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发布时间:03-27
科目:小学道德与法治教学视频
时长:38:35
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课文: 大家的朋友  
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三年级道德与法治下册《大家的“朋友”》第二课时-优质课教学视频
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00:00 同学们
00:01 欢迎大家来到幸福社区
00:08 设计鸟语花香
00:11 人们的生活安定和谐哇
00:15 这里有好多人物设施啊
00:18 哪位同学可以说出它们的名称和作用呢
00:24 何耀宗
00:29 消防栓它可以用来灭火
00:32 我非常好
00:34 请走慢慢想嗯
00:37 公交站牌
00:38 还可以为人们指引哪辆马路车到哪里去
00:43 非常棒
00:45 请坐谢谢
00:46 小优点来说
00:48 长椅它是可以让我们坐在上面休息的啊
00:54 非常好
00:55 请坐讲师宣
00:58 电梯它可以帮我们到很高很高的楼层里啊
01:03 非常棒
01:04 请坐哎
01:06 这些朋友啊为我们的生活带来了很多便利
01:12 我们觉得他们是非常重要的
01:16 那么我们应该如何去对待他们呢
01:20 今天我们将继续学习
01:25 同学们这些购物事实啊
01:28 看起来好像不太高兴
01:32 他们遭遇了什么委屈呢
01:35 我们来听听他们的诉说吧
01:39 我是公共汽车站牌
01:41 有人把各类小广告贴在我身上
01:44 非常难看
01:46 还影响我为乘车人指路
01:49 我是公园里的长椅
01:52 有人坐在我上面左摇右晃
01:55 甚至站在上面又蹦又跳
01:58 我的骨头已经断了几根
02:01 没有人再愿意亲近我了
02:04 同学们听到这些朋友委屈的诉说
02:10 你有怎样的感想呢
02:13 谁来说一说张博雅
02:17 我感觉我用了一会又生气
02:21 是啊痛苦
02:23 谁来再来说一说牛
02:27 我摇
02:29 我感觉那些人太过分了
02:35 乘以和公交站台受到了伤害
02:39 这些人啊真过分
02:41 请坐好
02:44 同学们听完了他们委屈的诉说
02:47 我们感到又心疼又气愤
02:51 但是啊这样的行为就发生在我们身边
02:57 上一节课
02:58 老师布置大家完成了公共设施的小调查
03:04 一起来听一听各个小组的调查结果吧
03:08 首先我想请太阳组
03:13 你们小组调查的是我们小组调查的是盲道
03:19 我们发现有些忙到被人一掀开了
03:25 还有一些是被那些跑步的同学一脚踢开了
03:32 甚至我们还发现有些人掀开了盲道
03:37 还拿走了
03:40 原来是有人做了这些损坏盲道的事情
03:45 这给我们视障人士带来了很多的不方便
03:49 请坐变量组
03:51 你们的调查结果呢
03:58 我们发现嗯就是红绿灯
04:03 我发现有很多人在上面贴广告
04:06 而且把用笔在上面刻字
04:10 还用石头来砸他啊
04:12 这样的行为让人真是气愤了
04:16 请坐
04:17 谢谢你
04:19 我们组调查的公众呃
04:23 设施是电梯
04:25 我们发现有些人把一些小纸团
04:30 或是一些东西塞进电梯门里
04:35 搞个电梯门关不紧或者打不开
04:43 这样听起来真的非常的危险
04:47 好请坐同学们
04:51 这些朋友遭受了这样的委屈
04:55 其实最主要的是自然的损坏还是人为的损坏呢
05:01 人为对呀
05:04 人为的破坏是他们遭受的最大的委屈
05:12 好同学们
05:14 这些公共设施啊其实为我们服务
05:17 但是他们遭遇了这样的委屈
05:20 最终受伤害的会是谁呢
05:23 我们一起来看看书本上阅读讲的故事
05:30 一天五岁的小云和爸爸一起去散步
05:34 他一个人跑在前面
05:36 不幸掉进了没有井盖的窨井里
05:39 数十名消防官兵和热心群众赶来
05:42 就圆了很长时间才找到了小云
05:46 可是小云已经永远地闭上了他的眼睛
