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发布时间：03-27
科目：小学数学教学视频
时长：40:31
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课文： 100以内数的比较大小
专题：
一年级数学下册《100以内数的比较大小》-优质课教学视频
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00:00 起立老师
00:05 同学们你们好
00:06 请坐下
00:09 同学们
00:10 你看果园这几天可热闹了
00:15 果园的小主人说
00:17 只要你们能回答我三个问题
00:20 就能进入花果飘香的园林
00:23 你们愿做一个勇敢的闯关者吗
00:27 愿愿意好拿出平板
00:32 准备开始答题
00:37 收到马老师给大家发的题目了吗
00:43 安安静静
00:51 点击右下方的提交按钮
00:58 好像是
01:09 已经有七位同学提交了啊
01:14 诶不错
01:19 还有六名同学哇
01:22 真好
01:29 还有最后一个好
01:31 ok
01:35 来我们来看看大家的答题情况
01:43 好我们来看看哇
01:45 第一题怎么样
01:48 全部都做对了
01:50 对不对
01:51 哎
01:51 正确率百分之百
01:52 第二题呢
01:54 第三题呢百分之百哇
01:57 恭喜你们
01:58 太棒了
01:59 马老师要为你们竖起大拇指来
02:01 掌声三下送给自己哇
02:04 太棒了
02:04 看来呀同学们对前面的知识都学得很好
02:08 那做对了的题目
02:10 马老师就不讲了啊
02:11 那我想问一问第三题
02:15 九大于十是对的还是错的错
02:21 那谁来告诉我为什么是错的
02:26 来
02:26 你来说
02:27 因为十比九大一
02:29 但是九比十小一
02:30 所以呢九不可能比十大哦
02:33 表扬你说话很完整
02:34 九是一个几位数呀
02:36 一位一位九
02:38 十是一个四位数
02:42 一位数应该要比两位数要是的
02:48 那也就是说两位数
02:52 标
02:56 大于一位数
03:02 好
03:03 那现在赶紧让我们跟着农民伯伯一起走进果园
03:08 去解决果园里的数学问题
03:11 看视频
03:21 明天是周末
03:22 农民伯伯想请我们到他的果园帮忙
03:25 你们愿意吗
03:27 愿意愿意
03:31 我摘了42个苹果
03:34 哈哈我摘的比你多
03:36 丁丁没有
03:38 是我摘的比你多
03:40 你错了
03:41 肯定是我摘的比你多
03:43 才不是呢
03:45 我摘的比你快
03:46 我的比你多
03:48 那我们找知识老师做裁判
03:50 看谁摘的多好吧好吧
03:56 从视频中你知道了哪些数学信息
04:06 来请你说右边的小巷摘了42个苹果嗯
04:11 还有吗
04:12 表扬你声音非常洪亮啊
04:14 像这位同学一样
04:16 让大家都能听清楚你的回答
04:18 你说左边的小熊猫摘了37个苹果
04:23 表扬你真好
04:25 他们之间遇到了一个什么样的南极的言生
04:31 他们两个都觉得自己摘的最多哦
04:34 他们想知道到底谁摘的苹果多
04:37 今天呀就让我们一三班的小朋友来帮帮他们
04:42 要想知道谁摘的苹果多
04:44 其实就是要比较大家你叫哪两个数的大小
04:51 42和37
04:56 是的就是要比较42和37的大小
05:03 你会比吗
05:04 会你有哪些方法来对这两个数进行比较呢
05:09 两个人同桌为小组讨论讨论交流交流
05:13 现在开始
05:14 我们可以可以可以可以三连关注
05:27 你们是怎么比的啊
05:30 想一想吃这种方法
05:31 因为别的方法
05:40 37点
05:49 我要除了这个方法
05:50 还有别的方法呢
05:51 我们是消解哦
