八年级下册英语Smiles ( Module 1 )优质课教学视频

发布时间:03-27

科目:初中英语教学视频

时长:40:26

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八年级下册英语Smiles ( Module 1 )优质课教学视频

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课题:八年级下册英语Smiles ( Module 1 )优质课教学视频
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  00:04 上课啦

  00:07 孩子们下午好

  00:10 谢谢。

  00:10 坐下

  00:11 拜托了

  00:13 你今天好吗?

  00:14 今天冷吗?

  00:16 是呀

  00:17 是啊,是啊

  00:18 今天有点冷

  00:19 不如一起玩个游戏热热身吧

  00:23 是呀

  00:24 让我们看看

  00:25 这个游戏叫脑筋急转弯

  00:28 你知道汉语的意思吗?

  00:32 哇哦

  00:32 你现在才华横溢

  00:34 让我们玩游戏吧

  00:36 英语中最长的单词是什么?

  00:40 你怎么知道长单词

  00:45 地理

  00:46 地理

  00:47 有多少字母

  00:48 九个字母

  00:49 九个字母不错

  00:51 坐下

  00:51 拜托了

  00:51 地理是最长的

  00:54 哦耶

  00:54 你请

  00:55 信息信息

  00:57 有多少字母

  00:59 十一个字母

  01:00 好的信息比地理要长

  01:04 但它是最长的吗

  01:06 哦,你说不

  01:07 拜托了

  01:08 我想这就是邻里邻里

  01:12 有多少字母

  01:13 十二个字母

  01:16 哇哦

  01:17 你真聪明

  01:18 十二个字母

  01:20 所以你还知道

  01:22 词

  01:24 无

  01:24 我给你看一个

  01:33 你知道这个词

  01:41 是啊,是啊

  01:42 十五个字母

  01:43 比邻居长吗

  01:45 是呀

  01:46 是呀

  01:47 但它是最长的吗

  01:50 我们在玩一个叫脑筋急转弯的游戏

  01:53 当然不是

  01:56 最长的一条是什么?

  01:59 让我给你一些信息

  02:03 看是从一个跑到另一个

  02:11 他跑向阿尔迈尔

  02:13 现在你得到消息了

  02:16 是呀

  02:17 微笑

  02:17 你真聪明

  02:19 你知道为什么微笑是最长的词吗?

  02:23 阿马罗的意思是一点六公里是如此长的距离

  02:31 所以我们看到微笑是最长的词

  02:36 看这两张笑脸

  02:38 你感觉如何?

  02:39 你会不会

  02:39 拜托了

  02:41 我感到温暖

  02:43 很好坐下来

  02:44 拜托了

  02:45 你开心吗

  02:47 非常好

  02:48 拜托了

  02:49 尽情享受吧

  02:51 非常好

  02:52 这么多好话

  02:53 所以你看到笑脸能让你感到温暖

  02:58 快乐和享受

  03:02 我们看到微笑不仅是最长的词

  03:06 也是积极强大的世界

  03:12 今天我们要学习

  03:24 你可以在这里看到两张图片

  03:26 一男一女

  03:30 你觉得他们怎么样

  03:31 他们幸福吗

  03:33 还是悲伤

  03:34 好好想想

  03:36 谁知道呢

  03:39 我想那个女孩很伤心

  03:41 女孩很伤心

  03:42 你怎么知道

  03:43 因为她看起来不开心

  03:44 哦

  03:45 非常好

  03:46 坐下

  03:46 拜托了

  03:48 你可不可以

  03:52 男孩很高兴

  03:54 你怎么知道他

  03:57 他在微笑

  03:58 一张笑脸现在很好

  04:02 一个不快乐的女孩和一个快乐的男孩

  04:06 他们之间有什么关系?

  04:17 兄妹

  04:19 哦

  04:19 你为什么这么想?

  04:20 因为我觉得他们看起来很像

  04:25 它们长得很像

  04:26 他们是

  04:32 我想他们的同学

  04:34 同学们

  04:35 你为什么这么想?

