专题资源列表

• 04统编版小学语文五年级下册《杨氏之子》说课视频+说后点评，2023年思辨性阅读表述任务群说课.mp4

  <p>　　04统编版小学语文五年级下册《杨氏之子》说课视频+说后点评，2023年思辨性阅读表述任务群说课，该视频主要讲述了杨氏之子这篇文言文的教学内容和方法。视频中，老师首先介绍了课文的背景和主要内容，强调了文言文的学习对学生语言表达能力的提升作用。接着，老师详细讲解了如何引导学生读懂文言文，包括理解词语、读准字音、读懂意思、读好断句等方面。老师还提出了多种理解词语的方法，如结合注释、课外积累、联系上下文等，以帮助学生更好地掌握文言文的理解技巧。最后，老师强调了阅读在文言文教学中的核心地位，通过反复诵读全文，让学生在读中感知、....

  栏目：小学语文说课视频 －时长：28:45－进入学习
  

• 01统编版小学语文五年级下册《跳水》说课视频，2023年思辨性阅读表述任务群说课.mp4

  <p>　　01统编版小学语文五年级下册《跳水》说课视频，2023年思辨性阅读表述任务群说课，该视频主要讲述了如何从《跳水》这篇短篇小说中引导学生进行思辨型阅读与表达。视频从教材、学情、目标及重难点教学流程四个方面进行了说课。通过分析小说中的环境和人物，以及学生的思维特点，提出了以人物串联情节的教学方法，旨在帮助学生读懂故事内容并发展思维的逻辑性。通过设计学习任务，引导学生还原事发现场、洞悉船长内心并找出幕后推手，以实现思维的进阶发展。同时，强调在阅读中培养学生分析与论证的能力，以及口头和图文结合的表达方式。</p>....

  栏目：小学语文说课视频 －时长：26:51－进入学习
  

• 02统编版小学语文五年级下册之寻找支架让思维可视，实现思维碰撞与提升《自相矛盾》说课视频，2023年思辨性阅读表述任务群说课.mp4

  <p>　　02统编版小学语文五年级下册之寻找支架让思维可视，实现思维碰撞与提升《自相矛盾》说课视频，2023年思辨性阅读表述任务群说课，该视频主要讲述了说课内容&ldquo;寻找支架，让思维可视，实现思维碰撞与提升&rdquo;的四个方面。首先，从教材编排和文体角度分析，课文《自相矛盾》作为文言文和寓言故事的结合，需要解决的关键问题是如何有效指导学生学懂文言文的同时理解寓言。其次，关注到单元编排和阅读方法，强调在阅读中了解人物的思维过程，发展提升学生的阅读思维水平。第三，围绕学生学情，根据新课标的要求，分析五年级学生的思维特点，并据此设立教学目标....

  栏目：小学语文说课视频 －时长：23:14－进入学习
  

• 03统编版小学语文五年级下册之点亮智慧火花，探索思维过程之《田忌赛马》说课视频，2023年思辨性阅读表述任务群说课.mp4

  <p>　　03统编版小学语文五年级下册之点亮智慧火花，探索思维过程之《田忌赛马》说课视频，2023年思辨性阅读表述任务群说课，该视频主要讲述了《田忌赛马》这一课文的教学说课内容。通过思辨型阅读与表达的方式，引导学生深入了解孙殡制定计策的思维过程。视频中设计了多个任务活动，包括捋顺人物关系、分析赛马实例、揣测孙殡的计谋并画图示等，旨在将思维过程显性化，帮助学生理解孙殡的智慧。同时，通过师生合作情境表演和提问设疑等方式，激发学生的学习兴趣和思考深度，促进他们对课文内容的深入理解和应用。整节课紧扣语文要素，注重培养学生的思辨能力和....

  栏目：小学语文说课视频 －时长：27:03－进入学习