:44

　　那么那么人要做有用的人

　　20:48

　　不要做只讲体面

　　20:51

　　而对别人没有好处的人

　　20:54

　　是的

　　20:55

　　我是这么说的

　　20:56

　　也是这么做的

　　20:58

　　我们来看一则关于许地先生先生一生的视频

　　21:07

　　293年2月3日

　　21:09

　　许碧山生于台湾台南

　　21:10

　　1894年

　　21:11

　　中日甲午战争爆发

　　21:12

　　台湾被占领后

　　21:13

　　举家迁回大陆

　　21:14

　　与福建龙溪落户

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　　三岁时

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　　史低山随父漳州定居

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　　四岁时入私塾读书

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　　不多时

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　　一生嫁到周末

　　21:21

　　开始自谋生计

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　　也曾在省立第二师范学校任教

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　　徐碧山受聘到缅甸仰光

　　21:28

　　华侨创办的中华学校任职

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　　许碧山回国住在漳州大案底

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　　经沧源建一带后

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　　在漳州华英中学任教

　　21:38

　　他传回省立二师

　　21:40

　　并兼任副校主任校长

　　21:41

　　1917年考入燕京大学文学院

　　21:45

　　留校任教

　　21:48

　　他和沈彦斌

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　　叶圣陶

　　21:49

　　郑振铎等12人在北京发起成立文学研究会

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　　创办小说月报

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　　许地山在小说月报上发表的短篇小说之王

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　　毛朱为其早期的代表作

　　22:00

　　1922年8月

　　22:01

　　许嵩山与梁实秋

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　　谢婉莹等到美国纽约的哥伦比亚大学研究院

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　　则学习学习

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　　1924年

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　　获文学硕士学位

　　22:09

　　并以研究生资格进入英国牛津大学

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　　曼斯菲尔学院研究宗教史

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　　应用哲学

　　22:13

　　看过人类学习民俗学

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　　两年后

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　　又获牛津大学研究论文学学士学位

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　　在燕京大学文学院谭宗教学院任副教授教授

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　　同时致力于文学创作

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　　七七事变后

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　　他发表文章演讲

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　　宣传抗日

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　　反对投降

　　22:30

　　皖南事变发生

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　　呼吁团结和平协战

　　22:34

　　同时担任中华全国文艺界抗敌协会

　　22:36

　　香港分会常务理事

　　22:39

　　展开各项组织和教育工作

　　22:43

　　在汉口成立的中华全国文艺界抗敌协会

　　22:46

　　许碧山

　　22:47

　　汉郭沫若

　　22:47

　　茅盾

　　22:47

　　巴金夏彦等45人当选为理事

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　　当时大批文化人青年学生流亡到香港

　　22:53

　　成立了中华全国文艺界抗敌协会

　　22:55

　　香港会员通讯处

　　22:56

　　许低山任常务理事兼总务

　　23:01

　　中鸟类过度而病逝病

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　　你看父亲的话深深地印在了许地山先生的身上

　　23:08

　　也对他产生了非常大的影响

　　23:11

　　在1921年

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　　许地山先生开始从事创作时

　　23:16

　　他便将自己的网名笔名称之为落花生

　　23:20

　　以此来勉励自己

　　23:22

　　要做一个有用的人

　　23:25

　　他的一生也都在也都在践行父亲的话

　　23:29

　　成为一个有用的人

　　23:31

　　所以难怪他会说

　　23:34

　　那么人要做有用的人

　　23:37

　　不要做只讲体面

　　23:40

　　而对别人没有好处的人

　　23:43

　　是的

　　23:44

　　同学们

　　23:45

　　父亲借助落花生来教我们做人的道理

　　23:50

　　就是借物喻人

　　23:52

　　由物及人

　　23:54

　　借物喻人

　　23:55

　　那么现在请大家联系生活实际来说一说落花生

　　24:01

　　让你想到生活当中的哪些人呢

　　24:05

　　可以小组交流讨论一下

　　24:07

　　小宝贝

　　24:09

　　你干嘛呢

　　24:23

　　外观方面感觉很多人的心里挺好看的

　　24:27

　　我想打

　　25:12

　　还可以

　　25:14

　　教师的话

　　25:15

　　军团要员啊

　　25:55

　　多的是不想回应你的付出

　　25:58

　　加上早上7881.1

　　26:02

　　然后我们进来看一下皮皮

　　26:15

　　为什么有人问这个事情

　　26:17

　　三个就是那个科技人员

　　26:19

　　科研人员一点都忘了

　　26:22

　　这里有几个助手

　　26:33

　　晚上四点钟起床

　　26:35

　　然后四点钟下午

　　26:39

　　八点

　　26:41

　　然后然后就是七七到太阳

　　27:11

　　你现在是个完美的

　　27:37

　　刚刚大家讨论这个人

