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发布时间:03-27
科目:小学数学教学视频
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课文: 口算乘法  
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小学数学三年级数学上册《口算乘法》优质课教学视频
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三年级数学上册 口算乘法-优质课教学视频
00:06 同学们好
00:07 请坐同学们
00:10 在我们之前
00:12 我们已经学习过对于加数相同的加法
00:16 我们可以用乘法来计算
00:18 而且已经熟悉了乘法口诀
00:21 现在让我们一起来背诵一下九的乘法口诀
00:26 一九得九
00:27 预备起一
00:32 还有鱼392十7493 16
00:39 59405695十796 13
00:48 897十298 11
00:53 同学们背诵的非常流利
00:56 那有没有同学思考过
00:58 为什么我们的乘法口诀编排到数字九
01:02 它就不再往下继续编了呢
01:05 嗯请你动脑筋想一想
01:08 谁想好了请举手
01:10 你来说九后面是十十
01:15 我们还没有学过
01:18 我们还没有学过十吗
01:20 在学校老师成绩还没有学过
01:23 这是你的想法
01:24 这还有不一样的想法
01:28 来谷子浩值是两位数的
01:30 十是两位数的
01:32 你觉得乘法口诀里面不能再继续编
01:34 是因为他接下来就两位数了
01:36 是不是好
01:37 请坐下
01:38 谁还有不同的想法呢
01:48 来龙诗雨
01:50 我们我们之前学的都是个位数的
01:55 十是两位数啊
01:57 而且我觉得十十的乘法应该有点难
02:02 作业还没写哦
02:04 有点难
02:05 他没学才没网进去编
02:07 是不是好
02:08 请坐下来
02:09 你来说
02:10 因为如果还一直写的话
02:12 他他的他真的写不完啊
02:15 一直写一直写就写不完
02:17 是不是
02:17 所以到九我们就不写了
02:19 来请坐下来
02:20 你来说
02:22 因为90后面有两个格格
02:27 能暂时就是一个格子啊
02:30 暂时就是一个格子好
02:32 请坐下来
02:35 如果继续往下输的那个不下啊
02:38 书本中都装不下了
02:40 好
02:40 请坐下来
02:41 李云飞
02:43 今天1~9的时候可能没有概念
02:47 因为可能我们还会再学的哦
02:51 你觉得有可能会再继续编
02:53 学了就编了
02:54 是不是好
02:55 请坐下来
02:56 最后一个啊
03:00 1~9大学生啊
03:03 大学慢跑
03:04 请坐下来
03:05 同学们对这个问题提出了各种各样的猜想
03:09 那通过我们今天这节课的学习
03:12 老师
03:12 相信你也许会有不一样的感悟
03:15 让我们走进今天的数学课堂
03:17 口算乘法
03:19 首先让我们来到游乐园
03:22 这里有旋转木马
03:25 激流勇进
03:26 碰碰车
03:27 还有过山车等项目
03:29 相信很多同学都迫不及待的想体验一下
03:32 那你能根据这些信息
03:34 提出用乘法解决的数学问题吗
03:40 来文艺欣玩激流勇进
03:43 比玩碰碰车少多少米啊
03:47 你听清楚是老师的问题了吗
03:49 就成了这个他刚提的问题
03:52 我们要不要用惩罚
03:53 不用
03:54 那应该用什么写法
03:56 用减法
03:57 所以要听清楚是老师的问题好不好啊
03:59 你来说出租车有两哥哥哥
04:05 总共有两人在玩
04:08 总共要多少钱啊
04:10 就是两个人去玩碰碰车要付多少钱好
