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部编科普版七年级英语下册Unit8 The Seasons and the Weather.Topic 2 Section C 获奖课教学视频+PPT课件+教案

发布时间：06-20

科目：初中英语教学视频

时长：41:15

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课文：七年级英语 PPT

专题：

部编科普版七年级英语下册Unit8 The Seasons and the Weather.Topic 2 Section C 获奖课教学视频+PPT课件+教案

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部编科普版七年级英语下册Unit8 The Seasons and the Weather.Topic 2 Section C 获奖课教学视频+PPT课件+教案

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课题：部编科普版七年级英语下册Unit8 The Seasons and the Weather.Topic 2 Section C 获奖课教学视频+PPT课件+教案
年份：|2018|
版本：|部编|科普版|
学科：初中英语教学视频
年级：|七年级|
赛事：
TAGS：七年级英语 PPT
专题：
本课观看地址：https://www.tingkez.com/yingyu/czyy/139053.html
课题：部编科普版七年级英语下册Unit8 The Seasons and the Weather.Topic 2 Section C 获奖课教学视频+PPT课件+教案
Unit 8 The Seasons and the Weather Topic 1 What’s the weather like in summer? Section A 巩淼焱 Ⅰ.Teaching aims 1. Knowledge aims 能够快速辨认和正确朗读与天气及其活动相关的词汇： weather, spring, warm, season, summer, hot, climb等；能够询问和描述不同季节的天气以及各季节适合的活动的表达方式，如： —What’s the weather like in spring?= —How is the weather like in spring? —It’s warm. It’s a good time to.../ It’s a good season for.../We can... 能够谈论最喜欢的季节并阐述其原因，如： Which season do you like best, spring, summer, fall or winter? — Why/Why do you like it? —Because... 能够应用一般现在时询问天气并作出回答，如： —What’s the weather like in spring?= —How is the weather in spring? —It’s warm. It’s a good time to .../ It’s a good season for ... /We can ... 了解字母s, x 及字母组合ur, wh在单词中的读音规则。 2. Skill aims 能够听懂谈论季节和天气状况的对话和短文；能够熟练使用英语询问和描述季节及天气情况；能够读懂一些简单的与季节和天气相关的课外阅读材料；能够编写有关季节和天气的短文。 3. Emotional aims 能够和同伴积极合作，共同完成任务；能够认真、规范地读出音标及单词；能够欣赏四季的美丽景色。 Ⅱ.The key points and difficult points 1. Key points 掌握询问和描述不同季节的天气及各季节适合的活动的表达方式，如： —What’s the weather like in spring?= —How is the weather like in spring? —It’s warm. It’s a good time to.../ It’s a good season for..../We can... 掌握运用询问最喜欢的季节并阐述其原因的表达方式，如： Which season do you like best, spring, summer, fall or winter? — Why/Why do you like it? —Because... 2. Difficult points 掌握询问和描述不同季节的天气及各季节适合的活动的表达方式；掌握应用询问最喜欢的季节并阐述其原因的表达方式。 Ⅲ. Teaching procedures 1、Greet students and let students answer a question: How many days are there in a year? 2、Teacher acts and students guess : fly a kite; make a snowman; climb mountain; go swimming 3、Enjoy some pictures about spring\summer\fall\autumn(教师说出不同季节的特征) 4、⑴Pair work: A: What’s the weather like in spring?= —How is the weather like in spring? B: —It’s warm/hot/cool/cold. ⑵Teacher asks and teacher answer: T: Which season do you like best? S:I like--- best. 5、T: What can we do in different seasons? Now, Listen to 1a , underline the sentences about activities in spring, summer, fall and winter. 6 Let’s play a game.: 第一关：比速度 Make a sentence as quickly as you can. (1 point) 第二关：视听快车 Enjoy the flash, then match the seasons with the weather and activities. 第三关：听力填空 Listen and complete the conversation. (1 point) 第四关：最佳搭档 Work in pairs, after the example. (2 points a pair) 第五关：最佳小作者 Write a short passage about the season you like best. (About 30 words)(3 points a person) 7. 瑞雪兆丰年 A snow year, a rich year. Please enjoy our nature, enjoy our life! 8.Pratice 9.Summy 10.Homework.
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