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发布时间：03-27
科目：小学数学教学视频
时长：40:01
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课文： 分数的初步认识
专题：
三年级数学三上《分数的初步认识》-优质课教学视频
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00:13 请坐，今年老师孩子们喜欢读绘本吗
00:19 今天那罗老师想和大家分享一本数学绘本
00:22 大家看是什么
00:25 各国的早餐
00:31 第二个新的一天开始了
00:36 做
00:40 早餐都吃些什么呢
00:43 孩子们今天早餐吃什么
00:45 谁来说说
00:46 王守正出了两个鸡蛋
00:49 帮我叫一个同学
00:55 我今天早餐吃的汤圆和一个鸡蛋这么丰富
00:59 罗老师今天也带了一些早餐来大家看
01:04 如果这些早餐你和同桌分享的话
01:08 你会怎么分配呢
01:10 叶锦阳一人一半油条嗯
01:14 慢慢说好吗
01:15 包子美人两个
01:22 继续粉
01:24 每人一碗一碗
01:30 油条呢一半每人一半一半
01:36 烧饼呢也是每人一半
01:39 也是每人一半坐下
01:41 孩子们注意到他是怎么分配这些食物的
01:45 真言
01:46 超平均分
01:47 为什么要平均分
01:48 因为因为因为你分多了
01:52 原来就要吃少
01:53 你分享了
01:57 就吃多
01:59 那也就是说平均分比较的公共云平
02:03 同学们为什么平均分就比较公平呢
02:12 为什么平均分就公平
02:14 万豪峰
02:15 因为两份都是一样的
02:18 谁叫的
02:19 说说卢克西
02:21 如果你的是少的话
02:24 别人就你就吃得少了
02:27 那也就是说平均分之后怎么样分一样
02:33 每份都同样多
02:36 原来平均分能保证每份怎么样哎
02:42 同样多
02:47 看来呀平均分确实挺公平的
02:52 罗老师注意到
02:54 同学们看这包子买了两个
02:57 你用了树枝
03:01 一碗用了怎么一半却用了文字呢
03:07 他能用一个数来表示吗
03:11 灰尘二分之一二分之一那个王守贞0.506
03:18 听过这些树吗
03:19 听过哎
03:21 1/2是个什么数分数哦
03:24 同学们都听过了
03:25 叫什么分数分数
03:29 那我们再跟着绘本来看一看
03:32 这分数一般都是在什么情况下出现的好吗
03:35 好好我们先到先到到想到美国对吗
03:43 我们先到英格兰去看一下好吗
03:45 你好好好
03:46 罗老师停下来的地方
03:47 同学们启动好吗
03:49 这里是英国首都伦敦
03:51 Hello
03:51 国会大厦前的大本钟指向七点
03:55 我把奶酪放在烤土豆上面
03:57 再把它们放进了微波炉轰轰顶
04:02 我们的早餐是中式炒土豆
04:07 我和爸爸一人吃一半
04:11 二分之一二分之一
04:15 我们再继续去墨西哥逛一逛
04:17 墨西哥的传统早餐是墨西哥玉米卷
04:23 我和弟弟妹妹三个人平均分的再轻快一点
04:31 1/3
04:32 1/3
04:33 1/3
04:35 接下来我们去国土面积最大的好了喝逛逛哦
04:39 同学们知识面真丰富
04:41 他们的传统早餐是黑豆啊
04:45 我特别希望孩子们读书的时候轻快一点
04:47 好不好
04:49 和谁爸爸妈妈真好听
04:52 四个人平均分着吃1/4
04:57 1/4
04:59 1/4
05:00 1/4
05:02 接下来我们去长得比较像靴子的国家
05:05 巴西哪里
05:07 意意大利
05:08 看一看他们的早餐吃什么
05:10 披萨披萨披萨饼
05:13 它很容易被平平均分成八块一样大的
05:19 那这一块是八勤快1.8分之一八分之八
05:25 有几个八分之188个1/8
05:29 好孩子们看到了分数吗
05:32 看到了
05:33 那么这些数是不是在这些时候出现的
05:37 对不对
05:38 诶我有一个问题了