05:50 由于有人偷走了窨井盖
05:52 所以才酿成了这样无法挽回的悲剧
05:56 同学们听完了小云的故事
06:00 你们的心情怎么样呢
06:03 我问你谁来数一数王宇浩
06:09 我感觉好悲哀
06:10 这个小女孩才五岁就掉进井里不幸生亡了
06:18 他家庭肯定会很伤心啊
06:23 是啊
06:24 请问来谁再来说一说比较新
06:27 我觉得很气愤
06:29 那些偷井盖的人只为自己做啥
06:32 我会为别人想一想
06:34 他偷走了井盖会造成什么后果
06:37 对呀不该被偷走了
06:40 其实会给其他人带来生命危险
06:44 是不是
06:45 现在谢小妞
06:48 你来说一说
06:49 我觉得是那些穷乞丐的人不应该去偷
06:53 如果有人经过的话
06:55 软化也没有注意
06:57 就会掉下去哦是的
07:00 请坐同学们
07:02 一个五岁的小女孩因此失去了自己的生命
07:07 多么可惜啊
07:08 他的家庭一定也遭受了巨大的痛苦
07:13 所以这些无声的朋友被伤害
07:17 最终会给我们还有诅咒
07:22 同学们
07:22 请大家想一想
07:24 如果还有其他的朋友被伤害
07:27 会给我们的生活带什么呢
07:34 你们能想到
07:37 啊我看到很多同学都举起了手
07:40 我想起周子淳
07:42 我来上一首
07:45 我已经被破坏
07:47 夜晚上夜班的人或者是在外面出行的人的话
07:52 就不知道怎么走
07:57 是的请走
08:00 别乱摇
08:02 如果长凳柜破坏了
08:07 让人们有路
08:09 要是累了就没有地方休息了
08:12 对说的很好
08:14 请坐月小号
08:17 如果那个红绿灯都被破坏了
08:21 那就会有车祸
08:24 然后会堵车
08:25 然后呢会搞的那些马路上非常的烂
08:31 交通会变得越来越顺畅
08:36 很好轻重
08:38 蒋师兄
08:39 请问你们说
08:41 如果电视被破坏了
08:46 比如说很多人都加在很高的楼层
08:51 他就要走楼梯
08:53 而且走的特别累
08:56 走上去会特别的累
08:59 特别的辛苦
09:00 并且电梯如果被破坏了
09:03 是不是会有一些安全隐患呢
09:06 对好请坐
09:09 谁还在说说张博雅
09:12 请你感受一首
09:16 如果小区里的健身器材被破坏了的话呢
09:21 那人们就不能不能锻炼身体
09:25 身体会慢慢的变弱
09:27 会给人们带来很多的不方便
09:30 非常好
09:31 请坐同学们
09:33 你们观察的政治性
09:36 其实啊一旦朋友们受到伤害
09:39 轻则会给我们的生活带来很多的不方便
09:44 重则会给我们的生命安全造成很严重的威胁
09:50 所以啊伤害了无声的朋友
09:53 最终受伤害的会是谁呢
09:56 我为我自己
10:01 其实啊国家为了更好的保护这些朋友
10:05 也为了更好的保护我们自己
10:08 出台了相关的法律法规
10:11 可是在我们的幸福社区里
10:14 有的人却不惜以身试法
10:18 让我们来看看幸福社区新闻台
10:22 欢迎来到最新的报告
10:33 11月15日上午
10:35 龙山路派出所接群众报警
10:38 辖区幸福公园内石凳
10:40 垃圾桶等被人故意损坏
10:42 破坏公共设施
10:44 不仅影响城市文明
10:46 更影响群众生活便利
10:48 民警通过走访周边群众
10:50 调取现场监控
10:51 很快锁定嫌疑人
10:53 并确定其体貌特征
10:55 当晚十点多
10:56 民警在巡逻过程中发现两名嫌疑人在路边停留
11:01 经现场盘查
11:02 郝某李某某承认
11:04 当日上午故意破坏公共设施的行为
11:07 目前案件正在进一步办理中
11:10 在此民警同志也提醒各位市民
11:13 保护公共设施是每个市民应尽的义务
11:16 公安机关一旦发现有损坏公共设施的违法行为
11:20 将依法严惩
11:23 嘟嘟同学们
11:27 看完了幸福社区新闻台的最新报道
11:31 您有什么感想呢
11:37 柠檬有你来说一说
11:41 他们就不应该破坏的一些公共设施
11:45 因为如果他们破坏了
11:47 他们自己也会受到伤害
11:49 别人不会受到伤害
