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发布时间：03-27
科目：小学数学教学视频
时长：40:25
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课文： 认识图形
专题：
一年级数学上册《认识图形》-优质课教学视频
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00:00 同学们好
00:00 请坐
00:01 谢谢老师
00:04 同学们
00:05 你们认识小猪佩奇吗
00:07 啊今天是他的生日
00:11 大家想不想去参加他的生日派对啊
00:16 让我们一起去看看吧
00:23 嗨大家好
00:25 我是小猪佩奇
00:28 欢迎大家来给我过生日
00:33 嗯这个你的房间可真乱呀
00:43 没关系没关系
00:45 我们可以帮他一起分一分
00:51 小朋友们你们该怎么分呢
01:00 谁有好的想法
01:02 怎么帮他分类
01:06 曹阳爱形状诶
01:09 你观察到了他的这些物品
01:12 他们形状不同
01:14 是不是对
01:16 好
01:16 请坐
01:17 那这节课我们就和佩奇一起认识这些图形
01:29 跟老师齐读课题
01:31 认识图形
01:33 认
01:36 好那既然要帮他分类
01:39 老师把他的物品都带到了我们现场
01:42 那该怎么进行小组合作一起分呢
01:47 我们一起来看活动要求
01:50 首先观察哪个物品的形状
01:54 一起讨论
01:55 可以分成几类
01:58 然后按形状把它们分开摆放
02:03 最后说一说你们为什么要这样分
02:07 明白要求了吗
02:09 明明白给大家3分钟时间开始分组
02:17 哇这也能把学具盒里的物品拿出来
02:26 开始分类
02:34 泡面泡面内心分
02:36 然后再换一款十分爽气垫
03:56 哥哥我在酒店住宿
03:59 吃食物不好吃
04:01 好好吃点就好了
04:04 还好吧
04:40 你们买的东西
04:42 然后就是光明的
04:43 真的没给我找个草莓一个
05:10 这房子里面哪个都是好的
05:13 所以我知道会有你
05:32 请小组长把收回去唱歌
05:46 这个好老师把大家的分类结果上传上来
05:57 好4C锻炼
06:01 同学们都已经把这些图形分好类了
06:06 有没有哪一组上来说一说你们是怎么分的
06:11 每一类的图形各有什么特点
06:17 好我们来抽取一组吧
06:19 好好
06:29 有请第二组啊
06:34 谁来欧阳
06:37 欧阳子也好
06:39 周子涵
06:41 真的还很勇敢
06:43 我们来看看第二次的说的对的话
06:47 老师要给他们组假心
06:51 请你来说是可以滚动的
06:55 它可以碰到
06:56 不能上随意的滚动
06:58 但是正方体它只能让我们推动自己
07:03 不能随意的滚动哦
07:05 你说的是这一类都可以随意滚动的
07:08 所以我们把它分成什么什么体
07:19 那你刚才说的哪一种图形不能随意滚动
07:23 这样的这种啊
07:25 它叫做正方体
07:27 正方体
07:29 它不能随滚动
07:30 还有哪一种
07:31 还有还有长方体
07:34 长方体是这一类吗
07:36 嗯嗯他们都有什么样的特点
07:38 会把他们分在一起
07:40 它们都是很长的很长的
07:45 所以我们把它们放在一起
07:46 那这一类呢它们远远的像柱子
07:51 你认为他们是圆柱
07:53 所以放在一起
07:54 你们同意他的方法吗
07:56 同意那老师给这一组奖励一颗小红花
08:05 好掌声
08:07 鼓励
08:10 好咱们再来抽取一组
08:21 请第三次我上来分享一下
08:25 第三组是这一次
08:27 对不对
08:28 谁来有请
08:33 李慧娴是
08:38 我们几个男生来看一看
08:43 嗯老师很喜欢
08:44 你会学好
08:45 请你来说一说你们分的每一组都有什么特点
08:50 我们分的每一组
08:52 第一组第一组他是一条边长一边短
08:59 嗯好我们来面向同学说一说
09:02 他认为第一组的他都是有的面长
09:05 有的面短好
09:08 再看看第二组它是没有脚的
