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01高中音乐《多彩的中国民歌》课堂展示视频+课后说课视频(2023年国家级示范校成果展示课例视频)

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01高中音乐《多彩的中国民歌》课堂展示视频+课后说课视频(2023年国家级示范校成果展示课例视频)

01高中音乐《多彩的中国民歌》课堂展示视频+课后说课视频(2023年国家级示范校成果展示课例视频)

发布时间:02-19

视频时长:01:33:24

视频版本:|统编教材|

简介:您正在观看的是高中音乐教学视频课例视频【 01高中音乐《多彩的中国民歌》课堂展示视频+课后说课视频(2023年国家级示范校成果展示课例视频) 】。

  01高中音乐《多彩的中国民歌》课堂展示视频+课后说课视频(2023年国家级示范校成果展示课例视频)

  说话人 1

  上课起立,老师好。同学们好,请坐上节课。我们学习了三种不同的茉莉花,探索了不同地区的小调。今天让我们一起来复习一下,听听他是哪里的民歌,有什么样的特点呢。请听第一首,皓。

  说话人 2

  一朵茉莉花。皓一朵茉莉哪里的?江苏茉莉花有什么样的特点?还有它的旋律。

  说话人 1

  多, 3 度以内的吉吉。我们再来听第二首,毫尾一度唾沫芽。

  说话人 2

  梨花来。

  说话人 1

  哎,好一朵莫亚。

  说话人 2

  梨花来,哎,哎,这是哪里的?

  说话人 1

  河北莫里画有什么样的特点?

  说话人 1

  耿直、大气,那么它的旋律多三度四度的跳进。我们再来听最后一首,好嘞,一朵茉莉花呀。哎呦,好嘞,一朵茉莉花呀。这个应该很清楚是哪里的?东北花,东北大平原,虽然天气寒冷,但是那里的人们却是豪爽乐观。我们发现从南到北,纬度越来越高,天气越来越寒冷,地域不同、语音不同,民歌的风格也大不相同。由此我们得出一个结论,地理环境是人类。

  说话人 3

  的精神表演场地。

  说话人 1

  今天我们将继续深化这个主题,通过一种全新的方式,也沿着古丝绸之路和一带一路的指引,了解多彩的中国民歌,并探索音乐的基本表现手段在民歌当中的运用。首先我们来到古丝绸之路的起点,同学们在哪里?西安,西安。长安一片月,万户祷一声。从德业。

  说话人 3

  马吉前一。

  说话人 1

  日看尽长安华,长安自古帝王都。今天就让我们一起去听听那里的民歌有什么样的特点。聆听前我们先来猜一个谜语,猜出来大家就。

  说话人 2

  知道了。

  说话人 1

  断了线的分针大地名歌。

  说话人 3

  形式,信天游。

  说话人 1

  那么接下来让我们去聆听一首那里的信天游。皎夫调。

  说话人 3

  是你那插件可好?酒。

  说话人 2

  散。

  说话人 3

  说好婆一出来,我们这家又拜留下好帽子。双毛吉里哈克,我把朋友要开三月里那太阳花优化,为什么?哪儿有?要哭吗?不差那个三圈。

  说话人 2

  留下。

  说话人 3

  我插上。

  说话人 2

  一个人笑笑又让你管,你拿手掌。

  说话人 3

  我上杀鸡,双五点和。

  说话人 2

  拔草。哎呦你收。

  说话人 1

  聆听完毕,大家谈谈信天游有什么样的特点。

  说话人 3

  高。

  说话人 2

  奔放。

  说话人 1

  朴实撒。

  说话人 2

  脱。

  说话人 1

  高亢悠扬、气息悠长。信天游是陕北人民喜爱的山歌,他常常同一旋律反复演唱多段的歌词。角夫料则是信天游的代表。

  说话人 2

  作品。同学们知道角夫是什么。

  说话人 1

  意思?还像现在的。

  说话人 3

  快递员。

  说话人 1

  那么小夫,他常年骑着罗马驴行走在黄土高原的沟壑中,他们是为他人运送生活用品的劳动。陕北多山,可谓是九里山嘎达,这是里,因此旋律多大跳。有没有同学会说陕北方言呢?因为语音的差异是导致民歌风格不同的关系,那么接下来陈老师跟大家说一段陕北话语。四十里朝街摇,高三说好婆姨吃到我们赵家派气色,刘家宝在舍毛弟弟哈克。我把朋友看张老师说的这一段,其实就是皎夫掉的歌词,那么接下来请同学们跟随张老师我们一起来读。

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