语文版二年级下册《小鹿的减法》优质课视频+PPT课件+教案-河南省-洛阳市

发布时间:07-23

科目:小学语文教学视频

时长:35:41

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课文: 小鹿的减法 PPT  

专题:

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课题:语文版二年级下册《小鹿的减法》优质课视频+PPT课件+教案-河南省-洛阳市
年份:|2018|
版本:|部编|语文版|
学科:小学语文教学视频
年级:|二年级|
赛事:
TAGS: 小鹿的减法 PPT
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课题:语文版二年级下册《小鹿的减法》优质课视频+PPT课件+教案-河南省-洛阳市
16《小鹿的减法》教学设计 
教学目标:  
1、巩固认识10个会认字,积累词语,正确美观书写生字“桥、退”。 
2、初步学习动补关系的句子,在语境中积累句子并能应用。  3、默读课文,要求不出声,不指读,养成边读边想的读书习惯。  4、理解课文内容,懂得不论做什么事要有坚定的信念,坚持不懈就能一定会成功。 
 教学重点:会写本课生字,能正确、流利、有感情地朗读课文。  教学难点:理解课文内容,体会“减去一天,就向成功靠近一步”这句话的含义,并从中受到教育。 
教学准备:PPT、獐子、小鹿相关图片及资料介绍 课时安排:第二课时 教学流程: 
一、 创设情景,揭示课题。  
1.生活中遇到困难,我们会怎么做?不同的做法有不同的结果。 2.板书课题,读好课题。  二、 巩固生字词,回顾课文。 
1.上节课,我们已经和课文中的生字词交了朋友,现在你还认识它们吗?出示生字词。 
2.多种形式复习。齐读、同桌组词读、开火车读。 
3.生字回归课文,指名分自然段读课文,说说你知道课文写了什么? 
三、 细读课文,理解课文内容。 
1.指名读第一自然段,其他同学认真听,说说你知道了什么? 2.学生交流(小鹿想造桥及原因,獐子想铺路及原因),老师板画。 
3.理解什么是“退缩”,说说你有过退缩的时候吗? 4.小鹿和獐子为什么退缩?指导读好相关句子。 
5.面对困难,小鹿和獐子会怎么想、怎么做呢?默读课文的2——7自然段,边读边想,找一找答案。(告诉学生什么是默读,默读的好处是什么,培养学生的默读意识。) 
6.指名交流。 
1)小鹿要下定决心开始造桥。它是怎样造桥的?出示句子。 2)想象一天的时间小鹿都会干哪些活?指名交流后带上自己的感觉再读句子。 
3) 抓住关键词语再读句子。 
4)你还会说这样的句子吗?句子训练。  
7.小鹿为了造桥累得浑身汗淋淋的,獐子见了会怎么说?小鹿又会怎样回答呢?请同桌合作读一读3——7自然段小鹿和獐子的对话。 
1)说说你读懂了什么? 
2)师生合作读对话,说说你又有怎样的体会? 
3)无论遇到什么困难都不退缩,无论听到谁的劝阻都不放弃, 这就是坚定。(出示相关句子)指导读好句子,结合板画理解“减去一天,就向成功靠近一步。” 
8.齐读第8自然段,祝贺小鹿造桥成功。 
9.小鹿的出行困难解决了,可獐子呢?自读课文的第9自然段。此时,你想对獐子说些什么? 
10.师小结并板书。 四、 学习写字。 
1.出示会写字“桥、退”。观察结构、字形、笔画位置。 2.说说书写时要注意什么,怎样才能写好? 3.师范写,强调特殊笔画,生书空。 4.生先描红,再书写。老师巡视指导。 5.展示学生书写,相机评价。 6.学生根据评价依据进行同桌互评。 7.再次改进书写,力求正确美观。 五、总结升华,提出希望。
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