11:51 他们就没有想到别人和自己嗯
11:54 而且他们还会受到法律的惩罚
11:58 涂磊非常好勤奋
12:01 还有谁想说说
12:03 关键是他们不应该就是破坏公共设施了
12:10 他们也没想到
12:12 破坏公共设施就会成为什么样的超管后果
12:20 但是这个后果严不严重
12:22 很严重
12:23 会自带来便会给别人带来很简单的一点
12:29 好严重
12:31 毫不麻烦麻烦
12:32 然后自己也会受到法律的制裁啊
12:36 讲的非常好的去做
12:39 同学们
12:41 视频当中的这名男子
12:49 让我们有请幸福社区的宣传小博士何耀宗
12:54 来为我们读一读知识窗的法律条文吧
13:13 第37条规定
13:15 盗窃损毁路面井盖
13:18 路灯等公设施的
13:24 将处五日以下拘留或者500元以下罚款
13:30 情形严重的
13:32 将处五日以上十日以下拘留
13:36 可以并处500元以下罚款
13:40 他读的好不好啊
13:48 同学们这些公共设施啊
13:50 为我们我们应该要怎样对待他们呢
13:55 你们有答案了吗
13:58 我们应该如何对待他们
14:00 一起来数一数
14:10 我们应该要善待我们的朋友
14:14 动动的设施
14:15 那么同学们
14:17 我们究竟应该如何来善待我们的朋友呢
14:21 我们先来听一听他们的心声
14:25 再来想想
14:26 我们应该
14:30 我是长椅
14:31 我喜欢人们平时把我擦得干干净净
14:36 我最不喜欢有人在我脸上乱刻乱画
14:40 在我身上乱蹦乱跳
14:44 我是路灯
14:45 我最怕小朋友们调皮时用弹弓或小石头来砸我
14:52 同学们听完了他们的心声
14:55 何老师想问一问大家
14:57 长椅是画板吗
15:00 不是抢椅
15:02 是蹦床吗
15:03 不是那长椅的作用是什么呢
15:06 给我们都要注意了
15:09 格雷那最灯的作用是什么呢
15:11 老米是啊
15:14 这些朋友其实为我们服务
15:17 让我们的生活更加的便利
15:20 我们应该要让他们感觉到很快乐
15:24 那你们还能能听到其他朋友的心声吗
15:28 你能不能站在朋友的角度来说一说
15:33 我最喜欢什么
15:35 你又最害怕什么呢
15:42 哦看到这么多剧情的时候
15:44 我相信大家心中都有自己的答案
15:50 我想请李子涵
15:56 我是灭火器
15:59 我最怕小朋友把我我身体的水冲吗
16:05 我最喜欢发生火灾的时候
16:09 和面包的面糊帮人们灭火好
16:13 非常好去做
16:17 这灭火器里面装的是什么呀
16:19 笨手笨
16:21 本人安粉粉末的是女生吗
16:26 嗯嗯泡沫对不对
16:30 还会在哪里
16:31 再来说说贾世勋
16:35 我是楼梯
16:39 我最喜欢人人有秩序地从我身上走过去
16:46 我最不喜欢的小朋友在我身上乱蹦乱跳哦
16:51 非常好
16:52 庆祝5t是我们每天都要使用的喷墨设施
16:58 我们都要爱护它
17:01 张博雅
17:04 我是公园的长椅
17:07 我最喜欢别人坐在我的身上
17:11 带着开心的笑容
17:14 我最害怕的是小朋友把我上面乱涂乱画
17:21 还贴一些他们写的纸
17:25 还有在我身上乱蹦乱跳
17:28 让我非常舒服
17:29 梦里说出了常年的心声
17:32 非常好
17:32 请坐什么样子
17:37 我是消防栓
17:39 我最喜欢有火灾的时候
17:41 别人拿我灭火
17:43 我最害怕小孩子在没有国家的时候
17:48 把我里面的水分都抽干
17:50 嗯非常好
17:52 请坐六小号
17:53 你来收
17:55 我是路灯
17:57 我最喜欢别人能够合理的来使用我探路
18:04 我最不喜欢别人用石子来打
18:06 我很好
18:08 请坐好手放下来
18:11 同学们
18:12 我们的心思真的是非常的幸运
18:16 但是啊在我们的幸福式的区里呢
18:19 有一些小朋友啊是这样对待公共设施的
18:23 我们一起来看看他们的行为是否正确
18:28 请每个小组拿出自己的资料卡
18:32 我们进行小组讨论
18:34 请三位一室的同学
18:36 欢迎到一体机前面操作
18:39 这就需要好了一小点
18:44 请告诉我们两个