05:41 对比分数和我们以前学的数
05:45 你对他有什么好奇的
05:48 万一坤为什么
05:51 为什么下面写一个数字
05:53 上面写的数字中间还有两条横线呢
05:56 你注意到了这种数有几个部分呢
05:58 三个你好
06:00 还有吗
06:01 神心愿
06:02 为什么它是分数呢
06:03 嗯他为什么叫分数呢
06:05 这问题真好
06:06 杨一轩为什么它是竖着写的
06:09 你关注到他的样子
06:10 对不对
06:11 好孩子们这些树啊都有一个共同的地方
06:16 都是在什么情况下出现的
06:19 马玉涵平均分的情况下
06:22 谁再来具体说一说在什么情况下
06:28 周志明要分的同样不
06:32 那也就是说将一个物品平均分
06:36 并且想怎么样表示其中的一个部分的时候
06:42 我们就会用到分数
06:44 看来呀
06:45 分数就是平均分出来的数
06:48 同意吗
06:49 同意
06:50 今天我们就来初步认识分数
06:58 好现在罗老师要考考大家了
07:01 刚刚同学们注意到在绘本中
07:05 一半用了哪个分数来表示呢
07:12 投建阳1/2是吗
07:16 是那烧饼的一页半也能用1/2
07:21 谁来告诉我烧饼的1/2在哪里
07:25 来指一指
07:28 那个神仙月
07:33 把用刀切开
07:35 这里是1/2
07:37 这里也是1/2
07:40 想得到烧饼的1/2
07:42 注意到他说要先干嘛切切
07:45 这样切行吗
07:47 不行
07:48 这样切行吗
07:49 那要怎么切
07:51 杨宇轩每分要切的一样多
07:54 那也就是说要把这个烧饼怎么样
07:56 皮皮必须先平均分
08:00 那么一半就是平均分成
08:06 平均分成什么
08:07 李世宇两份
08:09 怎样的两份
08:12 平均分的两份
08:14 谁还帮他补充
08:15 平均分成这样的两分
08:17 全国请平均分一样大的两份
08:21 同样大的两份
08:22 同意吗
08:24 这是不是你们的意思
08:26 看是这样吗
08:29 是分数平均分完后分成了同样大的两份
08:35 现在能指出1/2了吗
08:38 谁来指一指头一卡
08:45 上面是一个1/2
08:46 下面也是一个1/2
08:48 好不要急
08:50 这里是烧饼的1/2
08:52 还有哪里是这里
08:54 这里也是烧饼的1/2
08:56 同意吗
08:57 同意那也就是说平均分之后怎么样一样多
09:04 等于任意一份都是烧饼的1/2诶
09:09 如果有哪个同学贪吃了
09:11 吃掉了两份
09:13 能说吃了烧饼的1/2吗
09:16 那1/2只能死其中的一个什么
09:20 一起装什么的
09:22 只是其中的一
09:26 如果你吃了两份
09:27 那就不能说是烧饼的1/2
09:29 那就是怎么了
09:30 一个那就是一个烧饼了是吗
09:34 好
09:34 谁来完整的试着完整的说一说
09:37 烧饼的1/2是怎么得来的
09:41 先怎么样完整的说一说潘士奇
09:45 先用刀把把两份切成平均的之后呢
09:51 一片代表1/2
09:53 另一片代表1/2
09:56 谁能在他的基础上改进一下
09:58 让我们听得更清楚
09:59 先将一个烧饼怎么了
10:02 平均分梅开源
10:05 今天一个箱子一定分成几份
10:09 两份不用大小的
10:11 然后点到上面的那个我的五份吃
10:19 你提到的随着呢把话说得更简洁一点
10:24 也就是说熊哥请也就是说首先将一个烧饼
10:30 将一个烧饼用刀在中间破开
10:33 成两个平均分的烧饼
10:36 然后从里任意选出一块来
10:40 其中任意选出来的一块就叫1/2
10:43 同意吗
10:44 同意谁
10:45 在能用数学的话再简洁的说一说
10:48 先将一个烧饼怎么了
10:50 平均平均分成两份
10:53 其中的一份就是他的1/2
10:58 烧饼的1/2是怎么得来的
11:01 先将一个烧饼平均方程
11:06 其中的就是它的1/2
11:19 是吗
11:20 好看这我们再轻快的读一读
11:22 将一个预备期将一个烧饼平均分成两份
11:28 其中的一份就是它的1/2