04:12 请坐下来
04:14 谁还有哦
04:15 来刘雨辰
04:16 我是罗宇航哦
04:18 对罗宇航
04:20 几个人玩旋转木马一共要多少钱嗯
04:25 这是一个非常好的问题
04:26 还有没有
04:27 你来说三个人玩过山车一共需要多少元
04:33 好
04:33 请坐下来啊
04:34 回答的非常好
04:35 还有吗
04:36 罗诗雨八个人玩激流勇进需要多少人来请坐下
04:45 你来说
04:48 玩三次激流勇进总共需要多少元
04:53 好的还有吗
04:55 杨鹤轩四个人玩过山车
04:59 提供需要的好
05:01 请坐下来
05:02 同学们提出了各种各样的
05:03 用乘法解决的数学问题
05:06 那今天我们先来重点解决其中两个问题
05:10 我们首先来看第一个问题
05:12 请第一大组和第二大组的同学先来读一下题目
05:17 坐迈起步过山车
05:21 美人20年
05:25 三人需要多少钱
05:30 那根据这个题目
05:32 你能列出算式吗
05:34 刘雨昕20×3
05:38 其他同学同意吗
05:39 同意的情况下来20×3
05:43 那3×20可以吗
05:44 可以吗
05:46 可以对不对
05:48 那我们列出算式来
05:50 20×3他怎么计算呢
05:52 三三得六
05:53 23666
05:55 请大家举手发言
05:57 你有什么计算方法来
06:00 你来说二三得六
06:03 可是我们计算的是20×3啊
06:05 你怎么可以这样就在二后面加个零之后呢
06:11 就是20×3
06:13 再加
06:14 再在后六后面加个零
06:16 就是六
06:17 是老师明白你的意思了
06:19 也就是虽然我们计算的是20×3
06:22 但是呢
06:25 你的意思就是我们先不看这个零
06:27 对不对
06:28 先用二三得六
06:33 然后最后再把明天上六天使那个明天上啊
06:38 最后他把这个六明天上好
06:40 请坐下来
06:41 那他的这种算法其他同学认可吗
06:44 又没有了
06:46 那你觉得他是对的
06:47 对不对对对
06:49 那接下来请同学们深入思考一下
06:51 为什么
06:52 虽然我们计算的是20×3
06:54 但是可以先不看这个零
06:56 最后再把零添上了
06:58 是老师没有
07:00 这背后的原因在哪里
07:02 慢跑慢跑不动
07:03 我走了
07:04 来王雨欣
07:06 我们学了这位是个二三得六
07:13 六二十二三得六
07:17 后面加一个零
07:19 因为A20后面有一个零
07:21 因为20后面有个零
07:24 所以最后算出来六后面也要坑个零
07:27 这是一输出3~20啊
07:30 三个20
07:31 也就是这个20它表示的是什么呢
07:34 三块钱买20表示的是两个是两个个
07:41 十表示的是两个十开始
07:45 那个时候我在前一天走一天
07:47 我问下那20×3
07:50 也就是两个10×3应该等于多少
07:53 两个10×3=6
07:56 等于几个十呢
07:58 六个啊
07:59 六个十
08:03 那六个十也就是六六十
08:07 所以我们要要不要填这个零呀
08:10 你是不是要必须填这个零
08:13 不填这个零就错了
08:14 对不对
08:16 溜了啊
08:17 就变成六个小
08:19 越乘越小了就不对了
08:20 乘以我们可以不对
08:22 20×3怎么可以得到六吗
08:24 那除了这一种算法之外
08:26 还有没有其他的方法呀
08:30 来戴嘉欣吧
08:32 三个20加起来啊
08:34 把三个20我可以给它加起来
08:36 20+20加20等于多少呢
08:39 六十六十
08:40 60等于60啊
08:42 同学们表现的非常好
08:44 虽然我们没有学过20×3
08:47 但是呢我们可以把它想办法转化为加法
08:51 或者把它转化为我们的表内乘法