  04:36 因为他们在同一个图像中

  04:38 哦

  04:39 他们是同龄的对吧

  04:40 合理

  04:41 很好的坐姿

  04:42 拜托了

  04:48 我想这些是朋友

  04:49 是啊,是啊

  04:50 朋友

  04:50 你怎么知道你一定有一束花给那个女孩

  04:54 所有的花都是给那个女孩的

  04:56 是啊,是啊

  04:57 他们是朋友

  04:59 他们是同学

  05:01 朋友

  05:02 哥哥和他们的妹妹

  05:04 他们之间真正的关系是什么

  05:08 你想知道

  05:09 是呀

  05:10 是呀

  05:10 所以现在拿出你的纸

  05:14 4.把这张纸翻看一下,告诉我是什么字体

  05:20 是一出戏吗

  05:21 一封电子邮件或一个新故事

  05:27 课文是什么类型的,一起告诉我

  05:31 现在当然是一出戏了

  05:36 再告诉我课文的特点

  05:43 找到这出戏的特点

  05:45 好的

  05:55 你知道这个词吗

  05:58 说汉语是什么意思

  06:03 晶晶

  06:04 你怎么知道

  06:05 你怎么知道

  06:08 哇哦

  06:08 你真细心

  06:09 新单词对

  06:10 生词

  06:11 好的一样

  06:13 这是第一个功能

  06:16 有多少事情

  06:18 是啊,是啊

  06:18 我们这里有三样东西

  06:26 泰坦尼克号的部分怎么样

  06:33 艺术公园

  06:34 这是什么中文

  06:36 也许在中国淮河这里

  06:39 和英语

  06:40 它叫做

  06:50 总是给你背景资料

  07:02 你可以在这里找到信息

  07:04 这部分呢

  07:15 对话是…的语言特征

  07:21 一出戏

  07:26 现在你看这出戏是由东西组成的

  07:31 独白与对话

  07:34 清除

  07:35 是呀

  07:36 让我们读场景一,并得到三个问题的答案

  07:43 给你一分钟

  07:47 当你在阅读的时候

  07:48 你可以在关键字下划线

  07:51 让我们做吧

  08:23 准备好了吗

  08:24 是呀

  08:24 是呀

  08:26 好的

  08:26 所以现在首先

  08:28 人物是谁

  08:29 i

  08:30 珍妮,珍妮和乔治

  08:33 他说的对吗

  08:34 他说的对吗

  08:35 是呀

  08:36 好的

  08:36 谢谢。

  08:37 坐下

  08:37 拜托了

  08:37 珍妮和法官看

  08:39 这是珍妮,是的

  08:43 这是一项指控

  08:46 是啊,是啊

  08:47 问题二

  08:48 他们看起来像他们的外表

  08:52 他们长什么样所以不是

  08:54 珍妮先怎么样

  08:56 珍妮有一些东西

  08:57 一张苍白的脸

  08:59 你在哪里可以找到

  09:01 她把苍白的脸贴在窗户的玻璃上

  09:05 哦

  09:05 你真细心

  09:06 坐下

  09:06 拜托了

  09:07 苏嘉

  09:08 珍妮脸色苍白

  09:10 珍妮总是脸色苍白

  09:13 用形容词来形容某人

  09:17 珍妮脸色苍白

  09:19 乔治怎么样

  09:21 乔治怎么样罗西的脸颊

  09:27 你在哪里可以找到它

  09:32 就像街上的男孩一样

  09:36 是啊,是啊

  09:36 挺好的

  09:37 坐下来

  09:37 拜托了

  09:39 乔治是罗西·奇克

  09:42 他们当时在做什么

  09:45 珍妮坐在窗前凝视着街道

  09:49 是啊,是啊

  09:49 你在哪里能找到答案

  09:51 珍妮说

  09:52 她凝视着街道

  09:54 她脸上带着善良和痛苦的神情

  09:57 第一句对

  09:58 是啊,是啊

  09:58 好的