05:53 香煎
05:56 大要的草弄出来了吗
05:59 好面向马老师坐端正
06:02 谁来说你是怎么比的
06:05 这样来请你说
06:08 我是按照十位比的
06:10 四比三大一
06:12 所以42大于37库
06:14 说的很好
06:15 有理有据
06:16 通过比较十位上的数字是这个意思吧
06:19 还有不一样的方法吗
06:23 看来大家对方法掌握得很好
06:26 来那位女生请你来用42减掉37哦
06:30 用减法开
06:31 相差了几个也可以
06:33 还有吗
06:37 来你来我的也是比十位哦一样的
06:41 是不是
06:42 那我们学过百数表没有
06:45 那我们可不可以通过数的顺序
06:47 来评价这两个数的大小哦对了
06:50 这位同学说得很好
06:51 他说我们可以通过数一数
06:54 那我们来数一数好不好
07:01 好你们数马老师来写啊
07:05 从几开始数3.7预备起
07:09 37
07:12 38
07:15 39
07:18 40
07:20 41
07:22 40
07:24 在数数的时候发现了什么
07:28 42带37的
07:34 后面的数要比前面的数怎么样啊
07:37 所以也能判断出42要42要大
07:43 但是七要是嗯谁摘的多
07:47 笑笑笑笑笑
07:48 笑
07:49 飞了米多多
07:50 我们原来还学过在计数器上拨数对
07:54 白小豹
07:56 这些学区都能够帮助我们判断这两个数的大小
08:01 今天我来给大家带来了老朋友看是什么嗯
08:07 有的同学很聪明啊
08:09 我带来了小胖
08:12 你能在马老师的平板上用小棒摆一摆42吗
08:18 先说咱爸对你来说就是你对先摆四个十
08:25 再摆二个一嗯
08:26 四个十怎么摆
08:27 一根一根的摆吗
08:29 四个11捆是一个十百四捆
08:34 再摆两根小棒哦
08:37 说得真好
08:38 那这个机会给你
08:41 我们跟着他一起来数他拜这个70 11个十
08:53 两个十
08:59 三三个十哎
09:02 跟着他一起来啊
09:04 四个十爸爸对真好
09:09 一个一
09:14 两个一掌声三下送给这位女生
09:20 我为什么要表达他表达能力很清楚
09:25 她摆的很漂亮
09:27 很美
09:28 对不对
09:28 诶
09:29 看黑白四个十和二个一合起来就是四分
09:37 谁来37%哎
09:39 像她一样把它摆漂亮一点
09:41 摆整齐一点的孩子
09:43 如果要表扬
09:44 那我请一个男生
09:47 你来37怎么摆
09:49 37
09:50 先拜三捆小棒
09:52 三捆小棒是三个十
09:54 然后呢再摆七根小棒
09:56 就是七个一数的也很完整
09:58 来机会让给你
09:59 大家跟着他一起来啊
10:02 一个十好
10:06 继续两个十
10:11 三个11好继续诶
10:18 四个十吗
10:19 再摆什么
10:20 爱一个一
10:26 两个西买三个衣柜
10:36 四
10:38 个一好唔好
10:44 等一下啊
10:45 好稍等
10:47 五个一
10:58 六个一
11:05 一个一他摆对了吗
11:09 答对了
11:10 三个十和七个一合起来就是37
11:17 我现在有问题要考考大家请大家看到小棒图
11:23 你能够借助这个小棒图来告诉马老师
11:27 到底是42大还是37大米是怎么比的起
11:34 来说说还跟老师想一想
11:37 记住这个小棒图来说说怎么比
11:40 你来说
11:40 我是看实力的
11:42 因为42的十位是四个十
11:46 有四捆四个十
11:49 37的十位只有三个十
11:52 四个大于三
11:56 所以42是大于37了哦
12:00 说的真好
12:00 有理有据
12:01 你的意思是四个十比30要大
12:03 是不是还有没有想表达的和他一样也没关系
12:08 大胆说出自己的想法
12:10 我看今天哪些同学举手的次数很多
12:12 我等下也要给他奖励一个
