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发布时间：03-27
科目：小学信息教学视频
时长：39:56
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课文： 趣味编程
专题：
五年级下册信息技术《趣味编程之风云足球》-优质课教学视频
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00:23 同学们
00:24 你们知道
00:25 前几天中国女足发生了一件什么大事吗
00:30 谁知道都不知道啊
00:34 我们的大
00:41 好球好球
00:46 球进了57中队的前锋的时刻
00:51 中国国民护卫
00:55 从这段视频当中你看到了什么
00:58 有什么感受
01:03 可以举手
01:04 大胆一点
01:05 我相信你可以的
01:07 看一个我们中国女足进入了奥运会
01:14 球进了对吗
01:15 是的
01:16 中国女足进入了奥运会
01:19 这是多么振奋人心的一件事啊
01:24 其实国家长期以来十分重视体育强国
01:29 我们学校是全省足球示范校
01:33 这是老师根据我们学校孩子们训练场景
01:38 拍摄的一些图片
01:41 老师还根据他们训练的场景制作的一个小动画
01:45 我看到
01:50 一起看看
02:16 这样的动作吗
02:18 我们也能够实现
02:20 这节课我们就来学习聚会编程之风云足球
02:29 题目
02:32 绵绵恨之风云足球
02:36 要实现这动画呀
02:39 我们得请他来帮忙
02:44 他的名字叫squat
02:46 来跟老师读两遍
02:49 sequ
02:52 真棒
02:53 在里面帅气
02:57 我们一起来走进他
02:59 scratch软件是美国麻省理工学院ni it
03:03 面向八到16岁儿童开发的一款程序设计软件
03:06 使用它可以很方便地搭建一个属于自己的作品
03:10 我们只要在桌面找到spring图标
03:16 打开程序
03:17 我们将会看到这个界面
03:20 它一共有六个区域
03:23 我们首先看到的左上角的
03:26 这是它的菜单栏
03:30 这个地方是空间区
03:34 中间区域很大的
03:36 是我们的脚本区
03:38 右上角这个地方是控制区
03:44 这个地方是木乃伊
03:47 右下角这个地方是前奏曲
03:51 同学们来猜一猜
03:53 你觉得这各个区域的功能是什么
03:58 听说这件裙子设置指定的嗯
04:03 你知道你知道指令这个词
04:06 你对的
04:08 控件区
04:10 这是我们这款编程软件当中
04:12 特别重要的一个区域
04:15 它由三部分组成
04:17 代码造型声音代码的左半部分是九大功能模块
04:23 右半部分是相对应的控件
04:27 它就相当于是我们的一个控件超市供我们选择
04:33 如果我们需要让角色动起来
04:36 我们只需要拖动控件到我们的脚本寻
04:42 真棒啊
04:44 如果要有声音走了
04:47 现在点击声音对
04:51 在这可以实现我们声音的上传和录制能功能
04:56 你还知道哪个区的都有啊
05:00 角色其实唯一选择你想要的是的角色区
05:06 我们就是把我们需要的背景角色啊
05:09 他请到这个区域来
05:12 掌声在哪里
05:18 第二组同学
05:20 我们可以给他加一颗星
05:22 真棒好
05:23 还有吗
05:25 你还知道哪个区的功能呀
05:30 比如说我们这个纪录舞台剧
05:34 你觉得是什么功能
05:37 我相信我们一个小学的同学
05:40 一定参加非常多的活动
05:42 这个舞台剧就是我们的表演演员真棒
05:46 对了
05:47 舞台区就是我们角色表演的
05:52 另外
05:57 控制区集中
06:03 对了
06:04 这里有两个非常重要的一个
06:08 它就相当于是我们灯的开关一样
06:12 绿旗代表开红色圆块代表
06:18 这边我们还有一个箭头一样的
