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部编科普版七年级英语下册Unit8 The Seasons and the Weather Topic 1 What’s the weather like in summer？Section A获奖课

发布时间：06-20

科目：初中英语教学视频

时长：47:18

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课文：七年级英语

专题：

部编科普版七年级英语下册Unit8 The Seasons and the Weather Topic 1 What’s the weather like in summer？Section A获奖课

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部编科普版七年级英语下册Unit8 The Seasons and the Weather Topic 1 What’s the weather like in summer？Section A获奖课

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课题：部编科普版七年级英语下册Unit8 The Seasons and the Weather Topic 1 What’s the weather like in summer？Section A获奖课
年份：|2018|
版本：|部编|科普版|
学科：初中英语教学视频
年级：|七年级|
赛事：
TAGS：七年级英语
专题：
本课观看地址：https://www.tingkez.com/yingyu/czyy/139051.html
课题：部编科普版七年级英语下册Unit8 The Seasons and the Weather Topic 1 What’s the weather like in summer？Section A获奖课教学视频+PPT课件+教案，河南省
Ⅰ.Teaching aims 1. Knowledge aims 能够快速辨认和正确朗读与天气及其活动相关的词汇： weather, spring, warm, season, summer, hot, climb等；能够询问和描述不同季节的天气以及各季节适合的活动的表达方式，如： —What’s the weather like in spring?= —How is the weather like in spring? —It’s warm. It’s a good time to.../ It’s a good season for.../We can... 能够谈论最喜欢的季节并阐述其原因，如： Which season do you like best, spring, summer, fall or winter? — Why/Why do you like it? —Because... 能够应用一般现在时询问天气并作出回答，如： —What’s the weather like in spring?= —How is the weather in spring? —It’s warm. It’s a good time to .../ It’s a good season for ... /We can ... 了解字母s, x 及字母组合ur, wh在单词中的读音规则。 2. Skill aims 能够听懂谈论季节和天气状况的对话和短文；能够熟练使用英语询问和描述季节及天气情况；能够读懂一些简单的与季节和天气相关的课外阅读材料；能够编写有关季节和天气的短文。 3. Emotional aims 能够和同伴积极合作，共同完成任务；能够认真、规范地读出音标及单词；能够欣赏四季的美丽景色。 Ⅱ.The key points and difficult points 1. Key points 掌握询问和描述不同季节的天气及各季节适合的活动的表达方式，如： —What’s the weather like in spring?= —How is the weather like in spring? —It’s warm. It’s a good time to.../ It’s a good season for..../We can... 掌握运用询问最喜欢的季节并阐述其原因的表达方式，如： Which season do you like best, spring, summer, fall or winter? — Why/Why do you like it? —Because... 2. Difficult points 掌握询问和描述不同季节的天气及各季节适合的活动的表达方式；掌握应用询问最喜欢的季节并阐述其原因的表达方式。 Ⅲ. Teaching procedures 1、Greet students and let students answer a question: How many days are there in a year? 2、Teacher acts and students guess : fly a kite; make a snowman; climb mountain; go swimming 3、Enjoy some pictures about spring\summer\fall\autumn(教师说出不同季节的特征) 4、⑴Pair work: A: What’s the weather like in spring?= —How is the weather like in spring? B: —It’s warm/hot/cool/cold. ⑵Teacher asks and teacher answer: T: Which season do you like best? S:I like--- best. 5、T: What can we do in different seasons? Now, Listen to 1a , underline the sentences about activities in spring, summer, fall and winter. 6 Let’s play a game.:
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