08:55 来解决这个问题
08:57 那同学们现在会算20×3了吗
09:00 会
09:03 20×3你都会算了
09:05 那200×3你会送吗
09:08 大家一起告诉我答案
09:10 一等于600
09:13 那我们又该怎么想呢
09:15 你能照着上面的说一说吗
09:22 魏晨200星
09:24 不管那两个零
09:26 然后写再再用2×3.66
09:30 前面是200多
09:32 要六分一题
09:33 两个语音嗯
09:34 这是算法
09:36 对不对
09:36 请坐下来啊
09:37 但是如果让你说照着前面的想
09:41 你能说出来吗
09:42 你来说二个100×3是六个
09:48 100就是600啊
09:51 二个百乘三就是六个板
09:53 来
09:53 请坐下来
09:54 我们一起读一遍啊
09:56 备起二二个百分36个来
10:06 就是六安老师
10:10 接下来还要在上面再写一个算式
10:13 你能猜一猜老师要写什么吗
10:15 哎怎老师要写什么字
10:18 二斤
10:21 真聪明
10:22 2000×3等于多少
10:24 立哎6000
10:27 那我们又该怎么想呢
10:28 这样来大家一起告诉我
10:30 预备一起下
10:33 爱上恋人
10:38 36个仙道是6000
10:45 好同学们
10:46 那根据我们刚刚的计算
10:48 你能不能尝试用自己的话试着来总结一下
10:52 整十整百整千数乘一位数的计算方法
11:02 想办法用自己的语言来组织一下
11:07 归纳总结出方法来
11:12 博艺兴
11:13 我们可以用表类乘法去计算
11:17 最后再把明天上
11:21 他提到了非常关键的一点
11:23 最后把明天上
11:25 那你可以说的再具体一些吗
11:33 先来试一试
11:34 可以说的再具体一些吗
11:36 李瑞菲
11:37 不管先酸
11:39 不管是几几百还是几几千
11:44 缬氨酸加上最高位高位的啊
11:52 先算最高位的
11:54 这是你的
11:55 算出来了之后
11:56 再把那个明天上就是结果了哦
12:00 来请坐下
12:01 这是你的思路啊
12:02 谁还有没有蓝龙是玉
12:06 不管前面是底下是100或者是几万嗯
12:13 只要只要那个最高位的数乘乘以那个你在说
12:25 乘上乘上个几位数
12:30 倒数啊不是这是一位数啊
12:33 我们是整十整百整千乘上一位数
12:36 这成长不一位数
12:38 然后得出不少
12:40 然后再把原来那个几千
12:45 几万或者是100几十的影子给贴上
12:51 就是最终的答案啦
12:53 嗯好非常好啊
12:54 你总结得很好
12:55 而且还拓展至了几万
12:59 那对于整齐整版整齐一个口算
13:02 就刚刚像龙诗雨总结的这样
13:05 我们在一起读一遍啊
13:07 十半起在一还整天不成
13:14 以为出了口算
13:21 奔驰人海的千古一切
13:28 守住与一位故乡们来爱不后悔
13:37 回头120就卖你的货
13:44 天上几个零
13:48 刚刚那鲁诗雨和李瑞菲总结出来的是用最高位
13:53 那这里总结的是零
13:55 前面的数都是不是一样的
13:57 不一样的啊
13:59 那接下来老师要提高一点难度了
14:03 我们来看第二个问题
14:05 请第三大组和第四组的同学来读一下题目
14:09 预备起啊
14:11 碰碰车美人18
14:17 人需要多少钱
14:22 你能列出丧尸吗
14:25 白胡子浩12×32乘三
14:29 其他同学同意吗
14:31 同哎请坐下来
14:33 那对12×3我们又该如何计算呢
14:37 这也是表内乘法没有的
14:39 我也知道
14:41 来黄金我们三个题就讲了三三十六十等于一
14:50 63×60
14:52 六十二十嗯
14:55 663就是三个二等60后三个十零三十
15:07 你的意思就是把12给它分开分开
15:11 分成几何解和二和四等于20和二