06:20 这是表示可以全屏显示
06:24 你知道智能学的功能
06:25 你还知道别的区的吗
06:31 我们还有一个菜单栏对吗
06:35 菜单栏是干嘛用的
06:39 在这里呀
06:40 我们可以实现我们作品的上传以及我们的保存
06:47 切换语言等功能
06:51 明白吗
06:53 诶我刚刚看到同学员若有所悟的点点头
06:57 我相信你们都已经了解了
07:01 他是的
07:02 认识了他
07:08 就来操作操作
07:11 它现在时间给我们同学一分钟的时间
07:17 我们同学可以打开你的编程软件
07:25 选择不同的功能模块
07:28 看一看它都有哪些控件组成
07:45 好现在可以
07:50 快点过来吗
07:55 应该可以解了吧
08:05 可以吗
08:06 现在应该可以了
08:08 我们找到我们的这个程序的软件是一个什么呀
08:14 大写的对了
08:18 鼠标左键双击打开它
08:32 稍等一会
08:46 我们还有一两个同学没打开是吧
08:49 好可以移动你的鼠标
08:51 可以来操作操作
08:52 这是我们的信息技术课
08:53 我们可以尽情的挥啊挥动我们的这个鼠标哈
09:21 同学们时间到
09:26 我们来探讨这一个现在时间
09:30 请我们同学两两为一
09:33 小组干什么呢
09:35 同两个同学来讨论讨论大车喇叭动机
09:42 你觉得英国浪漫鲜艳
09:49 可以帮忙赶快去下收一收
09:52 你真的要哪些素材
09:58 老师已经听到了你们草帽的声音
10:00 真的可以在各地见
10:14 先来说说需要哪些素材
10:16 老师发现我们这个男生他特别的优秀
10:20 想想听一听他给我们讲的有哪些素材
10:25 掌声欢迎他呀
10:30 你觉得要哪些素材
10:34 哇一口气说了这么多大点声产品动作
10:44 你说非常多的点对了
10:47 刚刚你说的这几个点都是老师想说的
10:50 我们知道一个动画我们得要有一个敬业
10:59 除了背景之外
11:00 还需要对我们这个动画的角色就是谁
11:08 小南还有这个毒酒对吗
11:15 是的
11:16 掌声送给了
11:21 老师觉得我们班的孩子真优秀
11:24 请坐
11:26 那我们已经申报了这两个素材
11:31 那么我们接下来就是需要来导入进
11:36 我们的系统当中去
11:39 需要怎么来导入呢
11:41 可以的同学是道理
11:46 有没有同学知道我应该怎么导入
11:50 猜猜猜
11:55 你就看着老师的界面
11:57 你来告诉老师
12:00 不知道没关系
12:02 老师来给大家演示
12:04 今天老师来呀
12:05 不为别的
12:07 就是来教我们同学一些基本的编程
12:11 软件方面的操作
12:16 我们一起来看到我们的角色区
12:21 我们要想保住我们的背景
12:24 我们要做的就是在角色区里导入
12:29 因为今天我们这个小猫都是我们的角色之一
12:36 所以我们鼠标点击右键把它删除
12:41 然后我们再看到这
12:44 我们的左下角这边
12:46 右下角这边有一个类似文件夹的图标
12:51 我们的鼠标移动到这
12:55 看到我们最上面这一个找到上传背景
13:00 点击它
13:04 在看到我们的把我们的拖动
13:08 我们的这个找到周方面
13:13 在桌面有一个学生素材包
13:17 双击打开
13:21 找到背景
13:22 点击它
13:27 那我们已经看到背景已经导入进去了
13:31 那倒是呢绝色又是怎么倒
13:38 你知道像刚才的步骤那样
13:42 把最后一幕黑猫为点击双击这个男孩
13:47 或者身体不好
13:48 对的
13:49 他的步骤和我们刚刚导入背景是差不多的
13:55 同样的
13:57 在我们角色区右下角有一个类似小猫的标
14:03 我们的鼠标移动到这
14:07 找到我们的上传背景
14:10 点击它
14:11 因为我们刚才已经导入背景的缘故
14:15 所以他现在已经在桌面的学生背景当中
14:22 选中男孩
14:24 点击打开
