• 投稿
  • 手机浏览器扫码
  • 默认头像

    您还未登录帐号

    立即登录

     

  • 看不清楚,点击刷新
    阅读并接受《用户协议》
    注:各登录账户无关联!请仅用一种方式登录。


    用户注册协议

    一、 本网站运用开源的网站程序平台,通过国际互联网络等手段为会员或游客提供课例或者文章信息等服务。本网站有权在必要时修改服务条款,服务条款一旦发生变动,将会在重要页面上提示修改内容或通过其他形式告知会员。如果会员不同意所改动的内容,可以主动取消获得的网络服务。如果会员继续享用网络服务,则视为接受服务条款的变动。网站保留随时修改或中断服务而不需知照会员的权利。本站行使修改或中断服务的权利,不需对会员或第三方负责。

    关闭

F-06人教版初中数学(七下)《3.1.2 等式的性质》说课展示视频+点评视频,2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4

202

F-06人教版初中数学(七下)《3.1.2 等式的性质》说课展示视频+点评视频,2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4

F-06人教版初中数学(七下)《3.1.2 等式的性质》说课展示视频+点评视频,2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4

发布时间:09-17

视频时长:47:49

视频版本:|部编|人教版|

简介:您正在观看的是初中数学说课视频课例视频【 F-06人教版初中数学(七下)《3.1.2 等式的性质》说课展示视频+点评视频,2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4 】。F-06人教版初中数学(七下)《3.1.2 等式的性质》说课展示视频+点评视频,2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4-本视频是人教版初中数学七年级下册《等式的性质》说课展示及点评视频。向家晨老师从六个方面展示了等式性质的教学,包括情境导入、性质表示、初步应用等,强调等式性质是解方程的重要依据,也是代数推理的基础。教学内容分为三部分,包括等式性质的理解和应用。教学重点在于掌握等式的性质并能初步运用解决简单方程。教学难点在于应用等式性质把简单的一元一次方程化成特定形式。教学方法采用任务驱动问题,结合信息技术引导学生经历归纳过程,掌握等式的性质。点评专家强调了教学结构的价值,提出教学应符合学生认知水平和特点,注重课程内容的区别和衔接,并强调了螺旋上升的课程设计理念。,如果您觉得该视频很不错请别忘了将该视频进行转发,让更多的人一起分享!请记住我们的网站【听课站 https://www.tingkez.com/】,大量收录国家级优质课、公开课视频和各省市优质课、展示课、公开课等名师课堂实录以及从互联网搜集精选的优秀教学视频,为广大教师朋友提供一个优质而便捷的教学平台。

相关资料:以下内容为关键词匹配信息,并非该视频配套资料。