09:12 诶
09:12 他们都没有脚
09:13 圆圆的
09:14 没有人好
09:15 那第三组它是有边的
09:18 都有一条诶
09:21 上面一条边
09:22 下面一条边围起来的好
09:25 还有呢还有你想介绍的这个
09:29 第四种是他是
09:35 这些图形他们那边他们的一脸都是圆宽的诶
09:42 他们发现了每个面都是一样宽的
09:46 好
09:47 他说的好不好
09:49 首先他很勇敢
09:51 我们给他掌声
09:53 这什么作业
09:55 你好
09:56 奖励一颗小星星
10:01 那么我们来给大家分类的情况
10:07 做一个小小的总结
10:09 刚才我们分的图形
10:11 它们都叫做立体图形
10:15 放在桌上可以立起来叫做立体图形
10:20 那么第一种
10:25 像左边这样
10:27 它们的特点都是长长的方方的
10:32 我们把它叫做长方体
10:47 好第二类
10:49 最终它们的特点是圆柱圆圆的
10:54 像柱子
10:55 你们都认识它了
10:57 它是全部
11:04 我们可以叫它圆柱
11:06 也可以叫圆柱体
11:11 第三种这样呢像我们平时打的球球
11:16 它就一个字叫做小
11:29 最后一种图形正方体嗯
11:35 它正正方方的每个面都一样
11:47 好跟老师读一读
11:50 长方体
11:52 一夜长方体
11:54 长方体
11:56 圆柱圆柱
11:58 关注月入9999
12:03 正方体
12:04 正方体
12:05 正方体
12:06 正方体好
12:09 那么这是同学们分类的结果
12:12 一共有四种图形
12:15 我们再来看一看这一族的
12:25 请你们仔细观察
12:30 有没有什么发现
12:33 有没有帮他们改编的秘境
12:41 观察每一类图形分的都对不对嗯
12:45 有同学举起了手
12:49 黄子睿
12:51 你发现了
12:55 正方体
12:56 那那里面有一个长方形
13:00 哪一个是长方形
13:02 蓝色的
13:03 蓝色的
13:04 我们把它圈出来
13:07 嗯大家觉得这一个和其他的是不是同一类呢
13:13 为什么呀
13:14 跟你说
13:15 因为他有的面有的面宽
13:19 有的面窄
13:21 其他的图形都是一样宽的
13:26 它的扭的面宽
13:28 有的面加
13:29 所以你们认为它是长方体
13:33 那我们把它放到这里来
13:36 现在对了吗
13:38 对了好
13:40 请坐通过同学们的细心观察
13:44 我们纠正了一个小错误
13:48 那么我们已经佩奇的图形分好了
13:55 现在他的房间呀变得干净整洁
14:01 看它又发生了什么事情呢
14:06 刚才真是太感谢你们了
14:09 佩奇佩奇
14:10 我们给你准备了不同形状的礼物
14:13 猜对了才能送给你
14:16 可是我还不认识这些形状呢
14:19 小朋友们能教教我吗
14:22 你们有信心教教他吗
14:24 有
14:26 那么接下来佩奇想请你们来当小老师
14:31 我当小老师
14:33 把每种图形的特点介绍给他
14:37 教他怎么认识
14:40 怎么辨认这些图形
14:43 那怎么介绍一种图形呢
14:46 我们先来看一个同学的
14:50 这是咱们班陈楚之同学怎么介绍长方体的
14:55 我们来学习一下
14:57 可以从哪些方面进行介绍
15:01 我来介绍唐僧
15:04 我是邱楚贞
15:05 今天我来介绍长风
15:09 长风比长长的东风风六
15:16 还有六个面相对的敌人形状相同
15:23 要是把它放在打
15:26 它不会自己滚动
15:29 只能推动嗯
15:32 刚才陈楚之从四个方面对长方体进行了介绍
15:37 我们来归纳一下这个长方体
15:42 我们刚才从四个方面是哪四个方面进行介绍的
15:50 首先说一说这个图形看起来怎么样
15:55 长长的方正
15:58 有棱有角
16:01 好好我们整齐的读出来长方体
16:05 接着观察它有下面有六个面
16:11 相对的心形状相同
16:16 相对的面形状相同
16:20 这是它相对的前面和后面形状是相同的
16:26 接着观察摸一摸这个图形有没有角
16:31 长方体有尖尖的脚
16:35 尖尖的脚
16:36 最后把这个图形放在桌上推一推
16:40 滚一滚
16:41 看它能否滚动