18:47 我们两个人的
18:48 他们大家好好的就找一找下
19:03 好的
19:03 假装是从车身跑到哪里打电
19:06 我最后一次买了会有伤害
19:10 会把所有的老外是第二次去
19:14 是别快乐学园是个电子二胎了
19:19 所有人的按钮全部按钮请坐
19:22 请为我欢你的风格
19:35 假两头两根
19:39 我因为有我们
19:41 你能说出来吗
19:45 因为是我们
19:46 请关照
19:48 我听到了小明他们想去的工作
19:52 然后通过山馆没开支援
19:57 第一个
20:01 三个四
20:05 这边3万都是我们在小的时候
20:13 周末戴上小红帽插件设计的工作
20:21 全身在223手
20:25 对对对对
20:26 臭臭臭臭一个来
20:31 我来
20:32 首先这个导航标准的同学们安静下
20:35 我
20:36 欢迎大家都用非常快的速度完成了我们的判断
20:41 接下来老师想听听大家的结果
20:44 首先我想请他两组
20:46 我们来说第一组
20:49 第一第一莫名小勇和妈妈去景区游玩
20:57 妈妈被爬到头花树上的小友拍照
21:04 错误的哦
21:06 这样的行为是错误的
21:09 为什么呢
21:10 因为黄瓜输了
21:13 如果你还是听了的话
21:15 有可能会摔下来
21:16 也有可能待会那个东西
21:18 那个桃花树的枝干断掉了
21:20 不用动的
21:21 那个哦
21:23 是桃花树
21:24 它的作用是为人们带来花香
21:28 然后为人们带来优美的景色的
21:32 对不对
21:32 这是用来欣赏的
21:35 非常好看的
21:36 请跳三
21:38 下面请月亮组的同学
21:40 我们还学一下第二题
21:43 第二题
21:45 强强乘坐电梯
21:47 把所有楼层按钮全部按
21:51 一定是错误的
21:53 为什么呢
21:54 因为因为他如果那会随便乱按的话
22:00 有可能电机了
22:02 过几天就会坏掉的
22:04 然后呢他们他们又没啥事
22:08 就这么乱了
22:09 外网也不是不对
22:12 他们呢没有做到正确的使用电梯
22:16 对不对啊
22:17 这样的行为会让电梯很快的就损坏了
22:22 而且别人也要成分啊
22:24 对这样你会被其他出行的人带来努力很好
22:29 请坐星星组
22:31 你们来说一说
22:32 第三题
22:33 第三题
22:34 小明和两个朋友3月马路中央的护栏
22:39 想要抄近路回家
22:42 这是错误的
22:44 因为不仅那个自己也会受伤
22:48 而且还有很多车子走
22:52 有时会没有看到孩子们就撞了上去啊
22:57 你说的真好
22:59 来请坐跨越护栏
23:02 不仅仅会对护栏造成损害
23:05 而且这是一种什么样的行为啊
23:07 危险非常危险的行为了
23:11 同学们一定不要来
23:14 让我们最后一起来看一看
23:16 第四题
23:17 志愿者日月戴上了小红帽
23:22 在周末呢去社区的公园里
23:26 他是健身器材
23:28 请问他的行为正确吗
23:30 教练正确
23:33 非常的好
23:35 所以同学们经过以上的分析
23:38 大家知道我们应该如何来对待公共设施了吗
23:42 知道了
23:45 我们应该要做到正确的使用使用和自觉保护
23:56 爱护自己
23:58 爱护非常的好
24:00 好
24:01 同学们
24:02 刚刚啊幸福社区里的这些小朋友
24:05 经过大家的提醒
24:07 都能够很快的改正自己的行为
24:10 让大家来想一想
24:12 你曾经有没有损坏的公共设施呢
24:16 你想对这一位被伤害的朋友说些什么
24:24 哦看来这么多的小朋友都曾有过
24:27 损坏的公共设施的行为
24:32 谁来说一说啊
24:34 张博雅影响
24:36 可是有人在公交车站牌
24:42 公交车站台
24:46 公交车站牌这么浅
24:48 我以前不应该用脚踢你
24:53 因为有钱
24:54 你太没用了
24:55 我下次不会要请你原谅我
24:59 公交车站牌
25:00 听到你诚恳的道歉
25:02 一定会原谅你的
25:04 请坐哪位同学啊
25:07 熊梓唇
25:11 我也想对对燕子说啥问题
25:15 因为我每次在在他面前就万去体育场啊
