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发布时间：03-27
科目：初中英语教学视频
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八年级下册英语Smiles ( Module 1 )优质课教学视频
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外研社八年级下册英语Smiles ( Module 1 )优质课教学视频
00:04 上课啦
00:07 孩子们下午好
00:10 谢谢。
00:10 坐下
00:11 拜托了
00:13 你今天好吗?
00:14 今天冷吗?
00:16 是呀
00:17 是啊，是啊
00:18 今天有点冷
00:19 不如一起玩个游戏热热身吧
00:23 是呀
00:24 让我们看看
00:25 这个游戏叫脑筋急转弯
00:28 你知道汉语的意思吗?
00:32 哇哦
00:32 你现在才华横溢
00:34 让我们玩游戏吧
00:36 英语中最长的单词是什么?
00:40 你怎么知道长单词
00:45 地理
00:46 地理
00:47 有多少字母
00:48 九个字母
00:49 九个字母不错
00:51 坐下
00:51 拜托了
00:51 地理是最长的
00:54 哦耶
00:54 你请
00:55 信息信息
00:57 有多少字母
00:59 十一个字母
01:00 好的信息比地理要长
01:04 但它是最长的吗
01:06 哦，你说不
01:07 拜托了
01:08 我想这就是邻里邻里
01:12 有多少字母
01:13 十二个字母
01:16 哇哦
01:17 你真聪明
01:18 十二个字母
01:20 所以你还知道
01:22 词
01:24 无
01:24 我给你看一个
01:33 你知道这个词
01:41 是啊，是啊
01:42 十五个字母
01:43 比邻居长吗
01:45 是呀
01:46 是呀
01:47 但它是最长的吗
01:50 我们在玩一个叫脑筋急转弯的游戏
01:53 当然不是
01:56 最长的一条是什么?
01:59 让我给你一些信息
02:03 看是从一个跑到另一个
02:11 他跑向阿尔迈尔
02:13 现在你得到消息了
02:16 是呀
02:17 微笑
02:17 你真聪明
02:19 你知道为什么微笑是最长的词吗?
02:23 阿马罗的意思是一点六公里是如此长的距离
02:31 所以我们看到微笑是最长的词
02:36 看这两张笑脸
02:38 你感觉如何?
02:39 你会不会
02:39 拜托了
02:41 我感到温暖
02:43 很好坐下来
02:44 拜托了
02:45 你开心吗
02:47 非常好
02:48 拜托了
02:49 尽情享受吧
02:51 非常好
02:52 这么多好话
02:53 所以你看到笑脸能让你感到温暖
02:58 快乐和享受
03:02 我们看到微笑不仅是最长的词
03:06 也是积极强大的世界
03:12 今天我们要学习
03:24 你可以在这里看到两张图片
03:26 一男一女
03:30 你觉得他们怎么样
03:31 他们幸福吗
03:33 还是悲伤
03:34 好好想想
03:36 谁知道呢
03:39 我想那个女孩很伤心
03:41 女孩很伤心
03:42 你怎么知道
03:43 因为她看起来不开心
03:44 哦
03:45 非常好
03:46 坐下
03:46 拜托了
03:48 你可不可以
03:52 男孩很高兴
03:54 你怎么知道他
03:57 他在微笑
03:58 一张笑脸现在很好
04:02 一个不快乐的女孩和一个快乐的男孩
04:06 他们之间有什么关系?
04:17 兄妹
04:19 哦
04:19 你为什么这么想?
04:20 因为我觉得他们看起来很像
04:25 它们长得很像
04:26 他们是
04:32 我想他们的同学
04:34 同学们
04:35 你为什么这么想?