15:16 那啥空呢
15:19 二十二二乘三
15:22 那你分成了十和二该怎么办呢
15:24 二线乘三
15:25 用二线乘三等于六等于六六
15:29 看成16
15:32 那接着呢
15:34 那六根接下来67×10吗
15:39 你是不是接下来应该怎么样
15:42 三十三三十一嗯
15:47 黄斌接下来应该
15:51 来坐下来再思考一下
15:53 还是来帮忙
15:56 来陈浩天
16:01 乘以三啊
16:02 接下来你用十去乘乘三
16:07 等于多少
16:09 3333 12等于35
16:13 30
16:14 再乘26
16:16 18
16:17 36来
16:19 你请坐下来再去考一下来
16:22 刘雨昕30加六三十
16:25 你最后用30+6
16:27 对不对
16:27 等于多少
16:28 36等于36啊
16:32 经过三位同学
16:33 我们才把它拖出来
16:35 那最后等于36
16:36 对不对对对
16:37 除了这种方法之外
16:38 还有什么方法
16:42 曾俊熙加2+12加12+12啊
16:45 对也可以把它转换为加法
16:47 12+12加12等于多少
16:50 三六十二等于36
16:55 那同学们你们更喜欢将它转化为加法
16:58 还是转化为表面上罚呢
17:05 没有不同的计算方法
17:07 你喜欢哪一种
17:08 你就可以选择哪一种
17:09 但是一定要算对
17:11 那我们再来看看它转换为表内乘法的时候
17:15 先把它分成十和二
17:17 再分别用十和二去和这个一位数相乘
17:21 最后把它们承德的结果要怎么样加后加起来
17:26 因为这种方法又涉及到了乘法
17:29 又涉及到了加法
17:31 所以没有那么好理解
17:32 那接下来呢让我们通过白小邦的活动
17:38 来加深一下理解
17:40 老师给每个小组都准备了这样一份小棒
17:46 大家先不要着急
17:47 把卡屏幕这样一份小方呢
17:50 它包括单捆
17:53 每捆是十支
17:54 还有这边零上的六只
17:57 那是老师在这里要提醒大家
17:59 我们在白小帮的时候
18:01 这里成捆的眉骨是十只的
18:04 请同学们不要把它拆开
18:06 不要拆散
18:10 那接下来就请我们同学两个人为一个小组
18:14 互相合作
18:16 想办法用小刀来摆一摆
18:19 我们的计算过程
18:21 先计算10×3
18:23 再计算2×3
18:25 最后再把30+6
18:28 嗯啊我
18:35 给大家2分钟的时间
18:37 现在从抽屉里拿出小棒
18:38 可以开始了
19:56 你是二十三十六的
19:58 是老师拿到了233
20:42 好了
20:48 先停下来
20:50 大家今天都出来了
20:52 那你们用小棒摆出来了吗
20:54 拜托哪个小组想和大家来分享一下
20:58 他们摆的过程呢
20:59 我不要不想要啊
21:03 爱好这么同学
21:05 据说啊我们先请
21:09 罗宇航他们这一组啊
21:11 其他同学看屏幕不用上来
21:14 你就坐在那里就可以了啊
21:16 其他同学认真看屏幕
21:18 看他们跟你们摆的一样吗
21:20 一粉丝小瓜子放在桌上
21:24 桌上就可以了
21:36 对吧
21:37 前两天没事
21:38 问题不要太严重
21:41 我姐姐就是我是老师搞的那个
21:45 好好啊
21:50 这12根小棒
21:52 小米三三根小棒子
21:56 就是
22:01 就是63跟七是杠铃
22:06 这个调成36根小棒
22:15 小学完了吗
22:17 结束了
22:17 大家好啊
22:19 我来啦
22:20 66元
22:21 好同学们跟你们打的一样吗
22:23 不要那他摆清楚了
22:25 没有没没有没有
22:27 那谁把那个清除一下
22:29 我想看我来看
22:32 我来打卡
22:34 都是保持安静
22:40 我们请老师与他的同学来给大家说一下
