02高中物理《超重和失重》国家级示范校成果展示课例视频(2023年)

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课题:02高中物理《超重和失重》国家级示范校成果展示课例视频(2023年)
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学科:高中物理教学视频
年级:
赛事:
TAGS: 超重和失重
专题:2023年高中物理新课程新教材实施国家级示范区示范校成果展示活动专题
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课题:

  02高中物理《超重和失重》国家级示范校成果展示课例视频(2023年)

  说话人 1

  上课好,主持好,朋友们好,请坐。在上课之前,我想带领同学们先来看一个短视频,在看视频之前,请同学们要注意几点事项。电梯里两个实验仪器观察电梯在运动的时候,我们这两个实验仪器示数的变化。好。

  说话人 1

  好,我们观察到电梯处于上行阶段。那你观察到它的示数有什么现象呢?来,米格轩同学。

  说话人 2

  我观察到从一楼到 6 楼这个体重称的示数是先变大再变小。

  说话人 1

  先变大后变小。那有没有同学补充呢?或者你再想一想我们现在处于什么 6 楼了,对吧?好,这是你观察到的现象。好,来坐下,非常好,我们继续。

  说话人 1

  好,停。到了哪了?一楼,那么这个过程中你又看到了什么现象呢?赵玉珠同学。

  说话人 2

  嗯,我观察到从 6 楼到一楼,它的示数是先变小再变大。

  说话人 1

  好,你们观察到了这个树是不是在发生变化呀?那这是什么原因引起的呢?就是我们今天所要学习的内容,超重与示众。

  说话人 1

  好,我在提问同学们了,你看见的这两个实验仪器它是测什么的呢?来测什么的呢?

  说话人 2

  它测的应该是。

  说话人 1

  物体的什么?物体的重力,对吧?好,那同学来做。那我们就有一个问题,怎样测物体的重力呢?好,同学们现在思考讨论,利用我们桌子上的实验仪器来开始研究怎么测物体的重力,动手,然后要怎么侧重力呢。对,好。

  说话人 2

  这是多少?

  说话人 1

  应该要保持静止。

  说话人 2

  状态,所以要提上面的好告诉他们。

  说话人 1

  诶,好,你读出来是多少?三牛,对,非常好,那我要问同学们,你们是怎么测重力的?王可儿同学,我用的是弹簧测力技术,你用的是弹簧测力技术。测重力你是怎么测量的?

  说话人 2

  就是他。

  说话人 1

  静止的时候读出他的什么谁的诗书?

  说话人 2

  弹簧测一记什么。

  说话人 1

  诗?来坐下,非常好,对不对呀?那除了这种还有什么办法呢?来运河一同学。

  说话人 3

  我在这个地上看到了有很多的体重称,那我们可以当我们在静止的时候,可以站到那个上面测出来我们的质量,然后再乘以我们当地的重力加速度,就可以算出来重力。

  说话人 1

  好,千梯要保持什么静止状态来,非常好坐下。那这是不是我们测体重的两个办法呀?除了静止以外,能不能在运动的时候测量物体的重力呢?你们想一想,用你们的这个弹簧测力计或者体重车,再去试一下运动的时候能不能测出重力来,尝试集中测弹簧测理解可以,运动的时候可以吗?可以。

  说话人 2

  就是。

  说话人 1

  你会发现什么。

  说话人 2

  元素之前运动的时候也可以得到一个稳定的结束。好。

  说话人 1

  同学们,有结果了没?

  说话人 2

  来说一下。那我冲过长方测力剂,仿佛这个钩马的重量,我发现当我匀速直线运动长方测力剂的时候,也可以得到一个稳定的。

  说话人 1

  示数。好,匀速直线运动的时候是不是也可以测出来呀?那我们刚才总结的静止匀速直线运动,其实就是我们所说的什么平衡状态,对,非常好平衡状态。来,坐下。好,再根据我们侧重力以外,我们来看一下第二个问题,那么弹簧测力计它显示的到底是哪一个力的大小呢?你们想一想弹簧测力器到底显示的是哪一个力?思考一下,我们来找一位同学为我们来讲解一下,来。金亚楠同学,你来上来给同学们讲一下吧。


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