04:36 因为他们在同一个图像中
04:38 哦
04:39 他们是同龄的对吧
04:40 合理
04:41 很好的坐姿
04:42 拜托了
04:48 我想这些是朋友
04:49 是啊，是啊
04:50 朋友
04:50 你怎么知道你一定有一束花给那个女孩
04:54 所有的花都是给那个女孩的
04:56 是啊，是啊
04:57 他们是朋友
04:59 他们是同学
05:01 朋友
05:02 哥哥和他们的妹妹
05:04 他们之间真正的关系是什么
05:08 你想知道
05:09 是呀
05:10 是呀
05:10 所以现在拿出你的纸
05:14 4.把这张纸翻看一下，告诉我是什么字体
05:20 是一出戏吗
05:21 一封电子邮件或一个新故事
05:27 课文是什么类型的，一起告诉我
05:31 现在当然是一出戏了
05:36 再告诉我课文的特点
05:43 找到这出戏的特点
05:45 好的
05:55 你知道这个词吗
05:58 说汉语是什么意思
06:03 晶晶
06:04 你怎么知道
06:05 你怎么知道
06:08 哇哦
06:08 你真细心
06:09 新单词对
06:10 生词
06:11 好的一样
06:13 这是第一个功能
06:16 有多少事情
06:18 是啊，是啊
06:18 我们这里有三样东西
06:26 泰坦尼克号的部分怎么样
06:33 艺术公园
06:34 这是什么中文
06:36 也许在中国淮河这里
06:39 和英语
06:40 它叫做
06:50 总是给你背景资料
07:02 你可以在这里找到信息
07:04 这部分呢
07:15 对话是…的语言特征
07:21 一出戏
07:26 现在你看这出戏是由东西组成的
07:31 独白与对话
07:34 清除
07:35 是呀
07:36 让我们读场景一，并得到三个问题的答案
07:43 给你一分钟
07:47 当你在阅读的时候
07:48 你可以在关键字下划线
07:51 让我们做吧
08:23 准备好了吗
08:24 是呀
08:26 好的
08:26 所以现在首先
08:28 人物是谁
08:29 i
08:30 珍妮，珍妮和乔治
08:33 他说的对吗
08:34 他说的对吗
08:35 是呀
08:36 好的
08:36 谢谢。
08:37 坐下
08:37 拜托了
08:37 珍妮和法官看
08:39 这是珍妮，是的
08:43 这是一项指控
08:46 是啊，是啊
08:47 问题二
08:48 他们看起来像他们的外表
08:52 他们长什么样所以不是
08:54 珍妮先怎么样
08:56 珍妮有一些东西
08:57 一张苍白的脸
08:59 你在哪里可以找到
09:01 她把苍白的脸贴在窗户的玻璃上
09:05 哦
09:05 你真细心
09:06 坐下
09:06 拜托了
09:07 苏嘉
09:08 珍妮脸色苍白
09:10 珍妮总是脸色苍白
09:13 用形容词来形容某人
09:17 珍妮脸色苍白
09:19 乔治怎么样
09:21 乔治怎么样罗西的脸颊
09:27 你在哪里可以找到它
09:32 就像街上的男孩一样
09:36 是啊，是啊
09:36 挺好的
09:37 坐下来
09:37 拜托了
09:39 乔治是罗西·奇克
09:42 他们当时在做什么
09:45 珍妮坐在窗前凝视着街道
09:49 是啊，是啊
09:49 你在哪里能找到答案
09:51 珍妮说
09:52 她凝视着街道
09:54 她脸上带着善良和痛苦的神情
09:57 第一句对
09:58 是啊，是啊
09:58 好的
09:58 挺好的
09:59 所以珍妮
10:08 乔希怎么样
10:11 乔治在街上跑来跑去
10:16 是啊，是啊
10:16 乔治沿着街道跑
10:19 好的
10:20 这就是答案
10:21 上课开始时，乔希正沿着街道跑
10:26 你跟我说他们是同班同学
10:29 朋友
10:31 兄妹
10:33 他们真正的关系是什么
10:35 你现在能告诉我
10:38 一起告诉我
10:41 他们认识吗
10:44 无
10:44 所以我们叫他们新邻居
10:48 你在哪里可以找到舞者
10:53 是啊，是啊
10:53 嗨
10:53 你们是我们的新邻居吗?