22:44 好同学们请看屏幕
22:51 而且他会写小豹子打六个
22:55 你可以就是时代的第一
23:00 二十二三十也就是30人次左右
23:03 单腿起旺和大腿小棒子可能30左右
23:09 就是六个加30分的
23:12 加上60等于36
23:20 老师是老师100联系的
23:22 可以听懂吗
23:23 没有听懂啊
23:26 那你们还有没有买的
23:27 但更好一些的
23:28 我们还是微信微信哇塞最后两位同学啊
23:36 最后两位同学一个10×3
23:44 就是个
23:54 时辰八总南方啊
23:59 这是10×3
24:00 不就是他先不要着急啊
24:04 10×3就是30
24:08 是不是
24:08 然后我们在二乘31376545363十
24:18 加六四十九加起来好好
24:23 我们再请最后一位同学啊
24:25 吴昕哈哈谁呀
24:30 你好意思给你吃了
24:33 还是你妈妈
24:34 你
24:42 嗯还是六个小道
24:44 但是我觉得是老师6分钟刚好啊哈没有
24:50 可你好
24:51 同志们要通过我们利用小棒摆一摆的活动
24:55 我们再一次体会了12×3个计算过程
25:01 那现在你能尝试来总结一下
25:05 两位数乘一位数不进位的时候
25:10 我们的计算方法吗
25:12 可不可想一想我们是仙子
25:17 怎么样再怎么样呢
25:19 是真粉哦
25:23 想到了吗
25:27 来郑俊熙
25:31 就是肩膀有啊
25:33 合起来先把合啊
25:35 嗯然后呢接下来的二等一下呢
25:41 就是用这个山田一家分出来的车等于六
25:47 然后呢再用嗯
25:50 还有十乘以这个三等于30
25:56 然后呢30+6=36哦
25:59 你把12乘积的具体的计算过程又讲了一遍
26:02 讲的很明白啊
26:03 来请坐下来
26:04 那听清楚是老师的问题
26:06 我们能不能总结一下两位数乘一位数
26:11 不进位的时候的计算方法
26:15 你们能总结出一个对其他的算式也是用的
26:19 我们老师给大家提醒一点
26:21 我们是把两位数分成什么呢
26:26 天成分数或者分成一位数和一个数的实数
26:32 接下来你会说吗
26:34 嗯来龙诗雨是老师的二位数
26:44 两位数
26:45 我妈喜欢给我买一个
26:47 我小学也喜欢你
26:49 然后那个
26:55 你不要放在你的桌上
27:06 三个人吃
27:08 然后等过上
27:09 然后再把两个折出来的
27:13 然后加起来好
27:16 请坐下来
27:17 刚刚老师语说的
27:18 你听清楚了没有
27:20 老师发现有些同学没有在认真听
27:27 当别人发言的时候
27:29 我们要做好坐端正
27:34 认真倾听别人的发言
27:36 要尊重别人
27:37 那谁可以再来说一说呢
27:40 对只有文雨欣吗
27:46 其他同学可以试试吗
27:52 来了文轩先说
27:54 把把一个两位数变成整十数和一位数
27:59 用乘数乘以一位数得到
28:05 然后再用乘数除乘数乘一位数
28:13 得到的结果
28:14 在得到的得到的结果相加就得到了答案
28:19 先把两位数分成整十数和一位数
28:23 然后用它们分别和一位数相乘
28:25 最后怎么样
28:27 商家最后把它们结果
28:29 商家啊
28:30 来我们一起来读一读两位数
28:32 预备起两位位数乘一位数
28:39 不敬畏的口算反两位数
28:46 他咱们时祝我一位数分别与一位互相成
28:58 最后好了
29:00 4分钟的机向下好
29:06 同学们
29:06 那你们现在会计算整十整百
29:10 整千乘一位数和两位数乘一位数了吗
29:15 那敢不敢上台来挑战一下
29:20 那在挑战之前呢
29:21 我们先来热身
29:23 请同学们把课本翻到57页来完成做一做
29:29 看谁做的又快又对
29:32 太少了一下
30:08 新车
31:11 从这个简单一点
