部编北师大版二年级数学下册《练习二》获奖课教学视频+PPT课件+教案,陕西省

发布时间:05-26

科目:小学数学教学视频

时长:36:35

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课文: 练习二 陕西省 PPT  

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课题:部编北师大版二年级数学下册《练习二》获奖课教学视频+PPT课件+教案,陕西省
年份:|2018|
版本:|部编|北师大版|
学科:小学数学教学视频
年级:|二年级|
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TAGS: 练习二 陕西省 PPT
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《练习二》教学设计【教学内容】   北师大版小学数学教材二年级下册第32—33页“练习二” 【学情分析】   本节课是在学生学习了“万以内的数的认识”“万以内数的读写”“万以内数的大小比较”及“大数的实际意义及估数”这些知识的基础上进行教学的。 【教学目标】  1.通过本次教学活动,帮助学生系统梳理本单元的知识内容,初步提高学生的分析、总结能力。  2.会读写万以内的数,并掌握比较万以内数大小的方法,能够用符号表示万以内数的大小。  3.体会生活中有大数,感受大数的意义及学习大数的必要性。 【教学重难点】  重点:掌握比较万以内数大小的方法,能用符号表示万以内数的大小。  难点:万以内数的读、写,数位的意义及估数的方法。 【教学准备】数位表 【教学过程】  一、知识梳理  1、万以内数的认识(认识计数单位“千和万”)  2、万以内数的读写 3、万以内数的大小比较 4、大数的实际意义及估计 二、系统复习  1、万以内数的认识(认识计数单位“千和万”)  一个一个地数,10个一是( )  十个十个的数,10个十是( ) 一百一百的数,10个一百十( ) 一千一千的数,10个一千( )  2、万以内数的读写  先做练习题再总结万以内数的读法和写法。  3、万以内数的大小比较   先复习万以内数的大小比较方法,再进行练习。  4、大数的实际意义及估计 先复习估数的方法,在进行练习。 三、巩固练习   数学书32页的练习题。  四、课堂小结  通过这节课的学习活动,你有什么收获?  板书设计:   练习二  知识梳理   1、万以内数的认识(认识计数单位“千和万”)  2、万以内数的读写 3、万以内数的大小比较 4、大数的实际意义及估计
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