10:56 所以在这里我们知道他们是新邻居
11:07 这是他们第一次见面。
11:09 那么他们感觉如何
11:12 他们有什么感觉
11:13 三十秒让你找到乔治和珍妮的感觉
11:37 时间到了
11:39 珍妮感觉如何
11:40 珍妮弗怎么是对的
11:44 珍妮很无聊
11:46 珍妮秃顶了
11:47 你怎么知道闹钟和无聊的一天会是什么
11:52 是啊，是啊
11:53 多么漫长而无聊的一天啊
11:55 所以她是一个完全正确的人
11:58 好的
11:58 坐下
11:59 拜托了
11:59 你同意她的观点吗
12:01 你同意她的看法吗
12:02 是呀
12:03 任何其他事情
12:05 嗯
12:07 我想珍妮很无助
12:09 无助
12:10 你怎么知道对不起
12:12 我的腿有点问题
12:14 所以我不能走路
12:15 哦
12:16 她不能走路
12:17 所以她是个不幸的人
12:20 坐下
12:20 拜托了
12:21 任何其他感觉
12:22 任何其他感觉
12:23 也许告诉我你
12:25 拜托了
12:26 我想她又累又痛
12:29 又累又痛
12:30 你在哪里可以得到答案
12:32 看着不知疲倦的付出
12:35 是呀
12:36 合理
12:36 坐下来
12:37 拜托了
12:37 所以刚才三个学生告诉我们一个珍妮的感受
12:45 她是
13:00 你请
13:02 也许他很高兴
13:03 他很高兴
13:04 你怎么知道他摘下帽子
13:08 给她一个简短友好的微笑
13:12 对我来说很明亮
13:13 亮亮亮的亮亮的
13:15 是啊，是啊
13:16 灿烂友好的微笑
13:19 是啊，是啊
13:20 这双鞋
13:21 他是个快乐的人
13:23 是啊，是啊
13:24 还有什么
13:25 还有什么
13:32 他很抱歉
13:34 你怎么知道最后一句你能读懂它
13:39 为那个女孩感到难过
13:41 他们为那个女孩感到难过
13:44 所以这表明男孩感到抱歉
13:47 坐下来
13:47 拜托了
13:48 所以乔治·费尔特
13:59 现在我们知道乔治和珍妮的感受了
14:03 让我们体验一下角色
14:09 有三句话给你
14:12 好的
14:12 3.我给你三十秒时间自己看
14:17 注意感觉和你的肢体语言
14:22 好的
14:23 你自己看
14:23 让我们做吧
14:33 声音越来越大
15:02 谁想试试第一句话吨多
15:08 这将是漫长而无聊的一天哇
15:12 她买了吗是的
15:14 但是你能添加一些语言吗
15:17 也许你可以签
15:20 是啊，是啊
15:20 挺好的
15:21 试试看
15:24 多么漫长而无聊的一天啊
15:25 这会好得多
15:28 我为你骄傲
15:29 坐下来
15:29 拜托了
15:36 你们是我们的新邻居吗?
15:37 我以前在这儿没见过你
15:39 我真为你骄傲
15:41 让我们为嘿鼓掌
15:42 好的
15:43 你真的做得很好
15:44 坐下
15:45 拜托了
15:46 他快乐吗
15:49 他还有一种肢体语言
15:53 是呀
15:53 非常好
15:54 最后一个怎么样
15:55 最后一个
15:56 我想道歉
15:59 是啊，是啊
15:59 所以和我的脖子吵了一架
16:00 所以我不能走路
16:02 你能说大声点吗?
16:04 对不起
16:04 我的脖子有点问题
16:06 所以我不能看
16:07 是啊，是啊
16:08 好多了
16:08 非常好
16:10 不仅仅是现在你用感觉和肢体语言来体验角色
16:15 如果你有兴趣
16:17 你可以
16:22 从第一季开始
16:23 我们知道我们知道乔治给了珍妮一个灿烂友好的微笑
16:31 珍妮感觉如何
16:33 珍妮弗是怎么
16:40 你难过的时候是什么感觉
16:43 有人给你一个灿烂友好的微笑
16:48 你感觉如何?
