四年级数学上册《角的度量》优质课教学视频

发布时间:03-24

科目:小学数学教学视频

时长:37:12

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课文: 角的度量  

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课题:四年级数学上册《角的度量》优质课教学视频
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学科:小学数学教学视频
年级:|四年级|
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  四年级数学上册《角的度量》优质课教学视频

  角的度量的概念和方法。通过对长度单位的度量,我们可以确定线段的长度;同样地,通过对角的度量,我们可以确定角的大小。视频中介绍了角度的度量单位——度,并展示了如何使用量角器进行角的度量。同时,视频还通过实例验证了角的大小与角的边的长短无关。最后,视频提到了从大一开始度量的原则,以及如何正确读出角的度数。

  角的度量方法,通过量角器来测量角的大小,并介绍了角度的单位和刻度线的概念。

  00:04角的度量:本节介绍了角的度量的概念,通过比较两个角的大小来确定角的度数。

  00:38角的度量单位:本节介绍了角的度量单位,以圆弧平均分成160份作为度量角的单位,称为1度。

  03:08量角器的使用:本节介绍了量角器的使用方法,通过量角器上的刻度来读取角的度数。

  关于角度大小和刻度线的讨论,以及画出不同角度的示例。

  09:52角度的度量方法:介绍角度的度量方法,以及角度单位的转换。

  12:22角的表示方法:角的表示方法,包括用字母、数字和斜线表示角的大小。

  16:29角的大小与边的长短关系,以及度量角大小的方法。

  如何使用量角器来测量角度,包括对齐零度刻度线、内圈或外圈数字等操作。

  20:45将量角器的中心与角的顶点对齐,使零度刻度线与角的一条边对齐,然后读出量角器上的度数即可。

  25:59将量角器的中心与角的顶点对齐,使零度刻度线与角的一条边对齐,然后读出量角器上的度数即可。注意要读内圈数字。

  31:17将量角器的中心与角的顶点对齐,使零度刻度线与角的一条边对齐,然后读出量角器上的度数即可。注意要读内圈数字。

  如何使用量角器量角以及角的大小在生活中的应用,包括投实心球和滑滑梯等。

  32:20角度的表示方法:本部分通过演示和讲解,介绍了角度的表示方法。

  35:01角度的大小和应用:本部分讲解了角度的大小及其在生活中的应用,包括投实心球和滑滑梯等场景。

  37:43探索生活中的角度:本部分鼓励观众在生活中探索角度的应用,并期待他们在学习中发现更多的角度知识。


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