11:32 那在生活中除了分烧饼
11:35 还可能将什么东西平均分成两份
11:38 表示其中一份呢
11:40 谁来说一说好
11:42 先跟旁边的同桌说一说好不好
11:44 要你好好学习
11:47 还有一天还有没有可以去学一可以
11:53 0070111231不是樱桃
11:59 因三明治
12:00 三明治不是三角形的吗
12:01 好温柔的打一个是老师
12:03 真奇妙的三
12:04 小学时
12:05 各位好
12:06 我三十四三上三上一分钟
12:09 可以不要可以
12:10 525254037好
12:13 孩子们好了吗
12:15 好了就坐坐好
12:18 谁来说一说
12:19 小静雅将一个蛋糕平均分成两份
12:23 其中的一份就是它的1/2
12:26 真好
12:26 帮我叫一个小学花蕊玉巧克力
12:30 将一个巧克力分成两份
12:34 平均分才两块
12:38 其中一块就是1/2
12:40 同意吗
12:41 话要说完整好吗
12:43 王主任把一碗饭平均分成两份
12:48 其中的一份就三上二分数
12:50 是不是啊
12:51 当然可以了
12:52 哈里是把一个包子平均分成两份
12:56 其中的一份就是它的1/2
12:59 可以吗
12:59 可以当然可以好
13:01 孩子们真好
13:02 看
13:03 看1/2啊
13:04 生活当中有很多情况下都会用到
13:06 对不对
13:07 只要把一个物体平均分成两份
13:12 其中的一份就是它的1/2
13:16 那我们通常在写分数的时候啊
13:20 你看分数有三个部分呢
13:22 可能会先写什么呢
13:25 同学们一起一起来说一说
13:27 可能会先写什么哦
13:29 哦可能会先写二
13:30 可能会先写横
13:31 可能会先写横好
13:33 请同学们回忆我们刚刚翻烧饼的顺序和过程
13:39 我们先怎么样先切先平均分
13:43 所以我们先写什么啊
13:46 先写横
13:47 这条横线叫什么分数线
13:50 大家通过预习都了解了对吧
13:53 叫分数线表示什么意思
13:58 表示平均分开表示什么
14:00 平均分开表示先平均分再写二二
14:07 下面的二在分数里它叫做分母
14:12 表示表示什么
14:18 平均分后
14:19 首先知道它分成了两份
14:22 最后写上面的160
14:25 它在分数里叫什么
14:27 分子真好
14:30 分子表示其中有一份哎
14:35 表示其中的一份好
14:37 我们再来完整的看一看这个分数
14:40 分数线表示预分数三
14:43 分母表示分子
14:46 分子表示其中的一份取其中的一份
14:50 对不对
14:51 读作什么二
14:54 读作什么
14:55 读作1/2
14:58 两份之中的一份好
15:01 我们齐读1/2
15:03 1/2
15:04 现在会读了吗
15:05 对孩子们
15:06 1/2除了表示生活当中的
15:09 还有一个同学想到了
15:11 他也可以表示谁的1/2呢
15:13 周欣妍
15:14 你来说说你的1/2
15:15 这行了
15:16 1/2
15:17 把它烧完整
15:18 将一个将一个正方形平均分表示平均分成几份
15:22 分成两份
15:23 表示其中的一份就是1/2
15:26 可不可以呀
15:27 可以
15:28 正好接下来我们的活动就是分数学当中的图形
15:35 请同学们看要求活动时间5分钟
15:39 小组怎么样选择一个折一折涂一涂
15:45 突出它的1/2
15:47 并且要在上面干嘛
15:49 写上1/2好
15:52 请拿手出来写1/2先写什么好
15:55 表示平均分
15:57 再写分母
16:00 最后写分子一看懂了要求吗
16:03 看懂了时间是多久
16:05 5分钟可以开始了吗
16:07 可以好
16:08 孩子们开始吧
16:08 分享了
16:38 吴老师有没有来拍你的作品
16:40 你可以跟你的小组成员说一说为什么自杀了
16:44 1/2好吗
16:46 反正达达之十秒倒你好
16:58 其实他俩啥吧
17:00 我妈妈
17:24 看了一下专业抽了这个爱心
17:29 真是有没有太多的
17:51 你好
17:54 完成同学跟同桌和小组成员说一说
