专题资源列表

• 01小学语文《非洲民间故事》导读课教学视频，2024年广州市整体书阅读教学专题研讨活动.mp4

  01小学语文《非洲民间故事》导读课教学视频，2024年广州市整体书阅读教学专题研讨活动.mp4－本视频为小学语文导读课，主题为《非洲民间故事》。课程首先通过热身小游戏复习中国民间故事，引出非洲民间故事的学习。课程介绍了非洲民间故事的特点，并通过故事选读和脉络图解析，引导学生理解故事情节和人物性格。视频还强调了制定阅读计划和通过多种方式展现非洲民间故事的重要性，旨在培养学生的阅读兴趣和文化理解能力。课程中穿插了互动环节，鼓励学生分享个人见解和体验，加深对非洲文化的认识。....

  栏目：小学语文教学视频 －时长：42:05－|推荐|进入学习
  

• 02小学语文《非洲民间故事》阅读推进课程教学视频，2024年广州市整体书阅读教学专题研讨活动.mp4

  02小学语文《非洲民间故事》阅读推进课程教学视频，2024年广州市整体书阅读教学专题研讨活动.mp4-本视频为小学语文课程，主题为《非洲民间故事》阅读推进教学。内容涉及非洲大地的神奇故事，引导学生通过初读和热身小游戏掌握故事情节。随后进入推进课阶段，教授创造性复述故事的方法，包括换角度、增加细节等策略。课程还鼓励学生进行小组创意复述，并分享评价标准。最后，通过与AI球长的互动，探讨如何举办非洲特色故事会，并总结了本节课的学习收获和下一步的学习任务。....

  栏目：小学语文教学视频 －时长：43:51－|精选|进入学习
  

• 03专题报告：课程视域下的整本书阅读指导，2024年广州市整体书阅读教学专题研讨活动.mp4

  03专题报告：课程视域下的整本书阅读指导，2024年广州市整体书阅读教学专题研讨活动.mp4-本次专题报告围绕广州市整本书阅读教学展开，介绍了龙洞小学整本书阅读指导实践经验。报告从课程理念、课程内容、课程实施、课程评价四个方面分享了该校整本书阅读的教学模式。其中，课程理念聚焦于国家育人目标，强调阅读成为学生生活方式的重要性。课程内容构建了全时空发展的阅读体系，包括课内外、校内外多学科融合的课程内容。课程实施注重多元、系统、协同的阅读活动，通过多种形式激发学生的阅读兴趣。课程评价则通过表现性评价方案记录学生阅读过程，推动学....

  栏目：小学语文教学视频 －时长：46:25－|精选|进入学习
  

• 03小学语文《非洲民间故事》整本书阅读教学视频，2024年广州市整体书阅读教学专题研讨活动.mp4

  03小学语文《非洲民间故事》整本书阅读教学视频，2024年广州市整体书阅读教学专题研讨活动.mp4-本次教学视频围绕小学语文《非洲民间故事》整本书阅读教学展开，通过展示多样的教学活动，如舞蹈表演、工艺品展示、故事复述等，引导学生深入了解非洲文化与故事。视频中展示了学生们通过绘画、音乐、短剧等多元形式创造性地复述非洲民间故事，并评价提升对各国民间故事的阅读兴趣。教学重点在于培养学生多元阅读的能力，激发学生对阅读的喜爱，并通过具体故事分享让学生体验非洲文化的魅力。同时，活动还鼓励师生互动，增强学生间的合作与交流，营造了活跃的学习....

  栏目：小学语文教学视频 －时长：47:32－|精选|进入学习