人教版（PEP）三起点三年级下册 Unit 5 Do you like pears？Part A 获奖课教学视频+PPT课件+教案，海南省

人教版（PEP）三起点三年级下册 Unit 5 Do you like pears？Part A 获奖课教学视频+PPT课件+教案，海南省

本人教版（PEP）三起点三年级下册 Unit 5 Do you like pears？Part A 获奖课教学视频+PPT课件+教案，海南省由听课站收集整理，听课站视频主要涵盖中小学优质课视频，公开课视频，示范课视频，获奖课视频，说课视频，模拟上课视频，模拟试讲视频等，通过多年的不断更新与完善，优质课视频内容丰富，是一个强大的教师优质课听课平台，如果您需要观看更多关于小学英语教学视频的教学视频请到小学英语教学视频栏目观看。如果您觉得该视频不错请别忘了将该视频进行转发分享到微信、QQ空间等，让更多的人一起学习，同时也请记住我们的网站【听课站 https://www.tingkez.com】。

课题：人教版（PEP）三起点三年级下册 Unit 5 Do you like pears？Part A 获奖课教学视频+PPT课件+教案，海南省
年份：|2018|
版本：|部编|人教PEP|
学科：小学英语教学视频
年级：|三年级|
赛事：
TAGS： PPT
专题：
本课观看地址：https://www.tingkez.com/yingyu/xxyy/138273.html
课题：人教版（PEP）三起点三年级下册 Unit 5 Do you like pears？Part A 获奖课教学视频+PPT课件+教案，海南省
《Unit 5 Do you like pears?》Part A第一课时教学设计 教材分析：  该部分是人教版三年级英语下册《Unit 5 Do you like pears?》Part A的内容，学生要学习的核心句型是“Do you like ...? Yes, I do./No, I don’t.”，对话通过去超市买水果的情景让学生感知该句型的语义和语用情景。    学情分析：  预设学生没有学过本单元水果单词。  教学目标： 一、知识目标：  1.能够听懂并会说“Do you like ...? Yes, I do./No, I don’t.”2.能够听、说、认读单词：pear、apple、banana、orange。 二、能力目标：  能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型“Do you like ...? Yes, I do./No, I don’t.”询问他人对某物的喜好并回应他人的询问。  三、情感态度：  1.知道吃水果对身体健康有益。  2.了解他人的喜好，可以增进家人、朋友间的感情。  教学重点：  1.听、说、认读单词pear、apple、banana、orange。 2.能在情境中运用句型“Do you like ...? Yes, I do./No, I don’t.”进行问答喜爱的水果。    教学难点：  1.能够熟练运用句型“Do you like ...? Yes, I do./No, I don’t.”来表达自己喜爱的水果。  2.注意水果后面加s所表示的含义。  教学准备：  教学课件、水果图片和实物、人物头饰。  教学过程： Step1:Warm-up  1.猜水果谜语。猜四种跟水果有关的谜语，并出示新单词pear、apple、banana和orange。  2.通过水果配图和实物教授新单词。 3.开火车读单词。  4.每组派一名选手，教师说四个新词中的一个，选手跑步，快速 在讲台上找到所说词的水果实物，并举起水果大声读出单词，谁先完成即为胜利者，可为本组赢得一分。 Step2: Presentation  1.教师出示这四种水果实物，并用句子：Do you like ...? 来询问学生是否喜欢该水果，在该学生回答Yes/No的情况下引导他们用Yes, I do./No, I don’t.回答，并提醒学生水果单词在这一句型中要加用复数。  2.出示Let’s talk情境图，先组织学生观察Let’s talk 的情境图，引入水果店买水果的话题，然后用实物或图片引出图中单词apple，pear，orange。  3.对话教学  ①教师让学生看图猜测图中人物的对话。 ②教师利用头饰呈现对话，帮助学生理解。 ③学生听录音模仿和跟读录音。  4.两人一组做课文对话，并戴上头饰表演。 5.学习Let’s learn部分。  （1）播放录音，学生一边听，一边用手在课本上指出相对应的水果图。  （2）再次播放录音，学生跟读并模仿语音语调。 Step3:Consolidation and extension  1.分小组做调查，调查组员是否喜欢这几种水果，并操练句型“Do you like ...? Yes, I do./No, I don’t.”  2.请几组同学上台展示。 Step4:Summary   齐读本课所学的单词和句型。 Step5:Homework  1. Write each word five times. （每个单词抄写5遍）  2. Practice the conversations after class. （下课后练习对话）  板书设计：  Unit 5 Do you like pears?  pear、apple、banana、orange  Do you like pears? Yes, I do. No, I don’t.
【听课站 https://www.tingkez.com】是一家专注于中小学优质课的网站，其主营"中小学优质课视频"是目前国内最丰富的优质课视频网。网站通过多年的不断更新与完善，优质课视频内容丰富。目前听课站（tingkez.com）已被全国广大中小学教师广泛使用，视频主要覆盖中小学优质课视频，说课视频，模拟上课视频，模拟试讲视频，公开课视频等，是国内最强大的优质课听课平台，如果您需要观看更多小学英语教学视频请到小学英语教学视频栏目观看。