14:26 那么我们男孩角色就已经导入进去了
14:31 你们看到这个角色你觉得怎么样
14:40 诶对了以后就说到了大别针
14:44 诶大佬
14:45 那怎么办呢
14:47 对了在哪里
14:48 同样的在我们这里有一个大小在旁边的框当中
14:54 我们可以输入
14:59 你看到它再把它拖动到我们的起始位置
15:06 就是这个地方
15:08 那这样的话
15:10 我们的背景和我们的角色就已经导入进去了
15:17 看我刚刚老师的操作
15:19 你们想要来试一试吗
15:21 想没听到
15:25 这才是我们的孩子该来的模样啊
15:29 现在时间我们给同学们自由操作时间
15:35 按照刚才老师的步骤
15:38 把我们的背景和角色导入进去
15:41 现在开始
16:02 看到了你的背景已经倒进去了
16:13 我们这一个你看我们这上面有一个桌面好
16:20 可注意点击他
16:24 如果还没找到的同学之左右
16:27 同学之间帮帮忙
16:36 指尖手上放着
16:39 删掉它
16:40 然后输入你要的数字就可以
16:46 看到你已经倒进去了
16:53 花花叫真快
16:56 这个人物是不是优点
16:59 我们是不是可以拿好小一点呢
17:03 选中形状
17:05 再加一条关于他
17:12 好时间到谁做成功了的
17:16 举手哇
17:17 这么多小手对吗
17:19 我们来请我们这一个女孩子
17:23 来展示一下她的作品
17:38 我们看到它有没有导入背景的角色
17:42 教您做成功了是吗
17:51 好就是这个同学的
17:53 我们在看到你的
18:04 看到了吗
18:05 他的是不是也可以
18:08 我们把掌声送给这两位同学
18:10 也把它送给你
18:11 最美
18:14 是的
18:15 我们的角色背景倒进去了
18:18 我们的就成功了
18:22 那接下来啊我们就要来学习
18:25 我们了解我们这个男孩
18:28 他这个动究竟有哪些
18:35 这个是我们刚才同学
18:45 这个是我们刚才同学做的
18:49 我们现在的角色是在哪里
18:53 我们进入这个地方
18:55 我们就叫做即是位置
19:00 对吗
19:00 对我们用第一个动作
19:03 我们要让它走到哪里
19:05 是
19:09 走到哪里
19:10 走到我们障碍物前停下来对吗
19:16 也就是要走到这个地方
19:22 那他现在这个地方就是我们说的终点位置对吗
19:30 我们再来看
19:31 这是我们第一个位置起始
19:35 我们走到了障碍物前
19:37 我们得要停下来
19:42 这是我们的两个位置
19:45 一个是起始位置
19:47 另外一个就是终点位置
19:51 第一个动作我们知道了
19:53 那张我们需要怎么过呀
19:58 对了绕过去
20:01 那现在的话他的这个终点位置
20:05 就相当于是是什么起始位置了对吗
20:12 他需要到下一个终点位置当中去到这个地方去
20:22 这是他的第二个动作的终点位置
20:26 那同学们后面的动作应该是怎样的呢
20:33 后面的动作应该是怎样的
20:38 他是不是昵称
20:41 请你说
20:46 大点声
20:49 还是要往它的右边下面走哦
20:52 也就是接着绕开障碍物对吧好
20:56 我们一起来看一看下面的动作
20:59 我们也是一样的
21:01 绕过它到达我们第三个动作的终点位置
21:16 好这样他就顺利的绕开障碍物
21:21 成功的到达了我们的最终终点对吗
21:33 我们已经知道了我们这个脑门它有哪些动作
21:39 哪知道哪儿有哪些动作
21:42 我们就要来到控电超市
21:45 来选择我们这里面的一些指令
21:58 我们看到这边的运动的指令
22:01 我们要让它动起来
22:03 你觉得应该是哪个动作
22:06 你说
22:09 移动十步来听你的老师
22:12 拖动鼠标到我们的脚本区
22:18 点击我们的运行动了吗
22:24 没有说明不行
22:27 我们把它拖回去
22:31 请坐
22:32 你知道要先测试他转的脚步