17:57 哪里是这个图形的1/2
17:59 你好吗
18:00 你怎么得到的
18:02 你好
18:21 为了于和小组成员输出来
18:24 你好意思不你好
18:25 你对你来参考
18:27 在我的球可以把可以隔离掉的神都
18:31 把你的二可以
18:32 我这个名字
18:52 有没有三元一大盘生活的必杀技
18:58 好了吗
18:58 孩子们好的话
19:00 请坐正好把手上东西放下
19:05 现在我们来交流同学们的作品
19:08 请同学们看这三幅作品都是同样大的
19:12 什么形
19:14 正方形一对比
19:16 这三幅作品它们有什么不同和相同的地方吗
19:21 嗯我们现在说它不同的地方
19:24 同样的正方形怎么了
19:26 王楚正不用正常形切的地方不同
19:30 第一幅是横着切的
19:32 第二幅是竖着的
19:34 那也就是说它对折的方向不同
19:39 折出来的形状不同
19:41 但是在不同当中有没有相同
19:44 都是怎么样
19:46 都是怎么样生成语都是平均分数
19:50 通过对折把一个正方形怎么样平均分
19:55 而且是分成几份二分
19:57 那么涂色部分能不能用1/2来表示
20:00 当然是为什么呢
20:05 熊国旗
20:06 因为他把一个正方形平均分成了两份
20:10 表示其中的一份就能用1/2来表示
20:13 同意吗
20:13 同意正好看来不管怎么对折
20:16 只要是把正方形平均分成两份
20:21 表示其中的一份一份就能用分数1/2
20:26 201老师真好听好
20:30 我们再来看这几幅作品
20:31 刚刚是都相同的图形
20:35 那这些图形能用1/2来表示吗
20:41 真的是不是美女涂色部分是不是它的1/2
20:46 是是是是吗
20:49 为什么是杨宇轩
20:52 因为他们都是将一个图形平均分成了两份
20:57 表示其中的一份就可以用1/2来表示
21:00 同不同意啊
21:01 同意了
21:02 但这些1/2又有一点点不同
21:05 看这个涂色部分是谁的1/2
21:08 三角形三上
21:09 这个涂色部分是三上
21:11 真好
21:12 这个涂色部分是221
21:14 看来描述1/2说清楚是谁的
21:19 1/2也特别的重要
21:22 有一幅作品有争议
21:26 我们来放大看一下
21:28 就是二分之
21:31 谁是这个作者的知音
21:34 他想表达什么
21:36 他想表达什么
21:39 很多同学不同意
21:40 说这不是1/2
21:42 不是爱心的1/2
21:43 他多做了一件什么事情
21:46 陶凤娟
21:47 他多涂了一半
21:49 他多涂了一个222
21:52 1/2
21:52 它涂了几个1/2
21:54 但是我们只要求突出这个图形的1/2
21:58 一个1/2
21:59 对不对
22:00 但是1/2是不是在他心里
22:02 是的是
22:03 是不是是他怎么样了
22:04 把这个爱心多此一举嗯
22:07 也平均分成了几份啊
22:10 他想表示其中的一份是他
22:13 只是他多表示了一份对吗
22:16 是的好
22:16 看来啊
22:17 1/2已经在同学们的心里刻下了影子了
22:21 好我想考考大家除了1/2
22:24 在绘本中还看到了哪些分数
22:28 赶紧回忆
22:29 我们刚刚在各国的早餐中还看到了哪些分数
22:32 魏浩宇
22:33 1/3还有吗
22:38 还有吗
22:40 没有没有没有没开源
22:43 还有几分之一
22:44 1/4
22:45 还有呢
22:49 八分级对不对
22:51 哎孩子们
22:53 现在啊我不要你们去折了
22:55 如果是1/3
22:57 请问在你的脑子里是什么样子的
23:02 请同学们想象一下
23:04 这个1/3在你的脑子里是什么样子的
23:12 想好了吗
23:15 想好了吗
23:16 想好了
23:17 赶紧花一分钟的时间和同桌说一说
23:19 你的1/3是将一个什么东西
23:29 专业团中的一份我也是在分数不是的哦
23:36 是1+50块钱
23:38 是老师你好
23:42 鱼身子还有鱼尾巴可以三上
23:45 你好点
23:47 你好你好
