2024年小学英语素养立意的单元整体教学视频专题

专题资源列表

  • PEP英语五下 Unit4 When is the art show?B read and write(小学英语素养立意的单元整体教学视频)

    PEP英语五下 Unit4 When is the art show?B read and write(小学英语素养立意的单元整体教学视频)-该视频主要讲述了几个特殊日子的庆祝活动。首先,提到了胡老师因学校举办重要教学活动而特别的一天。接着,介绍了Sarah的特别日子——她的生日,并猜测她可能会参加歌唱比赛。此外,视频还描述了Sarah家因猫咪产下两只小猫而成为特殊日子的场景,孩子们对小猫的描述充满童趣。最后,通过提问引导孩子们思考如果自己家的猫也有小猫,他们会怎么做,并揭晓Sarah的做法是拍照、记录并与小猫玩耍。整个视频内容丰富有趣,体现了学校对特殊日子的关注和孩子....
    栏目:小学英语教学视频 -时长:44:16-进入学习
    PEP英语五下 Unit4 When is the art show?B read and write(小学英语素养立意的单元整体教学视频)
  • PEP英语五下 Unit4 When is the art show?Part B Let's talk(小学英语素养立意的单元整体教学视频)

    PEP英语五下 Unit4 When is the art show?Part B Let's talk(小学英语素养立意的单元整体教学视频)-该视频主要讲述了英语老师通过互动和游戏的方式教授学生关于特殊节日的英语知识。视频中,老师引导学生通过动作和歌曲来猜测歌曲所表达的节日内容,如新年、儿童节和生日等。学生积极参与,回答问题和分享自己的生日庆祝方式。通过这种方式,学生不仅提高了英语听说能力,还加深了对不同节日文化的理解。视频体现了寓教于乐的教学理念,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语和了解文化。....
    栏目:小学英语教学视频 -时长:41:32-进入学习
    PEP英语五下 Unit4 When is the art show?Part B Let's talk(小学英语素养立意的单元整体教学视频)
  • PEP英语五下Unit4 When is the art show C story time(小学英语素养立意的单元整体教学视频)

    PEP英语五下Unit4 When is the art show C story time(小学英语素养立意的单元整体教学视频)-该视频主要讲述了老师与孩子们互动玩游戏并讨论特殊节日的内容。首先,老师通过模仿面部表情和声音的游戏,与孩子们进行互动,营造轻松愉快的氛围。接着,老师从包中拿出各种礼物,引导孩子们猜测并讨论礼物的用途和特殊意义。随后,老师引导孩子们谈论特殊节日,如国庆节、新年、生日和教师节等,并询问孩子们对这些节日的了解和感受。最后,孩子们还提到了植树节等其他有意义的节日。整个视频内容既富有教育意义,又充满趣味性,有助于增强孩子们对节日文化的认识和兴趣....
    栏目:小学英语教学视频 -时长:51:06-进入学习
    PEP英语五下Unit4 When is the art show C story time(小学英语素养立意的单元整体教学视频)
  • Unit4 At the farm-Period5 B.Read and write (小学英语素养立意的单元整体教学视频)

    Unit4 At the farm-Period5 B.Read and write (小学英语素养立意的单元整体教学视频)-该视频主要讲述了新英语老师Angel与学生们的互动,以及她对个人喜好和学校农场的介绍。Angel首先通过问答形式与学生交流,询问他们对老师的了解意愿,并引导学生猜测她的相关信息。接着,她分享了自己对绵羊的喜爱,对蔬菜的喜好,以及学校农场的存在。她提到农场是学校旅行常去的地方,并带来了农场上的蔬菜与学生分享。这段视频展示了Angel老师的亲切和活力,同时也传递了健康饮食和亲近自然的理念。....
    栏目:小学英语教学视频 -时长:43:06-进入学习
    Unit4 At the farm-Period5 B.Read and write (小学英语素养立意的单元整体教学视频)
  • Unit4 At the farm.C story time(小学英语素养立意的单元整体教学视频)

    Unit4 At the farm.C story time(小学英语素养立意的单元整体教学视频)-该视频主要讲述了老师带领学生们回顾上节课学到的农场知识,并通过互动问答的方式,让学生们认识了不同的蔬菜,如西红柿、土豆、青豆等。同时,老师询问学生们是否喜欢蔬菜,引导他们表达对蔬菜的喜爱。随后,老师提出让学生们跟随Zoom和Zip前往农场的第一区域——蔬菜区,并鼓励他们描述蔬菜。视频内容丰富,既回顾了已学知识,又激发了学生对农场生活的兴趣,有助于提高学生对蔬菜的认知和语言表达能力。....
    栏目:小学英语教学视频 -时长:40:52-进入学习
    Unit4 At the farm.C story time(小学英语素养立意的单元整体教学视频)
  • Unit4 Part A-A Wonderful Trip at the Farm Lesson I(小学英语素养立意的单元整体教学视频)

    Unit4 Part A-A Wonderful Trip at the Farm Lesson I(小学英语素养立意的单元整体教学视频)-该视频主要讲述了观摩学习谢永金老师的英语课教学展示。谢老师以生动有趣的方式引导学生进入课堂,通过提问、观察图片等形式,激发学生对农场话题的兴趣。视频中展示了中国农场和西方农场的图片,引导学生观察并描述农场中的事物。谢老师还介绍了西方农场的特点,并与中国农场进行对比。最后,视频以引导学生听录音材料并观察图片的方式结束,展示了谢老师课堂的生动与高效,体现了英语教研的魅力。....
    栏目:小学英语教学视频 -时长:48:25-进入学习
    Unit4 Part A-A Wonderful Trip at the Farm Lesson I(小学英语素养立意的单元整体教学视频)

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