推荐课例
发布时间：03-17
科目：小学数学教学视频
时长：43:35
热度：
课文： 比多少
专题：
一年级数学上册《比多少》优质课教学视频
本一年级数学上册《比多少》优质课教学视频由听课站收集整理，听课站视频主要涵盖中小学优质课视频，公开课视频，示范课视频，获奖课视频，说课视频，模拟上课视频，模拟试讲视频等，通过多年的不断更新与完善，优质课视频内容丰富，是一个强大的教师优质课听课平台，如果您需要观看更多关于小学数学教学视频的教学视频请到小学数学教学视频栏目观看。如果您觉得该视频不错请别忘了将该视频进行转发分享到微信、QQ空间等，让更多的人一起学习，同时也请记住我们的网站【听课站 https://www.tingkez.com】。
一年级数学上册 《比多少》 优质课教学视频
说话人 1
今天胡老师给你带来一个好听的童话故事。一起去看一下，这个故事的名字叫三只小熊，有一只小白兔幸福的生活着，可是有一天小白兔的房子被大水冲垮了，这可怎么办呢?以后要住在哪呢?小白兔急得哇哇大哭，这时候小熊走过来说，小兔，我别怕，我们来帮你们，小动物就忙碌起来了。你们看小熊扛着木头，小兔搬着砖，大家的共同努力下，房子就快盖好了，热情的小白兔在桌子上还准备了好吃的招待小熊呢。好，这个故事是讲的什么呀?讲的什么?三只小熊，三只小熊做了什么事情?谁来告诉我们?就是三只小熊帮小兔子盖房子，三只小熊帮小兔子盖房子，对不对?
Oleh sebab itu ya.
因为他的家被大水冲走。谁的家?小兔子、小托子的家被大水冲跑了，对不对?然后三只小熊就帮他们盖房子，是不是好?请坐，说明他们是团结互助，互相帮助的好朋友，对不对?那我们一起去看一下这个故事里面有哪些事物，我们看一下你看到了些什么?谢文心，你来说看到了 3 只兔子，看到了 12344 只兔子，对不对?还看到了什么?三只小熊，噢，还看到了 3 只小熊。好，请坐。谢唐，只要你来说，我看到了两条小鱼哦。两条小鱼在哪里?水里游，在水里游。你观察的非常的仔细，我都没看出来。好，非常棒，请坐好。然后在哪里来说，还看到了 4 块木头，还看到了 12344 根木头，对不对?好，请坐。谢子轩，你来说。我看到了一棵大树，看到了一棵大树，对不对?好，请坐。非常棒。那我们一起来看看吧。
哦，这里有兔子，有小熊，还有木头，还有小兔子在搬砖，坏，还有挺好的嘛，对不对?那我们能不能比一比这些事物数量等多少呢?可以可以，那我们这节课就一起来学什么笔?一起来学什么笔?笔看多少。这节课我们一起来学什么? debug 学少比谁的多少呢?我们再来看一下这一幅图，比书一样的多，我们看一看小兔子在做什么呀?巴拉巴拉巴拉左，这些小兔子是怎样搬砖头的?一个砖头搬一块，一只搬一块。来，李玲，你来说一只搬一块。一只什么搬一块?就是搬一个刷头，一只，谁是谁兔?对，一只兔子帮一块砖头，对不对?总共有几只兔子?40。是的，一只兔子搬一块砖头。那你能够比一比裤子和砖块的数量，能够比一比吗?谁多谁少的?我们把兔子和砖头请到 a 绑上来好不好?总共有几只兔子? 4 只， 4 只兔子。总共有 4 只兔子，每只兔子搬了几块砖头? 4 块砖头，他们是怎样搬的?一个样子?一杯子搬一块砖头，对不对?好，我们看一看兔子有没有剩的呀?没有。砖头有没有剩的呀?没有。
我们就说不要掏木子，荷摔草，我讨厌，我兔子和谁同样多?砖头，兔子和砖头是同样多的，那谁能说一句同样多的话呢?现在胡老师带来了一些图形卡片，我先来摆一摆，我等一下再叫同学来说一说，我现在摆了几个圆形卡片?四个，然后一个圆形卡片对应一个什么?这么一个图片，一个对对，一个一个对，一个啊。谁嘞?送我一句同样的话，陈泽华你来说圆边和正方形变同样多好，对不对?那我们一起来说吧，圆形卡片和正方形卡片同样多好，非常的棒。
