专题资源列表

• 01课例展示1：北京版四下 Unit5 Is May Day a holiday教学视频，2024年小学英语利用绘本、戏剧等资源，引导学生在模拟真实情境中学会运用语言研讨活动.mp4

  01课例展示1：北京版四下 Unit5 Is May Day a holiday教学视频，2024年小学英语利用绘本、戏剧等资源，引导学生在模拟真实情境中学会运用语言研讨活动.mp4－本视频以北京版小学四年级英语教材为基础，通过故事化的教学方式引导学生学习“清明节”的相关知识。内容包括清明节的定义、日期（通常在四月四日或五日）、传统活动（扫墓、春游、放风筝等）及其背后的文化意义。视频还介绍了制作小报的活动，学生需了解清明节期间家庭的活动，并通过小组讨论和合作完成小报制作，以此加深对传统节日的理解。视频旨在通过模拟真实情境，让学生在轻松愉快的氛围中学....

  栏目：小学英语教学视频 －时长：42:59－进入学习
  

• 02课例展示2：北京版五下 Unit2 What do flowers do教学视频，2024年小学英语利用绘本、戏剧等资源，引导学生在模拟真实情境中学会运用语言研讨活动.mp4

  02课例展示2：北京版五下 Unit2 What do flowers do教学视频，2024年小学英语利用绘本、戏剧等资源，引导学生在模拟真实情境中学会运用语言研讨活动.mp4－本视频是小学英语课例展示，由北京市昌平区实验学校刘伟伟老师主讲。内容围绕五年级下册Unit 2的教学，利用绘本、戏剧等资源引导学生模拟真实情境学会运用语言。通过展示绘本《一棵大树》的内容，引导学生理解大树与其他生物的关系，探讨大树的各个部分(树枝、花朵、果实、种子)及其对其他生物的意义。课程通过小组合作过论和完成任务的方式，锻炼学生的观察、理解和表达能力，培养学生团队协作精神。最后....

  栏目：小学英语教学视频 －时长：42:32－|精选|进入学习
  

• 03单元说课分享1：北京版四下 Unit5 ls May Day a holiday说课视频，2024年小学英语利用绘本、戏剧等资源，引导学生在模拟真实情境中学会运用语言研讨活动.mp4

  03单元说课分享1：北京版四下 Unit5 ls May Day a holiday说课视频，2024年小学英语利用绘本、戏剧等资源，引导学生在模拟真实情境中学会运用语言研讨活动.mp4－该视频为一小学英语说课视频，主题围绕北京版四年级下册Unit5 《Is May Day a holiday》的教学设计。教学以绘本、戏剧等资源为载体，通过模拟真实情境引导学生运用语言。申宇凡老师代表学校分享了该单元的教学设计重点在于培养学生的语言能力、学习能力及文化意识。教学设计分为单元整体分析、学情分析、课时目标与教学流程等部分，旨在通过介绍不同节日的计划与活动，让学生了解节日多样性，并加....

  栏目：小学英语说课视频 －时长：17:13－|推荐|进入学习
  

• 04单元说课分享2北京版五下 Unit 2 What do flowers do说课视频，2024年小学英语利用绘本、戏剧等资源，引导学生在模拟真实情境中学会运用语言研讨活动.mp4

  04单元说课分享2北京版五下 Unit 2 What do flowers do说课视频，2024年小学英语利用绘本、戏剧等资源，引导学生在模拟真实情境中学会运用语言研讨活动.mp4－本视频为小学英语五年级下册Unit 2的单元说课分享，由庄杰老师代表进行。教学内容围绕人与自然主题，采用绘本、戏剧等资源，在模拟真实情境中引导学生学会运用语言。通过单元整体教学设计，强调素养立意，结合学生认知逻辑和生活经验，形成整合性、关联性的育人蓝图。重点讲解了植物主题，补充了绘本教学，旨在培养学生热爱大自然的情感。教学特色包括创设情境学思结合、深入引导学以致用及实时评价调整....

  栏目：小学英语说课视频 －时长：15:16－|推荐|进入学习
  

• 05专家总评及微讲座视频+，2024年小学英语利用绘本、戏剧等资源，引导学生在模拟真实情境中学会运用语言研讨活动.mp4

  05专家总评及微讲座视频+，2024年小学英语利用绘本、戏剧等资源，引导学生在模拟真实情境中学会运用语言研讨活动.mp4－视频主要围绕小学英语利用绘本、戏剧等资源的教学研讨活动展开。专家总评强调了教学设计的重要性，以及如何通过有效的教学策略引导学生高效提取绘本信息，并系统梳理文章信息。讨论了教学设计的成功之处及进一步修改方向，强调了基于英语学习活动观设计学习活动的重要性，以及如何通过实践活动让学生真正理解和运用语言。同时，探讨了绘本教学的方法和意义，鼓励教师充分利用绘本资源，促进学生语言能力的全面发展。最后，提出了教学实践中需....

  栏目：小学英语说课视频 －时长：55:03－进入学习