  09:58 挺好的

  09:59 所以珍妮

  10:08 乔希怎么样

  10:11 乔治在街上跑来跑去

  10:16 是啊,是啊

  10:16 乔治沿着街道跑

  10:19 好的

  10:20 这就是答案

  10:21 上课开始时,乔希正沿着街道跑

  10:26 你跟我说他们是同班同学

  10:29 朋友

  10:31 兄妹

  10:33 他们真正的关系是什么

  10:35 你现在能告诉我

  10:38 一起告诉我

  10:41 他们认识吗

  10:44 无

  10:44 所以我们叫他们新邻居

  10:48 你在哪里可以找到舞者

  10:53 是啊,是啊

  10:53 嗨

  10:53 你们是我们的新邻居吗?

  10:56 所以在这里我们知道他们是新邻居

  11:07 这是他们第一次见面。

  11:09 那么他们感觉如何

  11:12 他们有什么感觉

  11:13 三十秒让你找到乔治和珍妮的感觉

  11:37 时间到了

  11:39 珍妮感觉如何

  11:40 珍妮弗怎么是对的

  11:44 珍妮很无聊

  11:46 珍妮秃顶了

  11:47 你怎么知道闹钟和无聊的一天会是什么

  11:52 是啊,是啊

  11:53 多么漫长而无聊的一天啊

  11:55 所以她是一个完全正确的人

  11:58 好的

  11:58 坐下

  11:59 拜托了

  11:59 你同意她的观点吗

  12:01 你同意她的看法吗

  12:02 是呀

  12:03 任何其他事情

  12:05 嗯

  12:07 我想珍妮很无助

  12:09 无助

  12:10 你怎么知道对不起

  12:12 我的腿有点问题

  12:14 所以我不能走路

  12:15 哦

  12:16 她不能走路

  12:17 所以她是个不幸的人

  12:20 坐下

  12:20 拜托了

  12:21 任何其他感觉

  12:22 任何其他感觉

  12:23 也许告诉我你

  12:25 拜托了

  12:26 我想她又累又痛

  12:29 又累又痛

  12:30 你在哪里可以得到答案

  12:32 看着不知疲倦的付出

  12:35 是呀

  12:36 合理

  12:36 坐下来

  12:37 拜托了

  12:37 所以刚才三个学生告诉我们一个珍妮的感受

  12:45 她是

  13:00 你请

  13:02 也许他很高兴

  13:03 他很高兴

  13:04 你怎么知道他摘下帽子

  13:08 给她一个简短友好的微笑

  13:12 对我来说很明亮

  13:13 亮亮亮的亮亮的

  13:15 是啊,是啊

  13:16 灿烂友好的微笑

  13:19 是啊,是啊

  13:20 这双鞋

  13:21 他是个快乐的人

  13:23 是啊,是啊

  13:24 还有什么

  13:25 还有什么

  13:32 他很抱歉

  13:34 你怎么知道最后一句你能读懂它

  13:39 为那个女孩感到难过

  13:41 他们为那个女孩感到难过

  13:44 所以这表明男孩感到抱歉

  13:47 坐下来

  13:47 拜托了

  13:48 所以乔治·费尔特

  13:59 现在我们知道乔治和珍妮的感受了

  14:03 让我们体验一下角色

  14:09 有三句话给你

  14:12 好的

  14:12 3.我给你三十秒时间自己看

  14:17 注意感觉和你的肢体语言

  14:22 好的

  14:23 你自己看

  14:23 让我们做吧

  14:33 声音越来越大

  15:02 谁想试试第一句话吨多

  15:08 这将是漫长而无聊的一天哇

  15:12 她买了吗是的

  15:14 但是你能添加一些语言吗

  15:17 也许你可以签

  15:20 是啊,是啊

  15:20 挺好的

  15:21 试试看

  15:24 多么漫长而无聊的一天啊

  15:25 这会好得多

  15:28 我为你骄傲

  15:29 坐下来

  15:29 拜托了

  15:36 你们是我们的新邻居吗?