16:51 是啊，是啊
16:51 你请
16:52 我会感到温暖和友好
16:54 热情友好
16:57 就在一个地方
16:58 非常好
16:59 所以这里
17:02 珍妮感觉到了那些
17:05 其他任何东西
17:08 嘿伙计
17:10 我会很高兴的
17:11 快乐
17:12 好的
17:13 快乐快乐少了好吧
17:14 你在这里请真诚
17:18 我们可以看到另一个词
17:19 真诚
17:20 你怎么知道新世界这个词的
17:24 你真聪明
17:25 坐下来
17:25 拜托了
17:30 珍妮感觉到了那些
17:31 和乔治的真诚，她想再见到冲锋吗
17:37 他们接下来的故事是什么
17:39 让我们读同样的两篇，告诉我它似乎是关于什么的
18:10 准备好了吗
18:11 是啊，是啊
18:12 他们似乎在谈论什么
18:14 他们似乎在谈论什么
18:15 一起告诉我
18:16 是啊，是啊
18:18 你真聪明
18:19 詹妮斯一个故事
18:21 珍妮和她的家人怎么了
18:24 你能找到
18:29 想想看，发现你怎么样
18:33 父亲去世了
18:34 她的母亲病了很久，现在钱都花光了
18:40 所以他们必须出售
18:42 卖掉农场搬到城里去找工作
18:48 是呀
18:48 非常好
18:50 在这里我们谈谈珍妮的故事
18:53 她父亲
18:54 她父亲怎么了
18:59 节食或者我们可以用一个形容词
19:03 爸爸
19:03 是啊，是啊
19:03 她父亲死了
19:05 她妈妈呢
19:09 是啊，是啊
19:10 她妈妈病了很久
19:12 珍妮怎么样
19:27 你看
19:28 珍妮有一个非常糟糕的生活
19:32 她不开心吗
19:35 她是悲伤的阅读和找到珍妮的感觉
19:42 珍妮对发生在她身上的事情有什么看法
19:53 如果你准备好了
19:54 让我知道
19:54 好的
19:55 把手伸出来
19:57 你准备好了吗
19:58 你请
20:00 珍妮认为我们应该为困难时期感到高兴
20:03 是啊，是啊
20:04 我们应该为困难时期感到高兴
20:06 事情和困难并不总是可怕的
20:11 注意句子
20:13 珍妮说
20:14 或者珍妮的妈妈说
20:18 珍妮的妈妈说我们应该为她的日子感到高兴
20:22 困难并不总是可怕的
20:25 那是什么感觉
20:27 什么是填充和平
20:30 和平的
20:31 好词
20:31 好的
20:32 所以珍妮感到平静，来了
20:42 好的
20:43 精细
20:53 得到答案
20:55 所以这太可悲了
20:57 好的
20:58 很好乔治感到很难过
21:00 其他任何感觉
21:23 是啊，是啊
21:23 非常愉快地微笑着
21:25 一个愉快的微笑也表明他很高兴
21:28 坐下来
21:28 拜托了
21:29 从第一场开始
21:31 我们知道乔治给了珍妮一个灿烂友好的微笑
21:36 乔治似乎给了她愉快的微笑
21:41 珍妮这次感觉如何
21:46 珍妮有一个非常糟糕的生活
21:49 她非常短暂而积极地面对自己的生活
21:53 珍妮能从爸爸的微笑中得到什么
22:01 你能紧张一下吗
22:04 是啊，是啊
22:04 挺好的
22:05 所以珍妮得到了力量
22:10 因为乔治的微笑
22:13 好的
22:14 挺好的
22:14 坐下来
22:14 拜托了
22:15 或者我们可以用另一个词
22:27 在这里珍妮得到了力量和鼓励
22:34 乔治真的很想帮助珍妮
22:37 他会做什么来帮助珍妮
22:41 现在，男孩们，女孩们，让我们读同样的三篇
22:45 看看乔治想给珍妮什么
22:52 法官的妈妈想给珍妮什么读并找到答案
23:06 准备好了吗
23:07 是呀
23:08 是呀
23:08 那么让我们看看第一个问题
23:10 乔治想给珍妮什么
23:13 谁知道呢
23:14 告诉我
23:14 好的
23:15 你呢
23:15 你请钱
23:17 你在哪里能找到答案
23:20 妈妈一定会给他们一些钱
23:23 这样他们就可以回到他们的农场
23:26 你同意她的看法吗
23:28 是啊
23:28 是呀
23:29 坐起来
23:29 拜托了
23:29 好的
23:30 乔治怎么样
23:32 ma
23:33 你妈妈呢
23:35 你请
23:36 微笑
23:37 微笑
23:38 你在哪里能找到答案
23:40 哦，我喜欢微笑
23:42 哦，我知道
23:43 微笑
23:43 你同意他的观点吗
23:45 是呀
23:46 干得好
23:48 好的
23:48 现在你看
23:50 乔希
23:51 真的想给珍妮一些钱
23:54 但他妈妈觉得迈尔斯好多了
24:00 你同意乔治还是乔治的妈妈
24:04 告诉我你的理由
24:06 好的
24:07 现在
24:07 让我们彼此讨论一下
24:09 讨论推动因素
24:10 告诉我
24:13 你同意谁的观点?