12:14 来
12:15 你来说是减法的
12:17 天佑四四十二里面的40减掉37里的30
12:23 然后再用剩下的12减掉七
12:26 还剩五
12:27 还在鼓吹以42比37大
12:30 不用减法来听清楚马老师的问题
12:33 借助小棒图看看来你来说那位男生
12:38 我是看谁的手十多二诶
12:41 谁的十多亿就是几个十
12:44 是这个意思吧
12:45 对不对
12:45 好来跟着马老师一起来研究蓝胖的人
12:51 42里面有几捆42
12:54 六二里面那个捆表示的是4万的美人
12:59 37里面有几款
13:01 三款三盆里面有三个
13:06 那四个十跟三个十相比怎么啦
13:10 你说四个十减三个10=10
13:17 所以48对了
13:19 四个十比三个十要多了一个十
13:24 是不是马老师脱的这一捆
13:26 对不对哦
13:28 那刚才大家都在说先比较实位
13:32 为什么个位上的数字不比了呢
13:35 我有问题了
13:36 你看37现在要说话了
13:39 你看我的各位有七根
13:42 你的各位才只有两根
13:44 我明明比你多了五根呢
13:47 怎么你42比我的要大呢
13:51 谁能来解决这个问题
13:57 开动脑筋思考的孩子
13:58 你来说因为个位比十位小哦
14:03 谁能够解释的更清楚一点
14:05 我没太听明白
14:06 你来说
14:07 因为因为十位是十个音
14:10 而各位只是一个音
14:13 所以嗯所以42比37大哦
14:18 有自己的思考
14:19 说的更好了
14:20 来你来说嗯
14:21 我觉得要那个37还要加三
14:26 才能才能凑成十哦
14:29 我才能到四个十
14:30 对不对
14:31 哎呦直在思考
14:32 来看黑板
14:33 接下来我把这一盆小墨散开
14:36 刚才我们说了
14:38 十位上四个十比三个十是多了几个
14:40 十是一个什么
14:43 你知道这一个十里面有几根吗
14:45 10 12分睁大眼睛看着我
14:49 把这一捆小棒打开
14:53 是不是十根
14:55 对不对对对
14:56 这里是多了十根
14:58 但是我这个七比五只啊
15:01 七比二只多了几根
15:03 这这这个那几根
15:05 这里五个
15:07 那这个五根能够比得过这个十个吗
15:11 所以啊它的个位上不管有几根
15:14 它都没有十位上的一捆多
15:19 明白了吗
15:21 现在知道为什么要先比较实惠
15:24 而不比较各位了吗
15:26 知道因为个位上不管有几根
15:29 它都没有十位上的一捆多
15:34 所以像这样的树
15:36 我们只要比较什么数位就可以了
15:38 十位十位
15:47 十位上的数大那个数就大
15:50 看看大家这个方法掌握了没有
15:52 拿出平板
15:57 然后我就一个话题对了
16:00 聪明啊哈哈哈
16:02 好
16:02 收到了吗
16:03 我到了二选一选二选一选嗯
16:09 选择题看清楚选项a选项是代表的大于号
16:13 b选项代表的是小于号
16:16 c选项代表的是好
16:18 三道题目完成之后提交
16:28 你有你的想法
16:30 她有她的
16:36 好表扬啊
16:38 有15位同学加了
16:44 啤酒啤酒
16:53 还有一位抓紧时间好
16:56 结束作答
16:59 哦有的同学
17:00 现在平板上是不是已经显示你做对了
17:02 对不对
17:03 很好好
17:05 不着急啊
17:06 我们来等一等你
17:09 现在我表扬哇
17:11 3号同学
17:15 你的坐姿真端正啊
17:17 马老师原理
17:22 好
17:25 看看
17:28 哦第一题全对对吧
17:31 对对对的
17:32 不讲啦
17:33 第二题有难处
17:35 有一位小朋友做错了
17:37 我看是谁做错了
17:39 12号没关系
17:41 做错了没关系啊
17:43 那我们一起来帮一帮他啊
17:47 谁想来帮一帮他