22:38 你说要也就是我们这两个右转对吗
22:44 我们试一下
22:46 点击我们的预期预期
22:50 懂了吗
22:51 右转位置啊
22:53 右转和移动
22:57 有没有没有为什么呀
23:05 这是因为我们还上了一个
23:10 我们在选动作之前
23:13 我们还必须要在事件当中去
23:17 给他选择一个开始指令
23:21 为他干嘛
23:23 像我们的这是一个吹泡样了
23:27 他瘦小了
23:28 我们才能没有这个动作
23:32 就是事件从事件当中拨动我们的绿旗或空格
23:40 或角色被点击当中的一个
23:46 我们来试一试
23:49 拖动它到我们的脚本区
23:53 再点击我们的运行
24:00 动一下他往右段位走
24:04 跟我们刚刚的那个我们了解的动作相同吗
24:09 对了说明不是这两个动作
24:14 我们就可以把它拖回去
24:18 同学们
24:19 原来我们这我们可以通过拖尝试的方法
24:26 去大胆的尝试
24:29 做错了我们可以把它拨回去就可以了
24:36 那同学们
24:38 你想知道我们的这个动作是哪一个吗
24:43 它应该是我们动作里面的这一个
24:54 因为我们刚刚右转一点
24:57 所以我们要把它转回来
25:03 它应该是我们这一个动作空间
25:07 你看一看我们的这个空间后面有什么
25:14 有什么看到这里的
25:20 数字得到了什么
25:26 也就是这个位置就是他的坐标所在
25:31 坐标用我们刚刚老师说过一个词
25:33 就是他最你是真当掌声送给自
25:43 对了这个地方就是它的起始位置
25:50 知道它的起始位置
25:51 我们要拖动它到下一个位置当中去
25:58 我们应该怎么做
26:02 对了
26:02 我们应该要在我们的舞台区
26:06 拨动我们的这个角色
26:10 到我们的下一个终点位置去
26:15 你再看一看我们这我们这边的数字
26:19 跟我们刚刚的这两个对比
26:22 你发现了什么
26:28 你的连招
26:32 对了数字的改变就意味着它的位置也发生了
26:37 诶对啊
26:40 这那下一个动作
26:43 我们应该要做的
26:45 就是把这一个指令拖动到我们的这个地方去
26:54 这个控件它指的是我们的起始位置
27:00 而这一个在几秒内滑行到这个位置
27:04 则是指的我们的终点位置
27:09 我们来点击我们的预期来测试
27:16 懂了吗
27:18 说明
27:21 成功了
27:24 那同时呢第二个动作就应该是什么呢
27:36 第一个步骤还是应该
27:40 拖动我们的角色到下一个终点位置
27:47 那么我们这边它又生成了一个数字
27:52 这个就是它的位置
27:55 我们同样的把它拖动到我们这个地方
28:07 可以吗
28:08 可以好好
28:09 同学们
28:09 我要现在要到终点位置去
28:12 应该怎么做
28:13 谁倒地板上来
28:15 把剩下的动作来演示一下
28:20 其他同学有没有想试一试的
28:22 老师
28:23 迫切想看到其他同学举手的身影
28:27 没有
28:28 我们都喜欢看别人操作对吗
28:31 没关系
28:32 来也可以来回听到老师的这台电脑上来
28:38 开始你的操作嗯
28:41 先拖动这个角色
28:45 你先操作
28:46 你别说先把角色拖到最后一个红点的
28:56 再把它拿的这个纸巾给你
29:02 这是一个动作
29:03 完成了后面的动作
29:05 你也把它完成
29:08 再把角色移到最后一个点红点的右边
29:18 再把这双纸巾给移到这里
29:24 云中角色啊中最终点位置
29:33 行不行啊
29:35 行不行呢
29:37 现在是见证奇迹的时候
29:44 请你点击执行
29:52 行不行行
29:53 但是有一点刚刚在拖的时候
29:57 他的这个位置没有脱好
30:00 所以他感觉有点惨
30:02 碰到了我们的障碍物对吧
30:06 所以我们等会儿我们同学在设置的时候
30:09 一定要特别的注意好
30:11 掌声送给他
30:20 好同学们