23:48 吃不吃
23:49 支持可以
23:50 大头鱼没见过吗
23:52 大头女子的身体头尾巴都是一样大的
23:56 你好
23:57 没有外可以你好
23:59 这个大可以可以老师穿的身子分一份
24:02 尾巴也跟着这样你就可以了
24:06 奔驰可以不需要特色
24:14 你好
24:19 孩子们都说好了吗
24:20 我你好
24:22 我看谁的回答能更轻快一点
24:23 说好了吗
24:24 说好了好
24:25 谁能分享一下你的1/3
24:27 王楚站
24:28 看一个圆平均分成三份
24:31 其中的一份就是它的1/3
24:33 同意吗
24:34 同意好
24:35 谁再来说一说
24:36 将一个面包分成三
24:40 平均分成三份
24:42 其中的一份中的一份就表示1/3
24:46 它的1/3
24:47 是不是啊
24:48 好万分
24:49 你的1/3叫一个正方形
24:53 平均分成三份
24:56 每份都吃了1/3
24:57 用了一个词非常好
24:58 每份都是他的1/3
25:02 那也就是说
25:03 不管我们分什么
25:05 1/3在我们的脑子里都是什么样子的
25:07 把一个东西平均分成三份
25:12 其中的一份就是他的1/3
25:17 是不是这样的
25:18 还能分吗
25:20 1/4是什么样子的快手
25:22 我们一起说一说这样一个东西怎么了
25:25 三上四份
25:27 其中那一份就是他的1/4
25:31 表扬熊国琴非常轻快哈
25:33 那1/8什么样子的
25:34 张继科多分数一分
25:36 分享八个小学六年转发分开真好
25:41 还能继续分吗
25:42 来你好
25:43 那孩子们
25:44 我们轻快的读一读这些分数
25:46 170/3
25:47 三分之一四等于1/2
25:50 那么这些分数有哪里相同
25:54 图子明分数段都是其中的一份
25:58 所以它分子相同
25:59 对不对
26:00 还有它们都是什么分数
26:03 有哪里相同
26:04 你是与平均分真好
26:06 他们都是平均分
26:07 对不对
26:08 那有哪里不同吗
26:11 毛玉涵
26:12 他们的分母不同
26:14 分母不同表示什么不同
26:17 徐世航分数量不同
26:20 分的什么不同
26:21 分数量也可以说什么分数不同
26:25 总分数不同
26:26 对不对
26:27 那么这些分数就是我们今天学习的G3之一
26:32 还怎么看
26:32 这也就是说
26:35 将一个什么东西平均分成还是两份吗
26:41 几份其中的一份就是他的1/7
26:46 真棒
26:47 我们轻快的读一读几分之一
26:49 将一个什么预备起
26:51 将一个生命平均分成几份
26:55 其中的一份就是他的几分之一
27:00 是不是这样的
27:02 是好
27:03 孩子们能不能创造出自己的几分之一呢
27:06 你好
27:07 请快速拿出活动二的平面图形
27:13 罗老师给大家3分钟创造自己的几分之一
27:17 开始快点分呗
27:20 好了
27:21 有没有一个
27:22 有没有谁告诉可以在里面有没有这个
27:28 我要看老师你好
27:30 我老师说过
27:31 你
27:46 图依然是拉虚线好吗
27:48 你好好好
27:50 动作要快一点哦
28:00 高分摊有点困难可以吗
28:03 高分有点乱啊
28:05 喜欢什么好
28:06 折好之后就会涂一涂
28:08 涂完之后写出你创造的是几分之一
28:11 你好
28:12 我来老师
28:12 我算不出错的几分之一
28:15 有没有那么多
28:26 有没有到你好多上课完了
28:32 嗯很多同学都在
28:34 同学们都在对折
28:36 其实我们对折就是想把它怎么样
28:46 知道你是觉得我西北可以最小的
28:50 就是这么想的
28:51 就是那个在第一嗯
28:54 真好
28:55 完成的同学请举手
29:07 几分之一写一写对哦
29:10 写1/4对
29:13 你看你看你们俩拍的都不一样哈
29:18 走22年可以
29:21 为什么你们的1/4不一样啊啊哪里不一样
29:25 我知道他们其中的一份
29:29 他们是我们想表示的