17:49 70和46的大小关系是什么
17:54 拿出平板抢答一下
18:01 准备好了吗
18:02 我看谁是这个幸运儿啊
18:05 好倒数三个数
18:07 321开始
18:12 啊是谁
18:15 11号
18:16 那你来告诉他这道题目应该填什么符号大嗯
18:21 70要大于46
18:25 那应该选择哪个选项诶
18:27 诶选项好
18:28 请坐下
18:30 明白了吗
18:31 ok很好哦
18:33 刚刚我好像看了还有一道题目
18:34 是不是也做错了
18:35 对学弟第三题吧
18:38 对不对
18:39 好
18:40 第三季谁来说呢
18:44 再试一次
18:45 好抢答啊
18:48 321开始
18:57 是你吗
19:00 又是我答错了一点机会有伤害
19:02 又是我答错了
19:03 又是我抢到
19:05 你知道题目答错
19:06 那我换一个人好不好啊
19:07 好马老师换一个哦
19:09 他是这道题目答错了
19:10 那你等一下竖起耳朵听好不好
19:12 ok啊
19:13 再来一遍好吗
19:21 23号
19:23 23号
19:24 你能帮一帮他吗
19:25 啊这两个符号再快一点
19:27 就是啊23和25的大小关系
19:30 20 23和25
19:33 因为马377眼睛看着他啊
19:37 谁会十是等于的
19:40 只能跟各位相比
19:42 各位大二
19:44 所以就就是23小于25
19:49 填什么符号
19:50 教育不好啊
19:52 选b选项是这个意思吧
19:54 a谢谢你的帮助
19:56 你明白了吗
19:57 诶大家在做这三道题的时候
19:59 我想问一问你有没有发现哪道题目与众不同
20:05 来那位女生
20:07 第三道题它不同在哪儿
20:09 它不同在其他其他题都是比十位
20:14 而第三道体质就是比各位哦对了
20:17 也就是说第三道题
20:19 这两个数它们的什么位是一样的
20:23 就是一样的
20:25 那想出这样的书
20:26 我们又该怎么比呢
20:28 看来大家都知道
20:29 来马老师又给大家带来一个好朋友
20:32 看大屏幕
20:33 现在把平板放换下来啊
20:36 马老师锁在屏幕来
20:40 我给大家带来了计数器
20:42 你能在计数器上帮我把这两个数表示出来吗
20:48 接下来试试23
20:50 这个是珠子啊
20:51 马老师演示一下
20:52 这个是可以拖动的
20:54 好
20:54 谁来试试23怎么摆
20:56 你能够边摆边说
20:58 那我就要给一个送你竖起个大拇指给你啊
21:02 来这位女生从这边
21:10 听得认真的
21:11 我等下要玩游戏环节
21:13 你先说23怎么办
21:15 面向大家23的花十位上调百两个
21:20 十个位上调百三个
21:22 一开始
21:30 对这1.2
21:46 同意吗
21:47 同意合起来
21:49 二个十和三个一就是23
21:54 25
21:55 接下来试试
22:00 来你来
22:04 边说你先下面向大家说
22:07 25是由二个十和五个一合成的啊
22:12 那你摆吧
22:14 十位上摆几个珠子
22:20 跟他一起来数一数十哎
22:26 两个十嗯
22:29 拜拜各位一个一
22:34 两个一
22:39 三个一
22:45 紫色一
22:49 五个一合起来就是
22:58 我谢谢你
23:01 刚才有同学说了
23:03 23和25
23:04 它们的十位上是相同的
23:08 那通过比较十位能判断出大小吗
23:13 那怎么办
23:15 你还说比较各位怎么比
23:19 说完整九比三和五
23:23 三比五要小
23:25 所以23小于25
23:31 嘿那也就是说我们在两位数比较大小的时候
23:37 如果十位上的数怎么样相同
23:42 那就要再比较各位个位上这个数大哦
23:48 个位上的数字大
23:50 这个数就大很好
23:53 看
23:54 看大家这个方法掌握了没有
24:01 好我站住这个键盘
