2023年河南省普通高中“双新”实施示范校新教学研讨活动

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  • 01人教A版高中数学选择性必修一3.1.2《椭圆的简单几何性质》研讨活动教学视频(2023年河南省“双新课堂”)

    01人教A版高中数学选择性必修一3.1.2《椭圆的简单几何性质》研讨活动教学视频(2023年河南省&ldquo;双新课堂&rdquo;)<br />说话人 1<br />上课起立,老师好,他们好,请坐上一节课,我们在直观观察和动手操作的基础上得到了统一的定义。根据椭圆的对称性建立平面直角坐标系,求出了椭圆的标准方程。那么根据我们以往的学习经验,学习的定义学习的方程,接下来该学习什么了?兴趣该学习性质了?实际上椭圆的性质在我们生活中有广泛的应用,如图一是电影放映机的原理,它正使用了椭圆的光学性质。图 2 当我们知道行星运行的轨迹是椭圆以后,我们就可以利用它去计算卫星....
    栏目:高中数学教学视频 -时长:44:21-进入学习
    01人教A版高中数学选择性必修一3.1.2《椭圆的简单几何性质》研讨活动教学视频(2023年河南省“双新课堂”)
  • 02人教A版高中数学必修一2.2《基本不等式》研讨活动教学视频(2023年河南省“双新课堂”)

    02人教A版高中数学必修一2.2《基本不等式》研讨活动教学视频(2023年河南省&ldquo;双新课堂&rdquo;)<br />说话人 1<br />起立老师,好好,请坐。好,朋友们,我们首先来回顾一下上一节内容中我们学习了哪些内容?那边说一声。<br /> <br />说话人 2<br />我们上节课学习。<br /> <br />说话人 3<br />了做叉法,比较两个实处的大小,然后又从赵爽闲途中推出了重要不等式。最后类比等式的性质,研究了不等式的性质。<br /> <br />说话人 1<br />好,那你来说一说从弦图中推出的重要不等式。<br /> <br />说话人 3<br />a 加 b 方大于。<br /> <br />说话人 1<br ....
    栏目:高中数学教学视频 -时长:49:44-进入学习
    02人教A版高中数学必修一2.2《基本不等式》研讨活动教学视频(2023年河南省“双新课堂”)
  • 03人教A版高中数学必修一2.2《基本不等式》研讨活动教学视频(2023年河南省“双新课堂”)

    03人教A版高中数学必修一2.2《基本不等式》研讨活动教学视频(2023年河南省&ldquo;双新课堂&rdquo;)<br />说话人 1<br />老师好,转马请坐好。同学们,这是本节课的学习目标。前面我们从赵爽弦图中发现了隐含其中的重要不等式。对任意的实数 a b,我们有 a 的平方加 b 的平方大于等于2A, b 当写仅当 a 等于 b 的时候,等号成b。我们还知道乘法公式在代数式的运算中有重要的作用,而有些乘法公式可以通过对已有的公式进行特殊化变形而得来,例如 a 加b,乘以 c 加d,展开为a, C 加a, d 加b, c 加b,d。如果我们令这个公式中的 c 等于a, d 等于EBE。<br /> <br />说话....
    栏目:高中数学教学视频 -时长:47:03-进入学习
    03人教A版高中数学必修一2.2《基本不等式》研讨活动教学视频(2023年河南省“双新课堂”)
  • 04高中数学专家点评(2023年河南省“双新课堂”)

    04高中数学专家点评(2023年河南省&ldquo;双新课堂&rdquo;)<br />说话人 1<br />首先感谢我们三位老师,这个精心准备的三节可以说四方课,也可以叫做研讨课,嗯,给我的时间是 40 分钟,所以下面我就按照讲课顺序逐一和大家说话来进行研讨啊。第一位老师,吴老师的课啊。嗯,这个课我想因为时间关系,我就重点讲一下节啊。第一点。这个课大的理念方向是正确的,学生自主合作探究,始终以学生发展为中心。一标私教,又不拘泥于教材,体现了人文性、开放性、实践性,但也有问题,这个我随后再讲。第二,教学过程方面,第一学生能够主动思考,积极探索,其中向小组合作探讨,比如画椭圆....
    栏目:高中数学教学视频 -时长:36:29-进入学习
    04高中数学专家点评(2023年河南省“双新课堂”)

2023年河南省普通高中“双新”实施示范校新教学研讨活动

2023年河南省普通高中“双新”实施示范校新教学研讨活动