那接下来我们再看一下小熊在做什么呀?妈妈，小熊在搬木头对不对?那有几只小熊呀? 3 只木，我看谁观察的最仔细，有几只小熊? 3 小熊他们是怎样搬木头的?一只小熊斑斑一根木头，对不对?好，那我们把他们也请到黑板上来看一看好不好? 1 只小熊两只小熊 3 只小熊一只小熊帮，一只木头，一只小熊帮，一堆木头，一只小熊发一根木头，木头有几根?三根诶?但是我这里只有几根?三根。是不是还有一根?是，那我们这里小熊和木头的话是谁多谁少呢?木头。
表达对嘞，完整的说陈志辉熊和木头扫。嗯，是在吗?我只是在，小瑞，你来说小熊和木头相比谁多谁少?木头多谁少?小熊少，是吗?好，你先坐下，在你这里看黑板，记得选你来。还有不一样的想法吗?你来说不要。嗯，是吧?木头多，熊草木头多，是这样吗?好，请坐，加油。你来说小熊比木头少，小熊比木头少。反过来，木头米，小熊木外。好在这里小熊有一二三只，木头有一二三四根，水有剩余。木头木头有剩余。一只小熊帮一根木头，木头有剩余，那我们就说木头比小熊多，反过来小小桃，木头比小熊要什么?傻木头比小熊要什么啊?喵。反过来，小熊起木头扫木头。要什么扫?要扫好，谁能用?谁多谁少来说一句话呢。
涂老师请来了一些水果宝宝，还有大熊猫，宝宝想看黑宝一只大熊猫，你两只大熊猫，我们一起来水吧。 3 只大小包， 4 只大小包，国际大熊猫诶?一只大熊猫吃一个苹果大苹果。一只大熊猫吃一只大熊猫， 7 个大苹果，诶，还有一个苹果。随便说一说，谁多谁少来配你苹果比小熊多，苹果比熊猫比大熊猫要多，对不对?还可以怎么说?熊猫比苹果少。好，非常棒。说的好不好?苹果b，大熊猫梭，大熊猫 b 苹果。有些同学没张嘴，我希望大家齐声大声的说苹果点预备齐苹果必要报错，熊猫比苹果大，非常的棒。
那我们再来回到这个故事，小熊比完之后，小熊和木头比完之后，然后在他们盖完房子之后，小兔子热线的小兔子拿来什么呀?小苹果糖、胡萝卜招待小熊，对不对?假如一只兔子吃一根胡萝卜，一只小熊吃一根吃一个苹果的话，你觉得这些水果够不够分?够，哎呀，就看出来了吗?我们一起去看一下好不好?一只兔子吃一根胡萝卜。有几只兔子? 4 只。 4 只兔子。好，一只兔子一根叶子，一只兔子一根正好，够不够分?够。
那我们再来看小熊吃这什么?苹果?苹果。一只小熊，一只小熊吃一个苹果刚好，苹果够不够分?好比完这些事物之后，我们再来观察一下这一幅图中还可以比什么?还可以比什么来，侯思琪有五朵花，四把椅子。 123 四五朵花几把椅子? 4 把哦? 4 把椅子。那我们可以说怎么说?花比凳子是多，反过来凳子比花少，花比凳子多，反过来凳子比花少，对不对?好，非常棒，请坐。还有谁比错了什么?还有谁比说什么。来，他这样，你来说那谁，那怎样说呀?大树有几棵，小鱼有几只?两只。那我们怎么说?小鱼少大数比小鱼少返回来吗?小鱼比大数多。对，非常棒。好，请坐。
还有别的不一样的笔法吗?来，你来，小熊比兔子。小熊有几只? 3 只，兔子有 4 只。那小熊笔、裤子碟，小熊波。嗯，非常好，是不是?嗯嗯嗯，好，请坐。那我们比完了这么多事物的数量多少?其实还有其他的都可以比我们下课之后再去比一比。接下来想不想活动一下你的小手指，来做好准备，谢谢你动起来稍微轻一点拍。
我的天呐，我的天，我的做了一下这个手指操，有没有感觉自己的手指很灵活啊?没有，接下来你好，吴老师，要交给你一个任务，可以把你的学具宝宝请到桌上来啦。好，把你的学具宝宝挤到桌上来。请你用你的学具宝宝图形卡片摆一摆，同样多的情况和随多随少的情况，烫水摆的又快又好，等一下吴老师来拍照给大家看一。
看，水摆的又快又好，一边摆可以边跟你的同桌交流，说一说你是怎样摆的?可以摆一摆，同样多也可以摆一摆。好好，从中之间可以说一说，我有除了摆同样多的情况，还可以摆什么啊?送一样多的情况。嗯，在一起说一说，我看有些同学他用了什么?用了三种学具同时来摆。也可以来，在这里我们就有一个什么呢?
