2022年小学语文低段“童话”单元整体教学研讨活动专题

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  • 01小学语文二年级下册基于语言实践的童话单元整体教学单元梳理,2022年小学语文低段“童话”单元整体教学研讨活动

    <p>  01小学语文二年级下册基于语言实践的童话单元整体教学单元梳理,2022年小学语文低段&ldquo;童话&rdquo;单元整体教学研讨活动</p> <p>  说话人 1</p> <p>  各位尊敬的专家、亲爱的老师们,大家上午好,我是来自湖南的周老师,很荣幸能够有这样的机会向各位专家学习。今天我将就统编教材二年级下册第7单元,也就是同化文体单元做一个单元的整体的梳理,敬请各位批评指正。我分享的题目是借助提示讲好故事单元同省提升素养,基于言语实践的二夏同化单元整体教学模式的建构。童话是人类美好的幻想,童话之美蕴藏在每一个真善美的人物形象里,也蕴藏在....
    栏目:小学语文教学视频 -时长:28:39-进入学习
    01小学语文二年级下册基于语言实践的童话单元整体教学单元梳理,2022年小学语文低段“童话”单元整体教学研讨活动
  • 02小学语文二年级下册第七单元《蜘蛛开店》教学视频,2022年小学语文低段“童话”单元整体教学研讨活动

    <p>  02小学语文二年级下册第七单元《蜘蛛开店》教学视频,2022年小学语文低段&ldquo;童话&rdquo;单元整体教学研讨活动</p> <p>  说话人 1</p> <p>  上课起,同学们好,老师好,请坐下。小朋友们,今天我们继续走进童话王国学习师珠开业考,大家生字词掌握得怎么样?寂寞无聊再读好亦默好无聊哎。读词语也能读出人物的心情来。接着读。</p> <p>  说话人 2</p> <p>  口罩、围巾、袜子和河马、长颈鹿。</p> <p>  说话人 1</p> <p>  蜈蚣。把这些词语放进来,谁来试一试?请你来。</p> <p>  说话人 2</p> <p>  有一只蜘蛛因为寂寞和无聊,决....
    栏目:小学语文教学视频 -时长:39:55-进入学习
    02小学语文二年级下册第七单元《蜘蛛开店》教学视频,2022年小学语文低段“童话”单元整体教学研讨活动
  • 03小学语文二年级下册第七单元《小毛虫》教学视频,2022年小学语文低段“童话”单元整体教学研讨活动

    <p>  03小学语文二年级下册第七单元《小毛虫》教学视频,2022年小学语文低段&ldquo;童话&rdquo;单元整体教学研讨活动</p> <p>  说话人 1</p> <p>  帅哥起立,同学们好。老师好,请坐。同学们,昨天在语文课上,我们认识了一只可爱的小毛虫,看看它来啦,和它打声招呼,嗨,你好,小毛虫。哎,那你们还记得它经历了哪几次变化吗?这么多小手。你说。</p> <p>  说话人 2</p> <p>  从小毛虫到解物再到土里。</p> <p>  说话人 1</p> <p>  好,他说的对吗?对,对。你看他用简单的一句话就把小毛虫的变化过程说清楚了,那一句话的故事你们会爱听吗?不会。嗯嗯,好....
    栏目:小学语文教学视频 -时长:40:00-进入学习
    03小学语文二年级下册第七单元《小毛虫》教学视频,2022年小学语文低段“童话”单元整体教学研讨活动
  • 04小学语文二年级下册第七单元《蜘蛛开店》《小毛虫》课例点评,2022年小学语文低段“童话”单元整体教学研讨活动

    <p>  04小学语文二年级下册第七单元《蜘蛛开店》《小毛虫》课例点评,2022年小学语文低段&ldquo;童话&rdquo;单元整体教学研讨活动</p> <p>  说话人 1</p> <p>  谢谢张老师。特别感谢湖南杨慧老师诶。讲的这个有思维价值的童话小故事,小毛虫。对了,补一句,因为我和张老师时间关系,我们两个有分工。查评,第一节我看第二节这个杨慧老师的小毛虫,我觉得讲得特别棒。展示了就是说湖南诶小学语文教学研究的最新成果,也凸显了我们素养导向下单元整体系列教学这个不同文体教学的特色非常好,我从中学到了不少的好的经验。那么我想强调的是,我们今天看这....
    栏目:小学语文教学视频 -时长:15:55-进入学习
    04小学语文二年级下册第七单元《蜘蛛开店》《小毛虫》课例点评,2022年小学语文低段“童话”单元整体教学研讨活动
  • 05主题讲座:素养导向下童话单元整体教学实施策略,2022年小学语文低段“童话”单元整体教学研讨活动

    <p>  05主题讲座:素养导向下童话单元整体教学实施策略,2022年小学语文低段&ldquo;童话&rdquo;单元整体教学研讨活动</p> <p>  说话人 1</p> <p>  各位专家老师们,大家上午好。我们汇聚云端在全国教育基金会搭建的这样一个线上平台,来共同研究素养导向下同化单元整体教学的实施策略。从三个方面和大家一起分享同化的内涵特征及教学价值,统编教材、同化编排的特点、素养导向下同化单元整体教学的策略。同化的内涵、特征及教学价值。什么是同化?大部列颠百科全书丹麦童话作家安徒生和德国童话作家格伦兄弟分别。</p> <p>  说话人 2</p> <p>....
    栏目:小学语文教学视频 -时长:52:04-进入学习
    05主题讲座:素养导向下童话单元整体教学实施策略,2022年小学语文低段“童话”单元整体教学研讨活动

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