24:03 我看出现的题目是谁啊
24:05 我先随机点一个13
24:11 好是你是吧
24:12 好
24:14 你能比较这两个数的大小吗
24:22 40和40相等
24:24 单人但是九比六大
24:26 所以所以49比46大于等于大
24:32 填大于符号是这个意思吧
24:34 对很好好
24:35 再来一个
24:45 64和61
24:47 谁来来那个女生60和60相等
24:54 但是四比一大三
24:56 所以64大于61很好
24:59 那也就是说当十位相同的时候
25:02 看什么
25:02 会看各位这背上的树大
25:05 那这个数就大大
25:07 看来大家方法都掌握了
25:09 接下来玩游戏环节
25:15 今天呀我给大家带来了一堆小游戏
25:19 马老师这里啊看得到吗
25:21 这里有很多虚线方框
25:23 对不对
25:23 他家的后面藏了很多数字
25:25 宝宝今天是要我们干什么呢
25:28 男生在和女生对pk
25:30 我等一下
25:31 男生对前两名同学
25:34 女生队也请两名同学按什么来抽数字
25:38 我的要求是第一次抽到的数放在十位上
25:46 第二次抽到的数放在个位上
25:50 记清楚了吗
25:51 你怎么谁想来玩一玩
25:54 来谁对
25:54 抽两个啊
25:55 好
25:58 你来那个戴眼镜的是对
26:02 就是你来在这里排队啊
26:04 女生队来
26:06 你来好
26:08 先在这等一会儿坐下去
26:09 来最后一个
26:10 那就是你来大胆一点
26:13 我先教大家啊
26:15 擦的时候马老师会点这个橡皮擦擦
26:18 注意只擦到一个方框就可以了
26:20 不要把别的数字宝宝给露出来了
26:22 明白吗
26:23 男生第一个
26:24 你来右手抹一抹
26:29 好好好等一下
26:34 放到什么位置
26:35 这么大的夫人
26:42 这十位诶
26:44 你放在什么位置
26:46 第一次抽到的是我的要求
26:48 是要放在哎
26:49 赶紧调整对了
26:51 好在旁边
26:52 等一会儿来
26:53 女生对女生第一个来
26:57 赶快自己摸啊
26:59 想抽哪个就抽哪一个随你
27:03 哦有人说完了
27:04 我等下要来问为什么完了啊
27:06 嗯好放好诶
27:10 到底放在哪儿
27:12 五分清楚啊对了
27:16 我刚才听到有同学说
27:17 完了完了完了
27:18 男生就完了
27:20 为什么玩了
27:22 你说一个50岁的时候已经比我们的六大哦
27:26 那也就说现在能不能判断出哪一个队赢了呀
27:30 没有消息
27:31 那我可以填什么符号
27:34 什么符号
27:35 大小鱼合小于号
27:38 你看男生对抽到的数字是六
27:41 他表示one elder
27:44 我要表扬这位同学
27:46 日男生最抽到的数字是68
27:51 表示60
27:53 女生最抽到的数字是七
27:56 它表示的是开始六个十
28:00 已经要比七个十怎么了
28:02 笑小了
28:03 那也就是说我的各位不管在抽到的是数字
28:08 叫数字几
28:11 都是谁
28:12 赢了都对了
28:14 我要表扬14号同学
28:16 你看他就在跟着马老师在思考
28:20 没关系啊
28:21 虽然个位上的数字不能改变结果了
28:23 但是我还是想请这两位同学来
28:26 剩下的是你吧
28:27 来抽一抽
28:28 看你抽到的数字是几
28:31 五六十523
28:34 好
28:34 放回去
28:35 一根根数来
28:38 女生对
28:39 赶快诶
28:41 第2号谁抽了吗
28:42 你抽了没有
28:43 那就是他了
28:58 我们把男性队好
29:00 谢谢请回
29:01 我们把男生队和女生队抽到的
29:03 是我和他们之间关系独一遍
29:05 63小于77
29:07 预备63号早于77
29:13 男生对
29:14 不要气馁
29:14 还有一轮规则变了