16:43 长方体不能滚动
16:47 只能推到
16:50 那同学们等会儿也要从这几个方面来介绍图形
16:56 接下来请大家从学习和中
17:00 选一个你喜欢的图形来练习
17:03 怎么介绍
17:06 从这几个方面来说一说好
17:09 给大家2分钟时间开始
17:26 走好自己
17:28 练习手臂
17:31 全黑人的所有没有生命力
17:35 没有病
17:36 没有有效
17:37 现在我的也没了
17:48 感谢关注
17:49 请请注意稳磁感应强车厢也是牛啊
17:56 没有烟
17:58 看起来起人都是没有的
18:01 老人没有脚印
18:04 没有字
18:06 没有变
18:07 没有你这个钓鱼人走
18:11 正在播放小了
18:12 所以4月了我听到了张志勋想要喝的酒壶鱼糕
18:24 没有问题的影响
18:26 你三十六两千年小龙一次见手打没有爱
18:32 就是那种球
18:34 没有人也有问题
18:36 小号手有的手脚放在手机里
18:42 我的左右准备分季节的越高
18:46 它变成的可以关
18:49 今天不就发现了
18:52 我在村长一起进入了
18:59 不要可以滚一滚啊
19:04 磨一磨
19:05 可以滚
19:20 弟弟长时间到啊
19:26 表扬大家迅速把物品方式呢选择好
19:33 老师这里给大家准备了
19:35 这个是原路
19:37 不是
19:45 本王你好
19:48 我们接下来要请三位小老师
19:51 分别来介绍这些东西
19:54 第一种援助谁来
19:58 刚才谁是负责介绍原著的
20:03 好
20:03 有请黄天泽掌声
20:07 老铁们喜欢自己走
20:10 我们挑选原著来跟大家介绍吧
20:14 别处没有人没有脚
20:17 立起来不能滚动
20:19 倒下来可以滚动
20:24 他说了两点
20:26 还有没有同学要补充好发扬
20:31 它有两条边嗯
20:34 还有两条边
20:35 上面两条是弯弯的边
20:40 还有没嘿你来看起来像眼珠
20:44 看起来像什么圆圆圆圆的柱子
20:48 所以它叫元素
20:50 大家说的都很详细好
20:53 谢谢他
20:55 我们来归纳一下
21:01 圆柱这个图形我们一起来说一说它的特点
21:07 好像肚子有三个点
21:14 上下两面是红长大全体侧面弯弯的
21:27 他没有尖尖的脚
21:33 最后能否滚动呀
21:36 能能对你立起来
21:40 放大后打一拳都可以滚动好
21:46 这是远处的特点
21:48 下一个谁来介绍球
21:50 邀请张志鑫
21:55 看他怎么说
22:01 球看起来圆圆的
22:05 没有人没有脚
22:10 没有面
22:14 没有角放
22:17 放在桌子上
22:18 可以自己滚动嗯
22:20 说得好不好好
22:24 老师发现他每一条都详细的说到了好
22:29 我们一起来带领同学们来读一读球的特点
22:34 请你带土
22:36 看起来圆圆的
22:38 看起来圆圆的
22:42 只有一个曲面包裹而成
22:47 只有一个去面包裹而成
22:54 没有脚也没有人
22:57 没有脚印
22:59 没有人
23:02 可以任意滚动
23:04 滚一会到好
23:08 谢谢你
23:11 刚才张志轩介绍球可说的非常精彩
23:16 接下来这个图形是放心嗯
23:22 有同学举起了手
23:24 李玉琴
23:28 请你拿出正方体向大家介绍
23:31 正方体看起正正方方的
23:37 八个角
23:39 六六个面放到桌上
23:43 不能滚动
23:44 只能自己推动
23:46 说的又响亮又详细
23:50 掌声在哪里
23:53 用这个笑脸
23:55 这非常的认可好
23:57 我们一起来带领同学们说一说正方体的特点
24:03 正方体四四方方的正方体
24:08 最最
24:12 有六个同样大的面有变化
24:20 有尖尖的脚和直直的人
24:23 有
24:27 当年云大人不能滚动
24:32 只能推动啊
24:35 问道巨人飞了好
24:39 刚才李玉琴不仅把老师这几个说到了
24:43 他还说到了他一共有八个角
24:49 他观察的真详细
24:54 那么同学们把三种图形都介绍完了
24:59 老师还有一个小小的
25:02 请看这两个图形分别是正方体
25:10 是长方体
25:14 好老师