24:14 你为什么这么想?
24:16 分享你的理由
24:17 好的
24:18 让我们做吧
24:35 你的理由是什么?
24:37 因为我觉得微笑
24:39 它能让人热情友好
24:42 嗯为什么和友好
24:43 好的
24:44 用聊天交谈
24:46 找到更多的理由
24:46 我会找到更多的理由
24:49 准备好了吗
24:51 准备好了吗
24:52 你的理由是什么?
24:58 商务
25:00 因为我认为微笑比金钱更重要
25:05 为什么这么重要
25:12 嗯找到更多的原因
25:13 我想
25:14 我想我们在互相交谈
25:16 好的
25:16 和你说话
25:36 因为老鼠可以让我们工作，给我们带来美好和快乐
25:40 好的
25:41 所以你准备好了更多的理由
25:44 是呀
25:45 是呀
25:45 你同意谁的判断妈妈
25:48 好的
25:49 也是法官的妈妈
25:50 那你的理由是什么?
25:52 那是什么那是什么
25:55 我认为微笑可以让一个越来越好的
26:00 你可以给她
26:04 好的
26:05 非常好
26:06 谁想分享你的观点和志愿者
26:16 你同意谁的观点?
26:18 我同意乔治的意见
26:21 乔治的妈妈
26:21 为什么人的气味能让人快乐更好的钱
26:28 金钱不能使人快乐
26:29 但很聪明
26:30 也可以很好
26:32 好的
26:33 坐下来
26:33 拜托了
26:34 任何人
26:34 其他人
26:36 没有人
26:38 是啊，是啊
26:39 你请
26:40 我们不同意乔治·斯莫尔的意见
26:42 我们都认为微笑更有帮助
26:46 因为微笑可以给珍妮力量去面对生活中的任何危险
26:51 哦，可以给中国力量面对任何危险对吧
26:56 不错嘛
26:56 坐下来
26:57 拜托了
26:58 微笑总是比金钱重要得多
27:03 因为钱买不到对的东西
27:06 如果你有兴趣
27:08 你们可以在课后互相辩论
27:11 现在你看
27:14 我们见过一个谈论乔治的人
27:17 珍妮似乎在谈论珍妮的故事
27:21 似乎三个谈论金钱或微笑
27:24 这部分是一出戏的开头
27:33 这一部分讲的是高潮
27:37 我们有结局吗不不
27:41 我们仍然需要一个结局
27:46 现在轮到你写结局了
27:51 这就是事情四
27:54 好的
27:56 现在是你正确并将所有这些联系起来的时候了
28:14 写剧本的结尾
28:16 你知道那不是乔治
28:20 梦想着帮助珍妮的方法
28:23 那么他能做些什么来帮助珍妮写作和安迪完成这个故事呢
28:31 分组工作
28:32 一组四个学生
28:34 好的
28:34 你们四个
28:35 一组
28:36 你们四个
28:37 互相交谈，写下你的结局
28:41 让我们做吧
28:46 现在首先你要注意这里注意
28:50 男孩和女孩
28:50 看这里
28:52 你有桌子
28:54 好的
28:54 你需要根据这些条件写作
28:58 好的
28:59 你需要有那些规则
29:00 现在
29:01 让我们做吧
29:02 让我们和那个谈谈，然后做吧
29:03 他是继续的一部分
29:06 朱尼
29:10 她刚来的时候就看书，和你分享你的手
29:15 彼此
29:16 一个学生写
29:18 选一个来写
29:19 好的
29:20 好的
29:25 好好想想然后写下来
29:27 好的
29:46 没关系
29:47 好的
29:48 彼此有更多的练习
29:51 好的
29:51 谁做