25:24 你说是吗
25:26 我感觉不好嗯
25:29 所以我要对电梯主力选对的情节啊
25:33 这样的行为是正确的
25:36 来请坐李嘉欣
25:40 我也想开茶啊
25:42 你想拍长
25:42 别说对不起
25:44 王老师带你来
25:47 这是常理
25:49 对不起
25:50 成语
25:51 我以前不应该在你身上搞得乱七八糟
25:56 也不应该把你很脏
25:58 以后我会好好爱你的
26:01 诚以为我们的生活带来便利
26:04 我们确实应该爱
26:05 不怕停下
26:11 我想请刘哲浩你来说说吧
26:14 我想在路灯说一声不行啊
26:16 路灯来在这
26:20 路灯我以前不应该用石头来砸你
26:23 然后我现在已经知道我错在哪里了
26:27 对不起
26:28 好谢谢哦
26:32 还有这么多的同学
26:34 谢谢您
26:35 我想多带几个红绿灯的时候可以啊
26:38 那你过来吧
26:47 你想说红绿灯说些什么呢
26:49 对不起啊
26:51 我记得我以前不应该在你身上乱刻乱画
26:55 在你身上贴一些广告视频
26:59 小姐不会这样
27:01 嗯好的
27:02 这
27:07 好来大家把手放下来
27:10 同学们这一切不顺的朋友
27:14 听到大家诚挚的道歉和这些温馨的话语啊
27:19 一定会感觉非常的开心
27:21 相信他们也一定会原谅你的
27:25 同学们
27:26 其实我们要做到正确使用和自觉爱护
27:30 这些公共设施
27:31 不仅仅在我们自身
27:33 我们还需要发动身边的人一起来做
27:37 那么你们还有哪些文明史
27:41 对待公共设施的经典子吗
27:44 请大家来进行小组好友和交流啊
27:48 我先来何老师给大家读三分钟的时间
28:06 这局面基本这些都是比如说做错的时候啊
28:12 大家注意
28:14 只想爱我自己
28:17 猜一下
28:19 你就是你的公共设施最小拉大一点
28:29 排查到乘车时不是
28:32 大家好
28:32 我是那个说自己在小区打一个
28:42 要拿手上或单曲
28:47 我觉得应该可以这样
28:49 他们在天上过电视
28:52 也知道要按可以了
28:55 我们可以在每个工作时间安装一个好
28:59 欢迎新同号
29:00 让我们好汉一群可爱哇
29:02 他又是那种黑盒
29:04 我就是觉得可以
29:06 只要他就是这样的生活展示在再做
29:17 第一次所有的人全是1a
29:21 就这个因为刚才的是最强大的
29:25 是他们没说成是谁放出
29:36 那叫一个黑的
29:38 我喜欢我
29:40 可以是可以
29:42 胸怀起伏
29:43 不行了
29:45 我快死了
29:46 他已经断了
29:48 一边不行不行
29:51 先给人家不行不行
29:54 或者在本地有一个无辜学子的
29:58 下面是一样
30:00 还可以
30:01 我要再沟通试试
30:02 没有底线的
30:03 哎我又想到了
30:05 我想学到
30:06 我不要不要去我家
30:08 四点到了
30:32 所以官员对社会对车子推进
30:37 好像还有一只小粉蛋
30:39 只要放手
30:40 不是高小宝宝
30:42 但是我知道还有那个500块以上
30:45 我就是这样诶
30:47 我有个朋友就是找一个监控都在坚持啥
30:51 然后如果你的话
30:52 那就
31:00 哎呦妈没了
31:02 我会忍不了家的方式
31:04 好时间懂了吗
31:07 大家的讨论是不是已经结束了
31:10 结婚了
31:11 你们肯定都想到了非常多的经典
31:14 对不对
31:15 嗯那个我看到有的同学已经跃跃欲试了
31:18 那个小子现在说哦
31:22 我亲太阳子了
31:24 我们不想穿的经典歌
31:27 第一个就是呃我们会组织一个小社团
31:33 请那些小朋友和叔叔阿姨们
31:37 一起来打扫和维修公共器材
31:41 第二个就是我们在社区里开的会让美人牢记呃
31:49 不要刻画高光消失
31:52 然后是如果我们第三条就是我们看到了
31:57 对公共设施有被破
31:59 有被脑子或者破坏
32:02 就是咱社区说这个是自己
32:05 然后再擦拭一下
32:07 然后第四个是在城市里宣传保护公共设施的海