  15:37 我以前在这儿没见过你

  15:39 我真为你骄傲

  15:41 让我们为嘿鼓掌

  15:42 好的

  15:43 你真的做得很好

  15:44 坐下

  15:45 拜托了

  15:46 他快乐吗

  15:49 他还有一种肢体语言

  15:53 是呀

  15:53 非常好

  15:54 最后一个怎么样

  15:55 最后一个

  15:56 我想道歉

  15:59 是啊,是啊

  15:59 所以和我的脖子吵了一架

  16:00 所以我不能走路

  16:02 你能说大声点吗?

  16:04 对不起

  16:04 我的脖子有点问题

  16:06 所以我不能看

  16:07 是啊,是啊

  16:08 好多了

  16:08 非常好

  16:10 不仅仅是现在你用感觉和肢体语言来体验角色

  16:15 如果你有兴趣

  16:17 你可以

  16:22 从第一季开始

  16:23 我们知道我们知道乔治给了珍妮一个灿烂友好的微笑

  16:31 珍妮感觉如何

  16:33 珍妮弗是怎么

  16:40 你难过的时候是什么感觉

  16:43 有人给你一个灿烂友好的微笑

  16:48 你感觉如何?

  16:51 是啊,是啊

  16:51 你请

  16:52 我会感到温暖和友好

  16:54 热情友好

  16:57 就在一个地方

  16:58 非常好

  16:59 所以这里

  17:02 珍妮感觉到了那些

  17:05 其他任何东西

  17:08 嘿伙计

  17:10 我会很高兴的

  17:11 快乐

  17:12 好的

  17:13 快乐快乐少了好吧

  17:14 你在这里请真诚

  17:18 我们可以看到另一个词

  17:19 真诚

  17:20 你怎么知道新世界这个词的

  17:24 你真聪明

  17:25 坐下来

  17:25 拜托了

  17:30 珍妮感觉到了那些

  17:31 和乔治的真诚,她想再见到冲锋吗

  17:37 他们接下来的故事是什么

  17:39 让我们读同样的两篇,告诉我它似乎是关于什么的

  18:10 准备好了吗

  18:11 是啊,是啊

  18:12 他们似乎在谈论什么

  18:14 他们似乎在谈论什么

  18:15 一起告诉我

  18:16 是啊,是啊

  18:18 你真聪明

  18:19 詹妮斯一个故事

  18:21 珍妮和她的家人怎么了

  18:24 你能找到

  18:29 想想看,发现你怎么样

  18:33 父亲去世了

  18:34 她的母亲病了很久,现在钱都花光了

  18:40 所以他们必须出售

  18:42 卖掉农场搬到城里去找工作

  18:48 是呀

  18:48 非常好

  18:50 在这里我们谈谈珍妮的故事

  18:53 她父亲

  18:54 她父亲怎么了

  18:59 节食或者我们可以用一个形容词

  19:03 爸爸

  19:03 是啊,是啊

  19:03 她父亲死了

  19:05 她妈妈呢

  19:09 是啊,是啊

  19:10 她妈妈病了很久

  19:12 珍妮怎么样

  19:27 你看

  19:28 珍妮有一个非常糟糕的生活

  19:32 她不开心吗

  19:35 她是悲伤的阅读和找到珍妮的感觉

  19:42 珍妮对发生在她身上的事情有什么看法

  19:53 如果你准备好了

  19:54 让我知道

  19:54 好的

  19:55 把手伸出来

  19:57 你准备好了吗

  19:58 你请

  20:00 珍妮认为我们应该为困难时期感到高兴

  20:03 是啊,是啊

  20:04 我们应该为困难时期感到高兴

  20:06 事情和困难并不总是可怕的

  20:11 注意句子

  20:13 珍妮说

  20:14 或者珍妮的妈妈说

  20:18 珍妮的妈妈说我们应该为她的日子感到高兴

  20:22 困难并不总是可怕的

  20:25 那是什么感觉

  20:27 什么是填充和平

  20:30 和平的

  20:31 好词

