简介：您正在观看的是小学数学教学视频课例视频【 六年级数学上册《圆的周长》优质课教学视频 】。
六年级数学上册《圆的周长》优质课教学视频
圆的周长的测量方法和计算公式，通过学生们亲身实践测量圆的周长，展示了不同的测量方法和数据结果。视频还讨论了圆的周长与直径之间的关系，并引入了圆周率的概念。最后，视频提到了圆的周长与扇叶形状的关系，引导学生思考如何测量一个虚拟的圆的周长。整个视频通过生动的例子和互动的方式，让学生们更好地理解了圆的周长。
如何测量圆的周长,并介绍了多种测量方法,包括软尺、直尺、绳子等。
00:01国王与阿凡提的比赛
03:12测量圆的周长
06:23测量圆的周长方法
如何测量圆的周长和直径,以及圆周长和直径之间的关系,需要进行小组合作探究。
09:14圆的周长测量方法的多样性与不规则零件的测量
12:21圆的周长与直径的关系
15:27通过实验找到圆的周长和直径之间的关系
圆周率的计算和祖冲之的成就,以及通过测量和推理得出圆周率值的方法。
20:16圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做圆周率。
24:33圆周率的计算是数学中非常重要和困难的研究课题。
25:49祖冲之是中国古代数学家和天文学家，第一次将圆周率值计算到了小数点后。
圆的周长计算公式,以及如何用半径和直径计算圆的周长,同时探讨了圆周率的精确性问题。
26:47圆的周长计算：圆的周长可以通过直径乘以派来计算，可以用字母I或a表示。
32:02圆的周长计算：圆的周长可以通过直径乘以派来计算，可以用字母I或a表示。
圆周率的研究方法和应用,以及通过计算得出的圆周率的近似值和实际应用。
34:07圆周率的计算与应用
38:39单位设定与圆的直径
41:42派的起源与数学单位
一个比赛的故事,国王为了公平设计了不同的跑道,留给同学们课后探究是否公平。
42:13国王设计的赛道是否公平
42:21阿凡提的小毛驴沿着里面的两个小圆形跑道跑
42:37同学们课后探究赛道是否公平
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