25:15 今天还见到了一种图形
25:18 它长得又有点像正方体
25:20 又有点像长方体
25:23 你们能帮我辨认一下吗
25:27 要把它画出来
25:35 我记得去工作这个图形
25:38 它到底是什么体呢
25:41 长长方体
25:45 你们这么肯定吗
25:47 对你们谁来告诉我
25:50 你是怎么辨认的
25:55 想象好想想
26:01 有请
26:06 好
26:06 但是起
26:08 因为正方形是每个面都是一样的
26:14 他跟他
26:16 但是这个图形跟长方体相似
26:21 他对面的面都是一样的
26:24 好他跟他说在有的地方拍嗯
26:29 你们听明白了吗
26:30 听明白话说正方体必须是每个面都相同
26:39 OK一样大相同
26:41 长方体呢对面的面相同
26:47 相对的面才小红
26:50 有的面怎么样
26:52 再有的面对好
26:56 我们一起来读一读
26:58 情侣生读正方体
26:59 男生读长方体
27:02 正方体是每个面都一样大
27:10 长方体我有的变幻
27:15 有了变宅好
27:19 那我们来看一看这个图形
27:21 它究竟每个面都一样大吗
27:25 我们来转一转这一面
27:27 它是正方形的
27:29 转过来这一面的方面朝方形
27:34 有点窄窄的
27:36 再看看它的侧面
27:40 甲方也也是长方形的
27:43 只有前后两个面是正方形
27:47 能我们再把它展开看一看
27:55 嗯嗯他只有上下两个面试正方形的
28:01 其他的面都是长方形
28:05 所以它是一个长方形
28:11 长方细雨
28:15 恭喜你们回答正确
28:19 看来呀只有两个面是正方形的图形
28:25 并不能叫做正方
28:27 其他有的面窄
28:31 有的面宽
28:33 所以它是长米好
28:38 那么这个图形我们也把它辨认出来了
28:44 接下来我们就可以回答形状
28:48 来帮佩奇拆礼物了
28:51 你说我猜接下来这个游戏我们来听谜语
28:58 每个小动物给佩奇出了一个题目
29:02 请你猜出是什么形状
29:05 然后老师要抽同学上来把它摸出来
29:10 这个礼物就归他了
29:12 明白了吗
29:13 明白先听第一个礼物
29:18 想到了先举手
29:22 我的礼物上下形状都一样
29:25 放的还可以滚动
29:26 是什么
29:29 抢到了吗
29:32 我们有请欧阳子言原著是原著
29:38 同意吗
29:38 同意请他上来
29:43 这是小伙伴们送的礼物
29:46 我们来把它闭着眼睛
29:48 看你能不能摸出远处
29:56 对不对对
29:58 恭喜你获得一瓶旺仔牛奶
30:08 还有谁想来仔细听下一个我的礼物
30:13 每个面都一样
30:15 也可以滚动
30:17 每个面都一样
30:19 也可以滚动
30:21 徐乐文球球
30:24 对不对
30:26 为什么不是正方体呢
30:29 一直放小吃的最多诶
30:34 这方题虽然每个面都一样
30:36 但它不能滚动
30:39 所以这个图形应该是求表
30:43 请你摸出球就送给你
30:50 他获得了一个小篮球
30:57 他的礼物就是求下一个哈哈
31:04 我的礼物每个面也都一样
31:07 但不能滚动
31:10 我来抽一个同学吧
31:12 这样
31:18 看谁是幸运观众
31:21 还有一把正方体好
31:26 请你上来摸
31:39 是不是我妈喜不喜欢魔方嗯
31:44 确实不喜欢我的
31:45 和姐姐好
31:46 这是一个很乖的同学
31:49 他的礼物是黄瓜哈哈每个面都一样
31:55 但不能滚动
31:58 最后一个我先抽一个同学
32:03 看看他能不能回答正确
32:07 好闫明月准备其他同学来听一听
32:12 他猜的对不对
32:14 我送的东西相对的面相同
32:17 相邻的面不同
32:19 他是长方体
32:21 长方体
32:22 头一麻
32:32 狙给同学们看看哇
32:35 精美的长方体
32:38 长方体盒里面有东西
32:42 下课我们去看看
32:45 好的好
32:49 那么小鹏小伙伴们送的礼物各不相同
32:53 有四位同学得到了奖品
32:55 没得到奖品的同学没关系
32:58 我还准备了一个小游戏
33:00 我们一起来玩一玩
33:03 请看有些要求齐读
33:05 预备起起