  20:31 好的

  20:32 所以珍妮感到平静,来了

  20:42 好的

  20:43 精细

  20:53 得到答案

  20:55 所以这太可悲了

  20:57 好的

  20:58 很好乔治感到很难过

  21:00 其他任何感觉

  21:23 是啊,是啊

  21:23 非常愉快地微笑着

  21:25 一个愉快的微笑也表明他很高兴

  21:28 坐下来

  21:28 拜托了

  21:29 从第一场开始

  21:31 我们知道乔治给了珍妮一个灿烂友好的微笑

  21:36 乔治似乎给了她愉快的微笑

  21:41 珍妮这次感觉如何

  21:46 珍妮有一个非常糟糕的生活

  21:49 她非常短暂而积极地面对自己的生活

  21:53 珍妮能从爸爸的微笑中得到什么

  22:01 你能紧张一下吗

  22:04 是啊,是啊

  22:04 挺好的

  22:05 所以珍妮得到了力量

  22:10 因为乔治的微笑

  22:13 好的

  22:14 挺好的

  22:14 坐下来

  22:14 拜托了

  22:15 或者我们可以用另一个词

  22:27 在这里珍妮得到了力量和鼓励

  22:34 乔治真的很想帮助珍妮

  22:37 他会做什么来帮助珍妮

  22:41 现在,男孩们,女孩们,让我们读同样的三篇

  22:45 看看乔治想给珍妮什么

  22:52 法官的妈妈想给珍妮什么读并找到答案

  23:06 准备好了吗

  23:07 是呀

  23:08 是呀

  23:08 那么让我们看看第一个问题

  23:10 乔治想给珍妮什么

  23:13 谁知道呢

  23:14 告诉我

  23:14 好的

  23:15 你呢

  23:15 你请钱

  23:17 你在哪里能找到答案

  23:20 妈妈一定会给他们一些钱

  23:23 这样他们就可以回到他们的农场

  23:26 你同意她的看法吗

  23:28 是啊

  23:28 是呀

  23:29 坐起来

  23:29 拜托了

  23:29 好的

  23:30 乔治怎么样

  23:32 ma

  23:33 你妈妈呢

  23:35 你请

  23:36 微笑

  23:37 微笑

  23:38 你在哪里能找到答案

  23:40 哦,我喜欢微笑

  23:42 哦,我知道

  23:43 微笑

  23:43 你同意他的观点吗

  23:45 是呀

  23:45 是呀

  23:46 干得好

  23:48 好的

  23:48 现在你看

  23:50 乔希

  23:51 真的想给珍妮一些钱

  23:54 但他妈妈觉得迈尔斯好多了

  24:00 你同意乔治还是乔治的妈妈

  24:04 告诉我你的理由

  24:06 好的

  24:07 现在

  24:07 让我们彼此讨论一下

  24:09 讨论推动因素

  24:10 告诉我

  24:13 你同意谁的观点?

  24:14 你为什么这么想?

  24:16 分享你的理由

  24:17 好的

  24:18 让我们做吧

  24:35 你的理由是什么?

  24:37 因为我觉得微笑

  24:39 它能让人热情友好

  24:42 嗯为什么和友好

  24:43 好的

  24:44 用聊天交谈

  24:46 找到更多的理由

  24:46 我会找到更多的理由

  24:49 准备好了吗

  24:51 准备好了吗

  24:52 你的理由是什么?

  24:58 商务

  25:00 因为我认为微笑比金钱更重要

  25:05 为什么这么重要

  25:12 嗯找到更多的原因

  25:13 我想

  25:14 我想我们在互相交谈

  25:16 好的

  25:16 和你说话

  25:36 因为老鼠可以让我们工作,给我们带来美好和快乐

  25:40 好的

  25:41 所以你准备好了更多的理由

  25:44 是呀

  25:45 是呀

  25:45 你同意谁的判断妈妈

  25:48 好的

  25:49 也是法官的妈妈

  25:50 那你的理由是什么?