29:31 其中的一份都不一样
29:32 嗯这大小不一样
29:34 但是但是哦是这里对不对
29:37 三哦都是1/4
29:38 你看它对折的方法不一样
29:40 对不对
29:41 但都是这个圆的多少
29:43 四分钱真好
29:44 都是这个圆的1/4
29:47 老师你好好了吗
29:51 好了
29:51 我不管你是几分之一
29:58 还有小皮片
30:00 41岁
30:01 你好
30:02 小战士巴巴老师
30:04 工资都不给我
30:24 不用举手了
30:24 赶紧跟同桌说一说
30:26 你同学创作的是几分之一
30:27 好好你好吃了
30:29 可以来个四川的
30:31 赢了吧
30:32 不知道你好
30:33 可以多夸点
30:34 多夸张他们有多好吗
30:36 小点声音高可以老师在可以小学生里
30:42 你好像大学分享一个
30:45 你好激动啊
30:47 呜呼举手
30:50 40 863十八七十二元红梅
30:56 可以可以已经胜利可以了
30:59 一首烟花可以给的东西吗
31:06 三上就是阿姨你好你好
31:09 三上是我的
31:10 你好
31:20 好孩子们都好了吗
31:22 好了好
31:25 表扬我面前这一小组
31:27 表扬雄哥
31:27 请小组
31:28 现在我们来交流了
31:30 是不是大部分同学都折了1/4和1/8
31:33 你看涂色部分是不是1/4
31:36 是是吗
31:37 是大家对比这两幅作品有不同的地方吗
31:41 有有它们的折法不一样
31:44 但是涂色部分都是他的
31:47 因为他都把这个圆形平均分成了日本
31:51 突出了其中的一份
31:54 同意吗
31:55 同意你看1/8
31:58 投色部分能不能1/8
32:00 表示能
32:01 因为都是把圆平均分成了八个
32:05 投出了其中的真好
32:08 孩子们
32:08 你看跟随着各国的早餐
32:11 我们不仅学习了1/2
32:13 还学习了几分之一
32:17 那么并不是
32:21 所有人都能吃到美味早餐
32:23 我们来读读这里吃早餐
32:24 预备起勤快点
32:25 早餐会让我们的一些充满活力
32:31 但不是所有人都能吃到美味的早餐
32:37 知道为什么吗
32:38 华晨宇
32:38 因为他们可能没钱买
32:40 可能没钱买
32:42 还有可能呢
32:43 万一坤因为他们去打仗
32:46 我嫌弃你看万一坤特别关注时事
32:49 现在有些国家正在发生战争
32:52 对不对
32:53 那么战争中的孩子也有可能没有美味的早餐
32:57 还有吗
32:58 2020年我们经历了什么一起什么一起
33:03 那么当时奋战的一线的医务人员
33:05 也有可能不能及时吃到美味的早餐
33:09 要是怎么样跟他们分享我们的早餐该有多好
33:19 不管是如果是你
33:22 你想分几分之一没开源
33:25 1/121就是多少
33:28 一个都一个
33:29 是不是你想分享王一婷1/2
33:32 1/2份一半也可以
33:34 对不对
33:35 外汉语三分之一三分之一好花玲玉
33:40 四分之一四分之一
33:41 孩子们
33:42 不管你想分享几分之一
33:45 都是我们的心意
33:47 对不对
33:47 所以分数不仅是平均分出来的数
33:50 还代表了一种分享的快乐
33:53 看这一家人也正在享受这种快乐
33:57 他们买了
33:58 他们制作了一个什么
34:01 这里有分数吗
34:03 几分之一四个三上高
34:05 结果他们不想一家人单独分享
34:09 他还邀请来了老人院的爷爷奶奶
34:12 请问这里你又联想到了哪些分数呢
34:24 图子明哪里有1/8上来指一指
34:31 这个人有八个人蛋糕
34:34 关注蛋糕有没有1/8可以分数
34:38 哪里是1/8
34:40 每个人都拿个拿着一个蛋糕
34:43 这一块蛋糕是1/8块蛋糕
34:46 同意吗
34:46 同意还有吗
34:49 卢卡斯
34:53 这里他切过一半的可以
34:55 这两个就是12345678
34:59 就是1/8
35:00 其中的一块都是1/8
35:02 对不对
35:02 同意吗
35:03 还有吗
