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• 01高中生物《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》国家级示范校成果展示课例视频（2023年）

  <p>　　01高中生物《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》国家级示范校成果展示课例视频(2023年)</p> <p>　　说话人 1</p> <p>　　还有刚才课前给大家发的导学案，准备好了你们的书和导学案，还有各位同学的精神状态准备好的话，那我们正式开始上课。老师好，同学们大家好，请坐。那么我们今天正式进入到必修 2 遗传与进化这本书的学习，那么本书的主要内容围绕着遗传开展开。那么遗传指的是生物体的某些特征，也就是我们所谓的性状，从上一代传递到下一代的过程，那么这个传递有没有什么规律呢?我们来看这样一个示例，唉，假设我现在有一朵红花，有一朵白花，我让它杂交后代，....

  栏目：高中生物教学视频 －时长：45:18－进入学习
  

• 02高中生物探究实践《性状分离比的模拟实验》国家级示范校成果展示课例视频（2023年）

  <p>　　02高中生物探究实践《性状分离比的模拟实验》国家级示范校成果展示课例视频(2023年)</p> <p>　　说话人 1</p> <p>　　好，同学们好，请坐。同学们，上节课，我们学习了孟德尔以豌豆作为材料进行了一对相对性状的杂交实验。</p> <p>　　说话人 1</p> <p>　　孟德尔通过对实验现象的观察提出了问题。</p> <p>　　说话人 1</p> <p>　　孟德尔通过对问题进行分析，做出了 4 条重要的假说，从而解释了他所提出的问题。</p> <p>　　说话人 1</p> <p>　　课后，老师给大家布置了作业，要求同学们以小组为单位，结合大家对孟德尔豌豆杂交实验的理解，依据孟德尔....

  栏目：高中生物教学视频 －时长：42:56－进入学习
  

• 03高中生物国家级示范校成果展示课例专家点评1（2023年）

  <p>　　03高中生物国家级示范校成果展示课例专家点评1(2023年)</p> <p>　　说话人 1</p> <p>　　今天的展示活动应该说从川话中做了非常充分的准备啊。但是我还想说的，我们今天不仅仅是展示活动，我觉得也是一个研讨活动，所以我在这就想着是一个抛砖引玉，我说到的有什么不到的?我们还可以继续研讨。嗯，整个普通高中生课程标准是 2017 年版的，那么同时 2020 年又修订了。那么针对的主要是 2019 年，我们现在整个高一已经使用的新教材，这仅仅也就是说是用了也就是一学期，但是在这一学期当中，因为疫情的影响，可能很多方面也受到了影响，包括我们新教材的实施，....

  栏目：高中生物教学视频 －时长：13:06－进入学习
  

• 04高中生物国家级示范校成果展示课例专家点评2（2023年）

  <p>　　04高中生物国家级示范校成果展示课例专家点评2(2023年)</p> <p>　　说话人 1</p> <p>　　那接下来我是想分为就是两个部分来说一说，我觉得今天大家听了两节课，肯定还是想听一听对课的一个点评。那么过来以后我也还想说一说，在新课程实施到这个就是大半年过去了，我们从 9 月份开始到 3 月份六个月大半年过去了以后，在全区调研和听课的过程当中，其实我们还是有点穿新鞋，也就是说用的是新课标、新教材，但是在真正教学的过程当中，其实大家都知道落实核心素养的这个理念就是落实学科核心素养，落实新课程的理念。</p> <p>　　说话人 1</p> <p>　　刚....

  栏目：高中生物教学视频 －时长：44:33－进入学习