29:19 先看清楚再来碗黄豆
29:22 第一次抽到的树
29:23 这次要放在最后位置
29:26 第二次抽到的树要放在最上
29:30 男性对谁来好
29:33 这节课有没有没有被马老师喊起来回答
29:35 我会记得你的手机高一点
29:39 诚实一点啊
29:40 来你来来那个同桌
29:42 你们两个人一起来啊
29:43 一二女生队
29:45 女生队
29:46 你来你来来来来
29:50 先看1号
29:57 不愿意没事
29:59 20各位有人说没事
30:01 20各位没事好诶对了
30:06 你这就看不见了
30:07 对不对
30:10 对对了
30:12 放到下面
30:13 好女生对
30:15 快点1号要不要好好
30:21 没事没事
30:23 我有哦
30:23 有人说没事没事
30:25 我等下问我为什么没事啊
30:26 没事可做
30:28 时光还有
30:29 你说是不是每次我都不想哪个抽到的数字要大
30:35 一起上哪个最抽到的数字大挖掘诶
30:40 大家没有听我的回答来
30:41 现在坐姿孩子会思考的孩子他才会玩
30:47 对不对
30:48 哪哪个队抽到的数字要大
30:51 说出来
30:52 现在是你对骂
30:54 我决定你是对一了
30:56 不对不对
30:57 为什么不对
31:00 他明明抽到的数字4米2呀
31:02 大呀
31:02 你来你来说
31:04 但如果按照老师那么说的话
31:07 十位如果抽的一样
31:09 那就是我们女生对你哦
31:11 那我是练的是团队
31:13 女生队赢了四比二要大
31:14 我觉得女生队赢了
31:16 你来说这个适合20
31:19 各位啊
31:20 如果我们如果男生对着十位比女生对的时候
31:26 大脑不就是男方对
31:27 是的呀
31:28 那通过个位上能够判断出这两个数的大小吗
31:31 哦来来抽抽
31:33 看决定男生队还是女生对命运的时刻到了啊
31:38 好不是没抽
31:41 对不对
31:43 诶
31:44 他就这样
31:46 不要紧张不要紧张不哎你们下面不要给他压力
31:52 他有多性感
31:55 一定赢吗
31:57 一定吗
31:58 如果我理顺利抽到数字是几
32:01 就不会赢
32:02 666好
32:03 你把白板上
32:05 大家啊抽到九好拍
32:10 好男生对抽到了数学80 82男女针对
32:19 看看下面的是他下面的一样
32:22 我看这个就这个这就这个就这个
32:33 谢谢谢谢谢谢姐妹送
32:37 优雅的张小花的88叫做九梦80
32:42 我30岁打假欢喜是嗯
32:46 我爸爸妈妈是自小天师傅不好
32:51 爸爸为你好
32:53 一比一平了很好看
32:55 还有一轮海阔天空
32:59 好规则
33:00 右边两次抽到的数字
33:05 由你自己决定放在哪些奖励吗
33:10 谁来给我解释一下这句话是什么意思啊
33:16 这个电话是什么意思来
33:20 那么男生你来说我来说我来说是什么意思
33:26 这句话就不知道不知道
33:28 那就玩不好啊
33:29 好谁来说你来说这句话的意思是听不到的精美
33:37 不管哪个数都可以随意放在十位或者各位上
33:43 诶很好
33:43 也就是说你如果抽到这个数字
33:45 你想放十位就放十位
33:47 想放各位就放
33:49 各位好男生对谁来
33:54 男生队来这个最后一个男生来
33:59 第二个来就是点好
34:01 女生对你还有没有没玩过的
34:06 没玩过吧
34:07 玩会了就拍拍吧
34:09 不对我没有玩过
34:15 好的来
34:19 停现在把祝你吃的600哦
34:24 你怎么把我这个酒也给这个好
34:26 没关系
34:26 那这个就不算了哈
34:28 那几个已经看到了好
34:29 那你告诉马老师诶
34:31 你还没放
34:31 你先把肉放在手机上
34:34 各位各位各位看下面的血
34:39 给他尊重啊
34:42 现在马老师想问你
34:44 你想把六放在哪个社会上面向大家