29:52 谁是
29:52 好的
30:25 就商店和学校里的大量热量而言
30:41 之后乔治
30:42 当他经历了他的脸的审判
31:02 注意你的感受
31:03 好的感觉
31:04 你看
31:05 这三个部分有更多的原木
31:06 对话没有错误
31:08 检查它
31:09 检查它
31:09 好的
31:09 多么漂亮的笔迹
31:32 她会好起来的，也许让我们想想
31:52 第二天早上我爱你
31:55 你可以
31:56 你可以看看
32:00 如果你不能
32:00 如果你不能记住所有这些
32:02 你可以看看圣经
32:04 好的
32:11 互相交谈和练习
32:16 准备好了吗
32:17 准备好了吗
32:18 是呀
32:19 是啊，是啊
32:19 是呀
32:19 所以男孩女孩们
32:21 准备好了吗
32:22 是呀
32:24 谁想成为第一组
32:26 第一个
32:27 第一个
32:28 你好吗
32:28 拜托了
32:28 这个女孩已经准备好了
32:30 把你的纸给我
32:31 对呀
32:32 好的
32:33 所以首先
32:34 让我们一起检查他们的试卷
32:48 好的
32:49 让我们先检查一下
32:51 他们有独白和对话吗
32:55 独白和对话对和做
32:59 他们有什么错误吗你可以读一读他们在表演后有什么错误吗
33:04 你可以告诉我
33:05 好的
33:07 有漂亮的笔迹
33:09 他们的笔迹漂亮吗
33:11 是呀
33:12 完美
33:13 好的
33:14 现在
33:14 让我们欢迎第四组来表演
33:17 好的
33:18 那很受欢迎
33:19 上来这里
33:20 好的
33:30 在这里，你可以这样，这样，这样
33:34 好的
33:38 谁是乔治?
33:39 你是法官吗
33:41 好的
33:41 如果一个是朋友
33:44 一个
33:45 谁是第一个朋友
33:46 你的朋友
33:47 我们的第一个朋友
33:48 你是朋友
33:49 好的
33:50 你会读蒙娜·卢奥克
33:53 我们开始吧
33:56 约翰
33:56 把珍妮的故事告诉了他的朋友
33:59 他们都想帮助珍妮
34:02 亲爱的朋友们
34:03 让我们想想如何帮助珍妮
34:05 也许我们可以给她一些钱
34:07 所以你真的需要它
34:09 我担心她不会收钱的
34:11 给她一些书怎么样?
34:14 然后她有空的时候就可以看书了
34:16 她就不会再难过了
34:18 哦，听起来是个好主意
34:20 我们回家再给珍妮找些书吧
34:23 从乔希和他的朋友那里拿到书后
34:27 珍妮正忙着看书，学着脸上露出美丽的笑容
34:32 我确信她真的玩得很开心
34:36 哇哦
34:37 干得好
34:38 好的
34:39 伟大
34:39 做得很好
34:40 让我们回到你的座位
34:42 好的
34:43 你发现这里有什么错误吗?
34:47 你觉得他们的表演怎么样
34:49 你怎么高兴
34:49 非常好非常好
34:51 那么有多少张笑脸
34:53 你会给他们
34:54 一二三三张笑脸
34:56 或者两张三张笑脸
34:59 他们非常好非常好
35:01 我有阅读规则，帮助爱学很多东西，享受
35:06 是呀
35:07 挺好的
35:08 好理由
35:09 好的
35:09 读书能帮助珍妮学到很多东西
35:12 所以任何想或你想分享你观点的人
35:17 他们很优秀
35:18 他们很优秀
35:19 三张笑脸
35:21 嗯
35:21 你的理由是什么?