  25:52 那是什么那是什么

  25:55 我认为微笑可以让一个越来越好的

  26:00 你可以给她

  26:04 好的

  26:05 非常好

  26:06 谁想分享你的观点和志愿者

  26:16 你同意谁的观点?

  26:18 我同意乔治的意见

  26:21 乔治的妈妈

  26:21 为什么人的气味能让人快乐更好的钱

  26:28 金钱不能使人快乐

  26:29 但很聪明

  26:30 也可以很好

  26:32 好的

  26:33 坐下来

  26:33 拜托了

  26:34 任何人

  26:34 其他人

  26:36 没有人

  26:38 是啊,是啊

  26:39 你请

  26:40 我们不同意乔治·斯莫尔的意见

  26:42 我们都认为微笑更有帮助

  26:46 因为微笑可以给珍妮力量去面对生活中的任何危险

  26:51 哦,可以给中国力量面对任何危险对吧

  26:56 不错嘛

  26:56 坐下来

  26:57 拜托了

  26:58 微笑总是比金钱重要得多

  27:03 因为钱买不到对的东西

  27:06 如果你有兴趣

  27:08 你们可以在课后互相辩论

  27:11 现在你看

  27:14 我们见过一个谈论乔治的人

  27:17 珍妮似乎在谈论珍妮的故事

  27:21 似乎三个谈论金钱或微笑

  27:24 这部分是一出戏的开头

  27:33 这一部分讲的是高潮

  27:37 我们有结局吗不不

  27:41 我们仍然需要一个结局

  27:46 现在轮到你写结局了

  27:51 这就是事情四

  27:54 好的

  27:56 现在是你正确并将所有这些联系起来的时候了

  28:14 写剧本的结尾

  28:16 你知道那不是乔治

  28:20 梦想着帮助珍妮的方法

  28:23 那么他能做些什么来帮助珍妮写作和安迪完成这个故事呢

  28:31 分组工作

  28:32 一组四个学生

  28:34 好的

  28:34 你们四个

  28:35 一组

  28:36 你们四个

  28:37 互相交谈,写下你的结局

  28:41 让我们做吧

  28:46 现在首先你要注意这里注意

  28:50 男孩和女孩

  28:50 看这里

  28:52 你有桌子

  28:54 好的

  28:54 你需要根据这些条件写作

  28:58 好的

  28:59 你需要有那些规则

  29:00 现在

  29:01 让我们做吧

  29:02 让我们和那个谈谈,然后做吧

  29:03 他是继续的一部分

  29:06 朱尼

  29:10 她刚来的时候就看书,和你分享你的手

  29:15 彼此

  29:16 一个学生写

  29:18 选一个来写

  29:19 好的

  29:20 好的

  29:25 好好想想然后写下来

  29:27 好的

  29:46 没关系

  29:47 好的

  29:48 彼此有更多的练习

  29:51 好的

  29:51 谁做

  29:52 谁是

  29:52 好的

  30:25 就商店和学校里的大量热量而言

  30:41 之后乔治

  30:42 当他经历了他的脸的审判

  31:02 注意你的感受

  31:03 好的感觉

  31:04 你看

  31:05 这三个部分有更多的原木

  31:06 对话没有错误

  31:08 检查它

  31:09 检查它

  31:09 好的

  31:09 多么漂亮的笔迹

  31:32 她会好起来的,也许让我们想想

  31:52 第二天早上我爱你

  31:55 你可以