34:46 各位上
34:47 为什么嗯
34:49 5月这个字我觉得比较小哦
34:53 你觉得这个六不是很大
34:54 对不对
34:55 你想为你们对真气是不是好
34:58 你把六放在座位上
34:59 有自己的思考啊
35:00 为什么
35:02 ok来女生对女生对
35:06 只抹一个方框啊
35:08 不要把别的数字包括上
35:09 好可爱好分享大家
35:12 你想把二放在哪个数位上位上
35:15 为什么
35:15 那这个小哦
35:17 你觉得这个数很小诶
35:18 这个字的好很小
35:20 可以好
35:23 男生对2号同学
35:31 不行啊
35:32 只能放在什么位置了
35:35 它只能放在什么位置了
35:36 195622 46
35:47 没有办法
35:48 只能放在席位上来
35:50 你现在来我们这啊
35:55 中国人做学生
36:04 六一十六和82的大小是什么
36:09 男的要长16
36:11 要小区82代
36:14 所以自选坐姿
36:16 本人刚才有同学说
36:18 马老师如果这个同学把六放在十位就好了
36:24 改不改变结果不改变
36:27 女生队还是抽到的是八个师
36:29 对不对
36:30 那看来啊第三轮他需要大家有自己的思考
36:34 对不对
36:34 好现在请所有同学看到黑板上
36:38 刚才我们自己创造组成的这六个两位数
36:43 你能把这六个两位数从小到大排个顺序吗
36:48 最小的是你来说
36:52 最小的数是16
36:56 接下来38起好
36:59 你说两个好
37:01 接下来把机会让给别人来
37:04 这位男生请你来
37:05 就是你最后一位有机会
37:07 我对对
37:08 63小于63
37:11 同不同意同意
37:15 77
37:16 接下来来叫女生
37:20 77嗯
37:22 接下来你来说82诶
37:27 你们发现了吗
37:27 82诶
37:29 有两个82
37:30 很巧
37:31 对不对
37:31 看来大家的兴致这么高
37:33 我也想玩
37:35 你看我也抽了一个数
37:38 好的
37:42 笑什么啊
37:46 我说你们笑什么
37:47 刚才太小了太小了
37:51 对不对
37:51 那现在请所有同学想个办法
37:53 我把这个一放在什么树位上
37:57 它就能比刚才的这些树都要嘿嘿嘿
38:04 做的什么卫生比这些都要翻面了哦
38:07 你说那个百味的话可以放在百度上哦
38:11 谢谢你的建议
38:12 魔法他如果能够放在百位上
38:19 那我觉得一它表示什么含义
38:22 100 100x6乘系数都要打
38:27 好像这样100的三位数
38:31 还有很多三位数要大于两位数
38:38 两位数又要大于一位数
38:44 好的同学坐姿
38:47 今天这节课我们就是学习的这个知识点
38:50 叫做100以内
39:06 大哥现在你能告诉马老师
39:09 这节课你学到了什么吗
39:14 学到了什
39:16 畅所欲言
39:17 说一点算一点
39:19 你说我学到了两位数要比一位数大
39:24 三位数要要比两位数大哇
39:27 正好位数多的要大于位数少的
39:30 是这个意思吧
39:30 是还有吗
39:33 你来说我学到该怎么比较大些
39:36 怎么比
39:37 如果是十位相等
39:40 就比个位个位谁大
39:42 这个数就大嗯那如果十位不相等呢
39:47 十位如果不相等
39:48 就看十位是哪哪个大
39:51 那个数就是最大的哇
39:54 真好
39:55 掌声三响
39:55 送给这位男生
39:56 棒棒棒真棒诶
40:01 马老师给你两个赞啊
40:03 好来这位同学坐姿老大
40:05 今天我们学习了100以内数的比较大小
40:09 今天学习了这些经验和方法
40:12 还能帮助我们解决更大数的大小比较
40:15 这节课上到这里好
40:17 所有同学全体同学起立
40:20 同学们再见
40:22 王老师在
