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2024年区小学数学教学研讨活动专题
2024年区小学数学教学研讨活动专题
专题资源列表
01北师大版三年级数学下册第六单元《认识分数(一份是多少)》公开课教学视频,2024龙华区小学数学教学研讨活动
01北师大版三年级数学下册第六单元《认识分数(一份是多少)》公开课教学视频,2024龙华区小学数学教学研讨活动,该视频主要讲述了一所体育学校进行数学教研活动的过程。活动由数学老师刘璐主持,展示了关于“一部分是多少”的单元教学设计,并进行了现场教学演示。通过淘气一家的春游野餐活动为背景,提出了如何分发食物的问题,引导学生使用表格记录并整理信息,进而理解抽象的数学知识。活动旨在验证单元构思设计是否能促进学生的认知发展,并收集了学生作品进行展示。....
栏目:小学数学教学视频 -时长:51:53-
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02北师大版三年级数学下册第六单元《认识分数(一份是多少)》教学研讨课教学视频,2024龙华区小学数学教学研讨活动
02北师大版三年级数学下册第六单元《认识分数(一份是多少)》教学研讨课教学视频,2024龙华区小学数学教学研讨活动,该视频主要讲述了一节生动的数学课,老师引导学生们通过猜想、验证的方式探讨一个涂色部分所占的比例。学生们积极发言,提出了不同的猜想,如三分之一、十分之四、四分之三等,并通过动手折纸的方式验证这些猜想。在验证过程中,学生们发现了涂色部分不是简单的三分之一或二分之一,而是需要更精细的划分。整个课堂充满了探究氛围,展现了学生们对数学问题的深入思考和动手实践能力。....
栏目:小学数学教学视频 -时长:44:36-
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03北师大版三年级数学下册第六单元《认识分数》单元整体分析说课视频,2024龙华区小学数学教学研讨活动
03北师大版三年级数学下册第六单元《认识分数》单元整体分析说课视频,2024龙华区小学数学教学研讨活动,该视频主要讲述了教师在教学中应引导学生独立思考和质疑,培养学生的批判精神和创新意识。通过数学课程设计,老师不仅传授概念公式,更重要的是搭建思辨空间,帮助学生理解分数的产生和分数单位的重要性。通过具体的教学实例,如披萨分配、分数单位的认识等,让学生体验平均分的必要性,理解分数的唯一性,并通过反思和探究,培养学生的科学精神和数学素养。....
栏目:小学数学说课视频 -时长:09:24-
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2024年区小学数学教学研讨活动专题
2024年区小学数学教学研讨活动专题
专题目录
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2024年小学数学“核心素养导向”下的交往互动数学课堂研讨活动专题
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