32:25 还差30就开
32:44 不会没事
33:05 让我们天天只知道
33:11 好我看大多数同学都已经写完了啊
33:13 同志们
33:13 我们把手放下来
33:16 那杨浩轩老师拍了他的啊
33:19 我们一起来看一下
33:20 你写的对不对
33:23 还有没有哪个跟写的不一样
33:25 有没有动物呢
33:27 谁要你有一个L型
33:31 对对对对对对对啊
33:36 对对对对对对
33:40 这边呢对你是对的哈
33:43 这个小学的啊对那你做对了吗
33:48 都做好了
33:50 上传这个同学举手
33:52 关于手术呢
33:54 那有错误的同学呢
33:55 我们认真把它夹出来
33:57 把牛骨手指翻下来
34:10 那我们的热身活动结束了
34:14 老师呢选取两位同学来上台挑战一下
34:24 来一雨停
34:29 刘雨涵两个人啊
34:31 好先不要着急
34:34 先不要着急啊啊同志们觉得你们觉得谁会赢
34:38 咦咦咦来我们来看一下啊
34:42 玉田要从重过来
34:44 我们一起来
35:23 一直比比
36:27 小伙小学
36:29 我自己回去啊
36:32 啊好着急啊
36:34 果然我们的力挺答对了六道
36:37 我们的楼宇航错了一道啊
36:41 我来看一下罗宇航
36:45 这一道罗宇航再来看一下其他同学帮忙看一下
36:48 13×9=39对吗
36:50 对了没有啊
36:52 对不对
36:54 是不是对的
36:56 但是罗云航刚刚选了兔的啊
36:59 好要不要再来一局
37:03 最后一局啊
37:04 最后一局我是老师
37:08 请大家一定要认真哈
37:12 来萧雅静
37:15 当时还有一位
37:16 你想选谁选谁
37:19 小学小学
37:45 呜呜好诶好耶
38:19 我想我不是
38:20 我没有想到
38:33 我与你
38:35 我与世界的美
39:06 啊
39:10 这两位同学呢都答对了
39:12 最后让我们再通过选择填空
39:14 来总结一下今天所学的内容
39:16 大家一起告诉我答案啊
39:18 我们对于准时900整千数乘一位数
39:22 学对前面的数
39:25 然后呢与一位数相加
39:29 星辰
39:34 小辰接下来再看这数
39:44 一一这两位数乘一位数的口算
39:49 把两位数看成是老师快乐
39:54 恭喜加油
40:03 三相乘
40:05 最后再
40:08 后再相加
40:09 我们来看一下
40:10 对不对
40:11 对对了啊
40:14 那通过本节课的学习
40:16 你有哪些收获
40:17 还有哪些疑问呢
40:19 来一年我说过到了200
40:24 不管是2×3或者是20×3
40:30 20×3的话
40:32 答案都有个零
40:37 白胡子浩呃呃我呃
40:40 我烧我头
40:42 换到消费到了111百一百分
40:49 这是十二五十363月30哦
40:54 哦这个我计算了是吧
40:59 我想问一下
41:00 要是你不送点
41:04 怎么算负数乘负数怎么算
41:07 这是你的问题是吧
41:09 张老师告诉你
41:10 这个我们在后面会学到啊
41:12 不学习
41:13 等到我们学了复数之后
41:15 再来学习复数的乘法
41:17 安危机
41:20 工作证检查我知道了几千几十几百
41:25 几千甚至几万
41:27 不管他后面有几个零
41:31 你只你只要把你只要前面一个数
41:35 学成另外一个常数
41:38 后面得到了
41:39 再加上灵活的答案
41:43 了解了计算方法
41:44 好楼师雨
41:48 上午之前做
41:50 有我有一个收获是我的不敬畏的不敬畏的
41:59 打不进会惩罚惩罚嗯
42:04 好请坐下来啊
42:05 同志们
42:05 那对这节课还有什么收获
42:07 还有什么疑问
42:08 课下可以再继续交流
42:10 这节课就上到这里
42:11 下课老师再见
42:16 同学们再见