  31:56 你可以看看

  32:00 如果你不能

  32:00 如果你不能记住所有这些

  32:02 你可以看看圣经

  32:04 好的

  32:11 互相交谈和练习

  32:16 准备好了吗

  32:17 准备好了吗

  32:18 是呀

  32:19 是啊,是啊

  32:19 是呀

  32:19 所以男孩女孩们

  32:21 准备好了吗

  32:22 是呀

  32:24 谁想成为第一组

  32:26 第一个

  32:27 第一个

  32:28 你好吗

  32:28 拜托了

  32:28 这个女孩已经准备好了

  32:30 把你的纸给我

  32:31 对呀

  32:32 好的

  32:33 所以首先

  32:34 让我们一起检查他们的试卷

  32:48 好的

  32:49 让我们先检查一下

  32:51 他们有独白和对话吗

  32:55 独白和对话对和做

  32:59 他们有什么错误吗你可以读一读他们在表演后有什么错误吗

  33:04 你可以告诉我

  33:05 好的

  33:07 有漂亮的笔迹

  33:09 他们的笔迹漂亮吗

  33:11 是呀

  33:12 完美

  33:13 好的

  33:14 现在

  33:14 让我们欢迎第四组来表演

  33:17 好的

  33:18 那很受欢迎

  33:19 上来这里

  33:20 好的

  33:30 在这里,你可以这样,这样,这样

  33:34 好的

  33:38 谁是乔治?

  33:39 你是法官吗

  33:41 好的

  33:41 如果一个是朋友

  33:44 一个

  33:45 谁是第一个朋友

  33:46 你的朋友

  33:47 我们的第一个朋友

  33:48 你是朋友

  33:49 好的

  33:50 你会读蒙娜·卢奥克

  33:53 我们开始吧

  33:56 约翰

  33:56 把珍妮的故事告诉了他的朋友

  33:59 他们都想帮助珍妮

  34:02 亲爱的朋友们

  34:03 让我们想想如何帮助珍妮

  34:05 也许我们可以给她一些钱

  34:07 所以你真的需要它

  34:09 我担心她不会收钱的

  34:11 给她一些书怎么样?

  34:14 然后她有空的时候就可以看书了

  34:16 她就不会再难过了

  34:18 哦,听起来是个好主意

  34:20 我们回家再给珍妮找些书吧

  34:23 从乔希和他的朋友那里拿到书后

  34:27 珍妮正忙着看书,学着脸上露出美丽的笑容

  34:32 我确信她真的玩得很开心

  34:36 哇哦

  34:37 干得好

  34:38 好的

  34:39 伟大

  34:39 做得很好

  34:40 让我们回到你的座位

  34:42 好的

  34:43 你发现这里有什么错误吗?

  34:47 你觉得他们的表演怎么样

  34:49 你怎么高兴

  34:49 非常好非常好

  34:51 那么有多少张笑脸

  34:53 你会给他们

  34:54 一二三三张笑脸

  34:56 或者两张三张笑脸

  34:59 他们非常好非常好

  35:01 我有阅读规则,帮助爱学很多东西,享受

  35:06 是呀

  35:07 挺好的

  35:08 好理由

  35:09 好的

  35:09 读书能帮助珍妮学到很多东西

  35:12 所以任何想或你想分享你观点的人

  35:17 他们很优秀

  35:18 他们很优秀

  35:19 三张笑脸

  35:21 嗯

  35:21 你的理由是什么?