有个计时要干嘛?等一下时间到，那我就要把照片要传上去了，快速摆一摆，做对应。摆好的可以举手告诉我，你看不清，来，摆好的举手告诉胡老师。
好了，摆好的可以告诉我。记住要摆整齐袄白袄的就可以告诉我。好的，你的学学这么漂亮呀，还有谁摆好的可以举手告诉我。拍一一。
还有谁摆好了?嗯，举手告诉我还有嘴没摆好，加快时间，有的同学摆的很多种情况呀。
好，马上时间要到了，我们再来看一下，我们还有。好摆，偶的举手告诉我，我看同学们摆的非常的快，老师怎么还有一个礼物?礼物摆得非常的快。那下面我就吃什么样吗?直接那个，直接什么?直接来看了，好不好?我们直接来看，我把这些传到我们的电脑上去，我们一起来欣赏一下，看一下这些同学，看一下。
好，我们看一下之前已经到了，我们一起看一下。你还认得这是谁摆的吗?小滚，叫他自己举手，告诉我这是肖坤买的吗?肖坤，你来说一下，你说一说，这是圆形卡片和正方形的卡片，对不对?起立，那怎样说呀?圆形和正方形卡片一样多，对，同样多，对不对?然后下面摆的是长方形。长方形和三长和什么三角形?那是谁多水少?还是说同样多三角形上长方形多?那可没有，说完整一辆长方形可以停一下你的小手啦，我们一起来看三角形，长方形比三角形多多，反过来三角形比长方形少，对不对?好，请坐好，苏丽雅，上面有你的图吗?来这一副是谁的?陈志威的。
陈志慧的，是吗?好，我们来看一下陈志慧，你来说一下圆形和长方形，我们这样子可能是胡老师拍的时候有点斜，但是它白是白的，很整齐。那我们怎么说?先说这个吧，长方形和圆形同样多一个，对一个，没有多的，对不对?没有剩下的，是不是?所以圆形和长方形同样多，那这一个呢?这个是什么型?鸡血，这个是一个平行四边形，我们以后要学的，对不对?以后再认识的。那这个是平行四边形，撇正方形少，反过来正方形和平行四边形多。哇，非常的棒。好，请坐。
那我们再来选一个，这个是谁拍的呀?这个是谁摆的呀?这谁摆的?来，谁来告诉我。这个老师，你看他同时摆了三种是谁?我不认识啦，是李迪轩。是不是?来，你来说这是，这是四边形，这是平行四边形，对不对?嗯，平行四边形。 b 正方形一样多，是笔还是和正方形一样多?平行四边形和正方形同样多，对不对?对。是不是?那这方形和圆形相比，正方形比圆形多，这方形比圆形多。反过来圆形笔都正方形。平行四边形和圆形对不对?那平行四边形比圆形 o 还是少，哎。
平行四边形你看对一个多了一个平行四边形，所以平行四边形比什么?比圆形多，反过来圆形比四边形少，比这个平行四边形也是说叫四边形要少，对不对?好，非常棒，那我们就先展示到这里，现在你的学区宝宝这样不动了，因为我们还要去做什么?做练习对不对啊?想不想做练习?想。那现在跟老师一起去做练习，把你的书打开，一切。达人说，打开第7页，快坐。把你的书打开第7页。看到终于做的第2题。数学书第7页的第二题，看看我们一起看到没有诶?到这了。好，先自己做一做。第一会是在多的后面画勾，看你的书就可以了。拿出你的笔，在多的后面画勾，看看上面有什么，蜜蜂和谁蜜扒花和喇叭花。对，蜜蜂和喇叭花谁多谁少啊?谁多谁少，我们一起来看一下。来，我们一起来看一下。