　　27:39

　　今天现在谁来说一下

　　27:41

　　谁来说一说

　　27:44

　　来这个戴眼镜的男生女联系生活

　　27:49

　　实际让我想到了很多和花生一样的人

　　27:53

　　如无私奉献的老师和忠于职守的警察

　　27:59

　　可以具体说一说吗

　　28:02

　　老师做了什么嗯

　　28:04

　　老师每天为我们上课

　　28:15

　　无数不知名的白衣天使们

　　28:17

　　为了我们过上幸福的生活

　　28:19

　　日夜不停的在一起

　　28:22

　　奋斗在疫情的前线

　　28:26

　　所以他们就是像落花生这样的人

　　28:28

　　对不对

　　28:30

　　那你还说动画师

　　28:33

　　让我想到了那些默默无闻的环卫工人们

　　28:37

　　他们无论陆沉雨打日晒雨淋

　　28:40

　　都拿着自己的破扫帚呃

　　28:42

　　再扫一些细小的垃圾

　　28:45

　　把它们扫进簸箕里

　　28:47

　　他们爱护环境

　　28:48

　　是城市的美容师呃

　　28:50

　　可他们也没有使劲学养过自己

　　28:54

　　这是大家想到的

　　28:55

　　实际生活当中像落花生一样的人

　　28:58

　　那么我们来看一看

　　29:00

　　哪一些事物也能够像落花生一样

　　29:04

　　引发我们的思考

　　29:05

　　让你想到身边的人

　　29:08

　　刚刚我们是从落花生

　　29:10

　　花生这个东西

　　29:12

　　由于它的默默无闻做贡献

　　29:14

　　这个特点想到了清洁工农民的

　　29:17

　　那么还有其他的像若发生这样的事物

　　29:22

　　能够引发人的思考吗

　　29:27

　　白纸

　　29:27

　　我觉得人刚出生的时候就是一张白纸

　　29:31

　　然后等长大后

　　29:31

　　他就会用自己的那种用自己独有的色彩

　　29:34

　　然后给他画出一幅属于自己的独有的画

　　29:41

　　小海我觉得白羊就像那些边防战士

　　29:47

　　笔直地挺立在边疆

　　29:50

　　而只有他们守护了边疆

　　29:54

　　才能让我们祖国内部能过上好的生活

　　29:59

　　所以说我觉得他们就像白羊一样不错

　　30:04

　　刚刚大家说了这么多

　　30:06

　　那么现在大家请拿出你们的本子跟笔

　　30:11

　　来任选一个写一写

　　30:14

　　运用借物喻人的手法来写一写

　　30:18

　　给大家计时19分钟的时间

　　35:59

　　来我们来看一下

　　36:13

　　精灵暂停

　　36:29

　　来张伟你自己来说一说

　　36:31

　　读一读

　　36:34

　　生活中

　　36:35

　　我觉得胡子的品质也很可贵

　　36:38

　　他们内部空虚

　　36:39

　　外部坚韧强壮

　　36:41

　　它教会人们智能谦虚

　　36:44

　　有一颗坚韧的心

　　36:45

　　这让我想到了张桂梅

　　36:48

　　她几十岁高龄

　　36:49

　　却依然坚持送走一些学名校的学生进来

　　36:53

　　一群学录校的学生

　　36:55

　　从来没有付出放弃

　　36:57

　　这是一种坚韧的品质

　　37:01

　　刚刚我们说了

　　37:02

　　天舞女人是要先说出这个事物的品质

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　　然后再由此想到的拥有同样品质的人

　　37:14

　　这里你看他是不是这样子的

　　37:17

　　是不是说竹子的品质对吧

　　37:24

　　肋骨中空

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　　肠状谦虚

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　　然后由竹子想到的人就是张桂梅

　　37:33

　　对不对

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　　那我们再来看一看这位同学

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　　他写的是路灯

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　　来你来读一读

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　　我站在一个路灯下

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　　看着他那笔直的身姿

　　37:59

　　我想到了边疆的战士

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　　他们无论在风雨交加或大雪纷飞的环境下

　　38:07

　　都日夜不停的守候在自己的岗位上

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　　身姿挺拔

　　38:12

　　与路灯一样

　　38:14

　　是不是同样也是这样子的

　　38:17

　　路灯在他眼中有什么品质

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　　瘦身姿非常短

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　　挺拔笔直的

　　38:30

　　对不对

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　　然后他由此想到的

　　38:33

　　边疆战士们也是笔直地站立着

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　　守护在边疆

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　　对不对

　　38:41

　　无论是你们想到的

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　　无论是你们想到的

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　　像张桂梅一样拥有坚韧品质的人

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　　亦或是像路灯一样守护着我们安全的边疆

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　　战士们

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　　这一些些都是由于你们有事物的某一个品质

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　　想到的某一类人

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　　这就是我们说的借物喻人

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　　人在生活当中

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　　我们会遇到各种各样的人

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　　像我们所说的这种拥有这种品质的人

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　　那么今天我们就学到这里

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　　大家可以看一看这个课后作业

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　　然后这节课我们就上到这里

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　　谢谢大家

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