30:21 像刚刚嘛
30:22 我们在脚本区通过拖动我们的空间
30:26 到我们的脚本去实现一定的功能
30:30 我们就说他在我们就把它叫做单件脚本
30:42 因为我们刚才已经设置它可以移动
30:45 我们为了便于我们寻找
30:48 我们还可以点击文件
30:51 把它保存到我们的电脑当中命名
31:00 公允有酒
31:04 在我们的桌面
31:06 我们就可以找到我们的这一个文件
31:10 对不对
31:11 这是我们把它作品保存下来
31:19 我说呢是不是特别的想要做一做呢
31:24 嗯别急
31:26 来看到黑板
31:29 我们来回顾一下我们刚刚是怎么做的
31:34 首先我们在操作之前
31:36 我们得要在脑子里想一想
31:41 我究竟想让这个角色
31:46 什么对不对
31:48 然后从我们的事件当中点击绿旗
31:54 按空格键或角色被点击当中三个当中的一个
32:02 选从控力控件当中选择我们的相
32:08 选择我们的动作指令进行搭建好
32:13 脚本测试调整
32:17 如果行
32:19 我们就可以把作品进行保存
32:24 同学们
32:25 像这样的
32:27 我们就把它叫做程序
32:32 这是一个很简单的程序
32:34 我们也可以把它叫做编程
32:46 现在时间紧
32:48 我们同学大胆的尝试
32:52 但是现在我们要做的是完成女孩的动作
33:02 像刚刚我们一样的
33:05 我们完成女孩的动作
33:07 我们需要有什么素材
33:10 要要要推荐领学
33:16 因为我们的角色刚刚已经导入进去了
33:19 所以我们现在需要把角色把它给导进去
33:24 然后让它能够实现一动
33:32 女孩的动作跟我们男孩子的是不是差不多
33:39 好如果等会儿我们同学在操作的时候有问题
33:43 可以看看黑板
33:45 或者说问问小组里的同学
33:48 剩下的时间给我们的同学们
33:53 不需要删
33:54 需不需要删
33:56 需要对不对
33:57 我们就是再插入一个决策
34:07 可以的话
34:56 老师看到我们有些同学做的非常的
36:05 可能这个也是
36:12 他们只需要女朋友
36:18 好同学们
36:19 我们时间到有没有哪位同学的作品成功了的
36:25 老师刚刚看到我们这个同学的做了
36:30 你能够给大家来展示一下
36:32 你是
36:38 三
36:49 你点击执行
37:03 点击
37:09 这个女孩的动不动也没有动动了
37:13 但是有没有都走完
37:15 我们的这个动作没有
37:18 对不对
37:18 我们就是接着往这里
37:21 往我们刚刚老师讲的动作来就可以
37:25 有没有哪个同学成功了的作品
37:28 要来给大家展示的
37:35 好我们来看一下
37:41 但是
37:49 你发现了没有
37:51 他的男孩女孩的动作都有对位
37:54 而且它在移动时候
37:58 它的这个速度速度是一样的
38:03 干什么呀
38:07 因为他两个脚本
38:09 它在这里的这个时间它都是设置的一秒
38:15 对不对对啊
38:18 同志们
38:20 其实啊我们这节课我们理解了
38:26 如何让我们的角色动起来
38:29 那同学们通过这节课的学习
38:31 你有什么收获
38:42 我们学会了编简单的程序去做
38:47 还有吗
38:50 还有没有同学们
38:52 其实我们还可以利用这个软件
38:55 还可以进行特别多的操作
38:58 你比如说我们可以让我们的球动起来
39:02 我们还可以有啤酒传球
39:06 有欢呼声
39:07 有呐喊声
39:08 我们都可以在我们的这个程序当中实现
39:15 课后我们的同学
39:19 继续完善自己的作品
39:21 如a角色交换造型
39:24 传球接球球射门
39:27 进球后的弹跳都可以把它给加上去
39:33 相信我们同学课后一定能够
39:37 把自己的作品完成的非常的好
39:43 这节课我们就到这
39:46 我们就结束了
39:47 相信同学们一定会有一些收获
39:51 我们这节课我们就上到这