好，我们一起来看一下。好，一起看黑板蜜蜂一朵，一只蜜蜂采一朵花，一枝蜜蜂采一朵花，一枝蜜蜂采一朵花，谁有多?蜜蜂多，喇叭花少，所以蜜蜂比花要多。在谁的后面打勾一蜂。好，我们再来看第二个，在嫂子后面画钩，一只小狗吃一根骨头，水有剩余，骨头，骨头有剩余，所以是谁多水多多土多多水少，小狗少在水的后面打勾小狗，因为他说是在少的后面打勾，对不对?好，我们再来看，打开你的书第8页的第三题，这里有大公鸡、大白鹅，请你在扫洞里画勾，到底是大公鸡少还是大白鹅少?大公鸡小，你是通过什么方法确定的呀?一个对应，一个一一个对应，一个一一对应的方法。
还是说，唉，我数一数大公鸡，再水大白鹅，刚刚很多同学都说大公鸡少，大白鹅多，那有没有不一样的答案呀?没有没有。唉，我怎么觉得大公鸡和大白鹅是同样多呀?因为，因为它前面也对齐，后面也对齐，那肯定数列一样多，它是另外一来。蓝浩轩你来说，因为大白鹅太密了，站的密一些，而大公鸡是站的这样的，要宽一些，对不对?那我们用什么方法去确定到底谁多随着一个对一个，也就是一一对应，对不对?好。一只大公鸡对应一只大白鹅，一只动大公鸡对应一只大白鹅，所以有事大白鹅有肾，那说明谁多?大白鹅多水少?大公鸡少，我们在少的后面就是大公鸡，我们要打勾，对不对?那我们再来看一个点，哎，在正确的答案后面打勾，一个花瓶差几朵花?一朵花要求差一朵花，我看看有几个花瓶吗? 52345 有几种花? 6234566 的花你觉得是花瓶多还是花多?花多还是花瓶和花一样多?花多花多为什么来陈四位?因为花有 6 朵，花有 6 朵，花瓶有 6 朵，花瓶有 5 个，对不对?大村民，花比花瓶反过来花瓶笔花少，对不对?那我们是不是这样子?唉，我们一起去看一下吧。好。
一个花瓶插一朵花，水有剩花，花瓶花瓶有剩花，有甚说明花必花瓶要多选第二个答案，熬接下来的时间是游戏时间，想不想上来 PK 一下?要叫刚刚上课对面前的同学谁链接呢?陈志慧还有李黎来，我们下来 PK 一下其他同学。认真看来，准备开始 ready go，看谁多谁少。
加油。
media blue HAHA 平局虽然是平局，但是他们的正确率高不高?可能是还不太熟练，还不太熟悉这个游戏规则，先下去，我现在叫一个女生，叫一个男生来，侯泽华，你来再叫一个，我是太原快乐哥哥请加油。加油哥哥请加油。哥哥还加油，不用喊加油，我们木木他们没加油，你讲圆圆不聪明的，别加油。错了错了，别点我们看让他们自己做好不好。看男生厉害还是女生厉害?哎，应该是红灯牌，我要给红灯牌读音效，还有 7 秒， 6 秒按那一个，加油哇。哇哇哇，谁打的最多?同时错了一个，这个游戏，我们课后还可以跟你同桌一起来做一下，其实就是为我们后面什么认识数比较树的大小有关系，对不对?对，我们一起来看一下答案，你看 1: 2 少， 2: 3 少， 3: 4 少，对不对?其实就是为我们通过今天学的什么比多少，为我们以后笔数的大小做准备，对不对?对。好。我们今天学了什么内容?
笔画少，这节课你有什么收获?大不大?一起来总结一下。比多少的时候要什么呀?要什么?一个月要什么。对一个，对一个，也可以直接说，讲解一点，要一对一，对不对?好。第二小题比多少的时候都没有，剩余的时候。两种物体多多同什么多同样多，对不对?好比多少都没有剩余时，两种物体比同样多比多少?有剩余时有剩余的比没有剩余的多。多还是少?多少?多比多少?有剩余的时候，有剩余的比没有剩余的要多，有剩余的要比没剩余的要多，对不对?一反过来，没有剩余的比有剩余的就要少，这就是我们最近的所学的什么比多少。现在下课耶，同学们休息，老师ready，快点。