  35:23 阅读是阅读和放松的好方法

  35:26 所以我认为他们的想法很好,很有用

  35:30 你喜欢他们的想法

  35:32 是啊,是啊

  35:32 非常好

  35:33 因为阅读可以让你感到放松

  35:36 对呀

  35:36 非常好

  35:37 任何人任何人

  35:39 任何团体或你的团体

  35:41 好的

  35:41 所以现在让我们把你的论文给我

  35:51 哈哈哈

  36:00 好的

  36:00 所以让我们来看看

  36:03 他们有什么独白

  36:06 他们有独白吗

  36:08 是呀

  36:09 他们有对话吗

  36:10 是呀

  36:11 那么笔迹呢

  36:13 好的

  36:15 他们的笔迹漂亮吗

  36:17 是呀

  36:17 是呀

  36:18 好的

  36:18 现在让我们欢迎第一组表演

  36:22 好的

  36:23 让我们欢迎

  36:26 请到这边来

  36:29 我们谁是乔治

  36:31 乔治

  36:32 你是乔治

  36:33 好的

  36:35 M的意思是妈妈

  36:37 对妈妈谁是妈妈

  36:38 你是妈妈

  36:39 好吧,珍妮

  36:42 你是珍妮

  36:43 好的

  36:43 你会读你的论文

  36:50 放弃后的第二天早上

  36:52 赵笑容满面地跑回自己的房间

  36:55 妈妈

  36:56 我现在知道怎么帮珍妮了

  36:58 哦

  36:58 你有什么计划

  36:59 下课后我要把我所学的教给她

  37:02 那她就大胆了

  37:03 那是个好主意

  37:05 约翰跑到街上,迫不及待地想和珍妮分享你

  37:08 沃伦

  37:09 我有个惊喜给你

  37:11 珍妮

  37:11 什么事?

  37:12 我要在学校见你,教你我在课堂上学到的东西

  37:16 你真是太好了

  37:17 你知道吗

  37:18 像你一样上学一直是我的梦想

  37:21 嗯

  37:22 现在你的梦想成真了,她脸上带着微笑

  37:26 杰基看着你

  37:27 希望他去上学了

  37:29 好的

  37:31 你觉得他们很棒吗

  37:34 是呀

  37:35 让我们为他们鼓掌

  37:36 好的

  37:36 干得好

  37:37 好的

  37:38 回到你的座位上去

  37:41 你发现这里有什么错误吗

  37:45 否

  37:46 你觉得他们怎么样

  37:48 你认为他们的工作或表现如何?

  37:51 谁想分享你的观点

  37:53 你请

  37:54 优秀的三张笑脸

  37:58 是呀

  37:59 你的理由是什么?

  38:00 珍妮不仅会学到很多钱

  38:03 但她也不会觉得是

  38:06 非常好

  38:07 坐下来

  38:07 拜托了

  38:08 其他人

  38:09 是啊,是啊

  38:09 你请

  38:10 我觉得太棒了太棒了

  38:14 是啊,是啊

  38:14 为什么因为结尾很温暖

  38:17 Jothree很好

  38:18 但你也可以学到很多

  38:20 这对珍妮和乔治都有好处

  38:22 是呀

  38:22 非常好

  38:23 拜托了

  38:24 所以珍妮不仅可以从他们的方式中学习

  38:28 也会更快乐

  38:31 对呀

  38:31 好的

  38:32 所以你现在真的做得很好

  38:36 我们回去上课吧

  38:38 让我们从一个人身上看到微笑的真谛

  38:43 我们知道

  38:44 珍妮得到了一个

  39:00 她意识到生活充满了魔力

  39:06 你知道吗

  39:07 如果你对你的生命微笑

  39:09 你就足够幸运了

  39:15 我意识到你的灵感

  39:19 你真的有这么多奇妙的方法来帮助珍妮

  39:23 这才是微笑的真谛

  39:27 你看到微笑

  39:29 好的

  39:30 如果你对你的生命微笑

  39:32 你会被所有这些美好的东西包围

  39:37 所以记住男孩女孩们

  39:40 下次当你遇到一些问题或困难时

  39:45 对你的生活微笑,享受你的生活

  39:51 别忘了我们的家庭作业

  39:53 先把结尾打磨一下

  39:56 你可以润色一下结尾

  39:58 好的下课后

  39:59 如果你有兴趣在小组中表演整个

  40:04 今天的课下课后就玩这么多

  40:10 是说再见的时候了

  40:13 谢谢。

  40:14 因为你的倾听结束了

  40:19 再见

  40:20 男孩和女孩

  40:21 再见

  40:23 好的

  40:23 我们下期再见

  40:24 拜拜拜拜


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