35:05 还有吗
35:06 王昱涵
35:07 还有这一盘的分成两块
35:12 所以这是1/2
35:14 谁听懂了
35:15 我听懂了
35:17 他说这一块是1/2
35:20 刚刚有同学说是1/8对吗
35:26 孩子们看这一块我们有两种分数了
35:30 刚刚毛玉涵说是1/2
35:33 可刚刚同学们又说是1/8
35:36 诶
35:37 怎么回事啊
35:39 王阿峰
35:41 因为这个1/8是在四盘里面
35:44 其中的一份就是1/8
35:46 而这个1/2是这个盘子里面只有只有两块
35:51 然后呢其中一份就是2分钟
35:53 谁听懂了
35:54 杨玉轩
35:58 问号风的意思是1/8
36:01 是这四盘平均分成了1/8
36:04 而王传说的1/2
36:07 是将一个盘子里的蛋糕平均分成两份
36:12 孩子们听懂了吗
36:13 听懂了说他是1/8
36:16 是谁的1/8
36:18 整个蛋糕的1/8是吗
36:22 但说它是1/2
36:24 是谁的1/2蛋糕
36:26 一个盘子里蛋糕的1/2
36:29 看来呀说分数说清楚是谁的几分之一
36:34 特别重要是吗
36:37 好孩子们生活当中啊
36:40 处处有分数
36:42 这是乌克兰的国旗
36:43 有分数吗
36:44 看到了多少1/2
36:47 如果你看到了分数
36:48 大声说出来
36:49 这里有分数吗
36:50 三上一这里有分数吗
36:54 五分数一表扬前面的同学非常棒
36:58 非常的轻快
36:59 这里有分数吗
37:00 十二一还有几分之一
37:07 太棒了
37:07 这里有分数吗
37:09 10cm
37:11 这是我们刚刚学的毫米
37:13 是不是一个毫米
37:14 就是一厘米的1/10
37:17 不仅我们学习和生活当中有分数
37:21 童话世界里有没有分数
37:23 有有没有
37:25 这故事听过吗
37:26 听过龟兔赛跑
37:28 最后谁赢了
37:29 乌龟兔子不服气
37:31 说我们再战一局
37:33 他们又来比赛了啊
37:35 看开始跑了
37:40 这里有分数吗
37:41 有几分之一
37:43 3321188
37:46 把全程看作一的话
37:48 我们看看他要跑几段
37:50 一数23456要跑七段才跑完
37:56 请问乌龟现在是几分之一两辆233
37:59 几分之一
38:01 几分之一
38:02 1/7
38:04 乌龟跑了1/7
38:06 兔子跑了4/7
38:08 七分之几三跑了三段
38:11 3/7对吗
38:12 你好兔子这个时候干嘛呢
38:16 他又睡觉了
38:18 乌龟现在跑了多少
38:20 刚刚是1/7
38:21 2/7
38:22 3/7
38:24 4/7
38:26 5/7
38:27 6/7
38:29 兔子还在睡呢啊
38:31 再不起来就怎么样了
38:32 输了好
38:34 帮忙喊哈
38:35 兔子兔子快醒醒
38:36 你好
38:37 兔子兔子醒醒
38:39 帅的醒
38:41 怎么样
38:41 紧急老师
38:42 我还记得
38:44 谢谢孩子们在轻快的大声还没醒呢
38:46 大声的喊一遍
38:47 兔子你好
38:50 让你你好
38:53 乌龟花赢了
38:54 谢谢你们
38:55 兔子起来了
38:56 他奋力追了
38:59 可是怎么了
39:01 还是我追了
39:02 因为乌龟已经排了几分之几了
39:05 7/7也就是爬完了全程
39:11 兔子还是输了
39:13 孩子们真好看
39:15 在故事当中啊
39:16 几分之几
39:18 我们在下节课在学习呢
39:20 同学们现在已经在故事当中
39:22 看到了这种分数了是吗
39:24 下节课我们再继续研究
39:26 不仅故事当中有分数
39:28 这里有分数吗
39:30 看到了几分之一
39:31 1/3
39:33 几分之一
39:35 五分之一一
39:39 26/5好
39:42 已经下课了
39:44 不要仅仅看到分数
39:46 还要看到字是什么小学什么小乐乐
39:53 谢谢同学们好
39:55 同学们
39:55 这节课就上到这里
39:56 下课去
39:57 老师再见