35:23 阅读是阅读和放松的好方法
35:26 所以我认为他们的想法很好，很有用
35:30 你喜欢他们的想法
35:32 是啊，是啊
35:32 非常好
35:33 因为阅读可以让你感到放松
35:36 对呀
35:36 非常好
35:37 任何人任何人
35:39 任何团体或你的团体
35:41 好的
35:41 所以现在让我们把你的论文给我
35:51 哈哈哈
36:00 好的
36:00 所以让我们来看看
36:03 他们有什么独白
36:06 他们有独白吗
36:08 是呀
36:09 他们有对话吗
36:10 是呀
36:11 那么笔迹呢
36:13 好的
36:15 他们的笔迹漂亮吗
36:17 是呀
36:18 好的
36:18 现在让我们欢迎第一组表演
36:22 好的
36:23 让我们欢迎
36:26 请到这边来
36:29 我们谁是乔治
36:31 乔治
36:32 你是乔治
36:33 好的
36:35 M的意思是妈妈
36:37 对妈妈谁是妈妈
36:38 你是妈妈
36:39 好吧，珍妮
36:42 你是珍妮
36:43 好的
36:43 你会读你的论文
36:50 放弃后的第二天早上
36:52 赵笑容满面地跑回自己的房间
36:55 妈妈
36:56 我现在知道怎么帮珍妮了
36:58 哦
36:58 你有什么计划
36:59 下课后我要把我所学的教给她
37:02 那她就大胆了
37:03 那是个好主意
37:05 约翰跑到街上，迫不及待地想和珍妮分享你
37:08 沃伦
37:09 我有个惊喜给你
37:11 珍妮
37:11 什么事?
37:12 我要在学校见你，教你我在课堂上学到的东西
37:16 你真是太好了
37:17 你知道吗
37:18 像你一样上学一直是我的梦想
37:21 嗯
37:22 现在你的梦想成真了，她脸上带着微笑
37:26 杰基看着你
37:27 希望他去上学了
37:29 好的
37:31 你觉得他们很棒吗
37:34 是呀
37:35 让我们为他们鼓掌
37:36 好的
37:36 干得好
37:37 好的
37:38 回到你的座位上去
37:41 你发现这里有什么错误吗
37:45 否
37:46 你觉得他们怎么样
37:48 你认为他们的工作或表现如何?
37:51 谁想分享你的观点
37:53 你请
37:54 优秀的三张笑脸
37:58 是呀
37:59 你的理由是什么?
38:00 珍妮不仅会学到很多钱
38:03 但她也不会觉得是
38:06 非常好
38:07 坐下来
38:07 拜托了
38:08 其他人
38:09 是啊，是啊
38:09 你请
38:10 我觉得太棒了太棒了
38:14 是啊，是啊
38:14 为什么因为结尾很温暖
38:17 Jothree很好
38:18 但你也可以学到很多
38:20 这对珍妮和乔治都有好处
38:22 是呀
38:22 非常好
38:23 拜托了
38:24 所以珍妮不仅可以从他们的方式中学习
38:28 也会更快乐
38:31 对呀
38:31 好的
38:32 所以你现在真的做得很好
38:36 我们回去上课吧
38:38 让我们从一个人身上看到微笑的真谛
38:43 我们知道
38:44 珍妮得到了一个
39:00 她意识到生活充满了魔力
39:06 你知道吗
39:07 如果你对你的生命微笑
39:09 你就足够幸运了
39:15 我意识到你的灵感
39:19 你真的有这么多奇妙的方法来帮助珍妮
39:23 这才是微笑的真谛
39:27 你看到微笑
39:29 好的
39:30 如果你对你的生命微笑
39:32 你会被所有这些美好的东西包围
39:37 所以记住男孩女孩们
39:40 下次当你遇到一些问题或困难时
39:45 对你的生活微笑，享受你的生活
39:51 别忘了我们的家庭作业
39:53 先把结尾打磨一下
39:56 你可以润色一下结尾
39:58 好的下课后
39:59 如果你有兴趣在小组中表演整个
40:04 今天的课下课后就玩这么多
40:10 是说再见的时候了
40:13 谢谢。
40:14 因为你的倾听结束了
40:19 再见
40:20 男孩和女孩
40:21 再见
40:23 好的
40:23 我们下期再见
40:24 拜拜拜拜