32:16 然后第五条就是在超额那些公共设施上
32:22 装上警报器
32:24 谁敢碰这个女警告
32:27 想不起来怎么
32:29 然后第六个就是
32:30 在那些包括设施上贴上一层保护膜
32:34 只要脏了就把保护膜一撕
32:36 全没了
32:37 就换一个就换他
32:40 还有第七条
32:42 在公共设施旁边装上摄像头
32:44 叫他们打个乱控
32:46 摄像头就会拍下来
32:49 警察就会来找他们麻烦了
32:54 还有吗
32:55 还有最后一个
32:59 我在那些公共设施旁边地上一块小孩子写着
33:06 不要破坏公共设施嗯
33:08 非常好
33:09 来听说你们小组真的想到了非常多的经典字啊
33:14 我们能够全方位的去保护公共设施
33:18 不仅从自身做起
33:20 我们还要组建团队一同来做这些事情
33:23 对不对
33:24 非常的棒好
33:27 接下来哪个小组先来说一说好星星组淹死了
33:33 我是第一条
33:36 就是是不是有空的时候要去擦拭一下
33:42 一些公共设施嗯
33:46 第二条就是只要看见有人破坏
33:50 要去马上阻止
33:52 对非常好
33:54 第三条就是要从自己开始做起
33:58 就自选是出自电脑啊
34:00 宣传
34:06 第五条就是那个发型man哦
34:09 你们也想到了非常多的宣传方法
34:13 是不是还有一条是吗
34:18 在扳手用手机发
34:21 在群里
34:23 用微信群
34:25 用社区居民的微信群进行宣传
34:28 哎呀你们想到了一个好方法
34:31 非常好
34:32 请坐啊
34:33 星星组的同学们
34:35 他们懂得了
34:36 不仅爱护公式
34:38 是要从自身先要做起
34:41 然后再去辐射到身边的人
34:44 非常的好
34:45 还懂得使用一些信息手段
34:49 用微信群来进行宣传
34:52 很不错啊
34:54 月亮组你们有补充吗
34:55 是月亮组可能就有一口
35:01 所以说完了好像那种还是不说
35:06 没关系
35:07 你也来听你的
35:09 好像我们是说
35:14 没事没事
35:15 你就把我特别说
35:19 我觉得他们第一是第一个说我们可以用那个
35:29 海报还是什么什么嗯
35:32 制作宣传海报
35:34 然后你第二个说他说在社小区或者社区周边
35:45 开一场大会
35:47 开一场宣传集会场
35:51 然后还有第三个说在那个
35:58 那个重要的或者是那个有用的公共设施
36:05 安装警报或者摄像头好不好
36:09 我想的是用那个报纸和新闻的话
36:14 还要讲到用那个就是那种可就开的
36:20 然后有车那种可以开的汽车那种可以
36:26 然后放汽车车吗
36:28 然后可以可以就是用那个喇叭
36:36 宣传
36:37 然后呢还可以用那个就是
36:49 你们小组也想到了一个波浪的帖子
36:52 在公共设施里面安装警报
36:56 这是一个非常高科技的手段
36:58 对不对
36:59 好同学们听到了啊
37:03 你们的经典
37:04 在这些无声的朋友都感觉非常的欣慰
37:09 我们应该要从自身做起
37:12 还要辐射到身边的人
37:14 一同来正确使用和自觉爱护我们的公共设施
37:19 嗯这些无数的朋友啊
37:23 为我们发来了一些感谢的话语
37:25 我们一起来听听吧
37:28 小朋友们大家好
37:30 我是电梯
37:31 谢谢你们的友好相待
37:33 能为你们服务
37:35 我很高兴
37:38 你们好
37:39 我是消防专
37:40 你们的检修和擦洗让我充满活力
37:44 我也会尽我所能
37:45 在你们需要我的时候帮助你们
37:48 同学们
37:49 听完了这些朋友发来的感谢的话语
37:52 你的心情怎么样
37:54 非常好
37:56 原来我们给这些朋友带来了快乐哦
38:00 这些快乐也会反馈给我们自己好
38:05 这节课老师给大家布置一个实践小作业
38:10 为了更好的去传播文明的种子
38:13 请大家制作一张警示卡
38:17 向社区的居民们来宣传爱护公共设施的行为
38:22 同学们可以做到吗
38:24 可月亮
38:26 那我们今天幸福社区的旅程到此就全部结束了
38:31 同学们再见
38:32 老师在