33:07 愿中朝方体
33:10 正方体
33:13 圆柱何求
33:16 也就是这节课我们学过的图形题
33:21 如果不是
33:23 请不要选择
33:27 请两位同学上台pk
33:33 杨雪熙王欣怡两两对决
33:40 准备好了吗
33:41 准备
33:44 好
33:45 我们可以在下面帮他们一起喊出
33:49 要选的那一个图形
33:52 好准备准备
33:57 是的是的是的
34:05 妹妹妹妹小手好不好
34:18 大爷爷
34:21 二爷爷
34:33 没关系啊
34:34 我们过生的同学
34:35 男方女
34:37 我们一起来看一看我们错在哪里
34:41 好请你们先坐回去
34:43 我们一起来看一看刚才我们选的图形
34:50 要选这节课选过的正方体
34:54 长方体
34:55 圆柱和球
34:58 这些都是正方体
35:01 那不是的呢
35:03 这个想跟他其实是三棱柱
35:08 三棱柱嗯
35:09 以后我们会学到这一个杯子
35:13 他是不是原著呀
35:14 不是你被打了
35:17 有的地方长
35:18 这个是球吗
35:19 不太规则
35:22 这个是一个漏洞
35:24 这一个呢橄榄球诶
35:28 他不是我们的球体
35:31 这个是拍拍它中间是怎么样的
35:37 它其实是一个圆环形状的
35:41 这个不是在鱼缸上下是怎么样
35:45 有一点平面的
35:47 是不是球呀
35:48 不是这个是twice
35:53 那你们认为他为什么不是我们学的立体图形
35:58 没头发能立的呀
36:01 诶他不像圆柱能够立起来
36:04 它下面是怎么样
36:06 尖尖的
36:07 上面有英语啊
36:09 圆圆的大一些
36:11 所以这些都是不合规则的立体图形
36:17 好那么咱们礼物也领了
36:20 玩也玩了
36:23 爸爸妈妈给佩奇送上了生日蛋糕
36:26 我们一起祝他佩奇生日快乐
36:31 大家看到了没有
36:33 这个蛋糕它是什么形状的
36:39 看来立体图形在我们生活中非常的常见
36:44 我们再来找一找教室里面有些什么例子
36:48 不经有些新调空调
36:51 空调是长方空气嗯
36:55 请坐还有吗
36:56 梨形针是正方体
36:58 正蹬是正方形
37:02 它是一个立体图形吗
37:04 然后正方形还有没有
37:07 谢欣怡门是哎
37:12 如果我们它是长方形
37:14 这样看
37:15 但是如果我们把它打开
37:17 它是一个什么方长方形对了
37:21 宋飞板那个小监控是圆柱的嗯
37:26 这一个小球小监控是哪一个垂根
37:31 这个根啊
37:32 一根一根的管子是圆柱的啊
37:36 现得很仔细好
37:38 最后一个你说课桌是呃长方形的啊
37:43 特殊的面是长方形的
37:46 但是它的抽屉是长方体的
37:51 我们要区分平面图形和立体图形
37:57 那么立体图形还有很多
37:59 除了教室里面的
38:01 我们再去外面看一看
38:06 这是伫立在天安门广场前的人民英雄纪念碑
38:12 它是长方体的
38:16 这个是中华的传统建筑
38:20 它叫做华表
38:22 象征着我们中华民族
38:26 它的主体部分是原著
38:35 还在上海
38:38 他有两个请
38:40 是不是很有意思
38:44 最后这一个是他是有许多长征的体内成的
38:52 它是广东的佛山大剧院
38:57 看这些建筑都非常的美观
39:02 它都凝聚了劳动人民的智慧
39:06 看来我们中华民族的人们非常的聪明
39:12 非常的有智慧
39:15 那同学们想不想到课外再去找一找立体图形
39:20 天
39:22 还有很多建筑
39:24 很多物品等着大家去发现
39:28 那么老师给大家准备了一个课后小拓展
39:33 我们可以一起看一看
39:38 寻找立体图形录制视频
39:41 说一说我发现什么东西是什么形状的
39:45 我当小老师录制视频
39:48 介绍四种立体图
39:51 三用家里的立体图形搭一搭
39:54 比一比谁高的更高好
39:57 这是老师给大家准备的三个任选小拓展
40:02 请你从中选取一到两个把它完成录制
40:07 视频发到我们的班级优化大师
40:11 明白了吗
40:12 明白了好
40:15 这节课我们就上到这里下课
40:18 徐老师老师辛苦了
