专题资源列表

• 01高中化学《化学反应与电能》基于化学学科核心素养大单元说课视频（2023年国家级示范校成果展示课例视频）

  <p>　　01高中化学《化学反应与电能》基于化学学科核心素养大单元说课视频(2023年国家级示范校成果展示课例视频)</p> <p>　　说话人 1</p> <p>　　各位专家同行，大家好，我是新疆乌鲁木齐八一中学周靖，非常荣幸有机会与大家进行线上交流研讨。下面我将聚焦本次活动的主题，基于化学学科核心素养的化学选择性必修一、第四章化学能与电能与大家分享基于学科素养的大单元教学设计构想。化学学科中任何知识都不是孤立的，知识之间的关联性和逻辑性决定了我们在教学中可以采用大单元教学。大单元教学不是单纯的按照单元教材的内容开展教学，而是要求教师....

  栏目：高中化学教学视频 －时长：30:40－进入学习
  

• 02高中化学《认识原电池与电解池》子单元一说课视频（2023年国家级示范校成果展示课例视频）

  <p>　　02高中化学《认识原电池与电解池》子单元一说课视频(2023年国家级示范校成果展示课例视频)</p> <p>　　说话人 1</p> <p>　　指向核心素养变革课堂教学。各位老师好，我是来自于乌鲁木齐八一中学的袁冰。今天我要说课的内容是人教版高中化学选择性必修一、第四章单元一认识元电池与电解池今天我将从单元主题统领下的单课主旨课程标准指导下学习目标。单课主旨统摄下的逻辑架构核心素养导向下的教学设计深度学习引领下的挑战性学习及学业质量要求下的课堂小结分别与大家分享我的说客。单元主题统摄下的单课主旨在单元主题化学反应与能....

  栏目：高中化学教学视频 －时长：11:56－进入学习
  

• 03高中化学《走近氯碱工业》子单元二说课视频（2023年国家级示范校成果展示课例视频）

  <p>　　03高中化学《走近氯碱工业》子单元二说课视频(2023年国家级示范校成果展示课例视频)</p> <p>　　说话人 1</p> <p>　　单元二，走进氯謇工业元电池电解池的发展与应用，我将从以下六个方面与大家分享我的说客内容。单元主旨统领下的单客主旨在第一单元学生已经构建了元电池和电解池的分析模型的基础上，我确定本科的主旨为应用双持模型去解决实际问题，同时也可将知识迁移在后续的金属辅食与防护的学习中。二、课程标准指导下的学习目标一、通过实验探究双叶陨电池的工作原理以及探究改变电解池电极对微粒放电顺序的影响，掌握电极反应、电极....

  栏目：高中化学教学视频 －时长：19:00－进入学习
  

• 04高中化学《输气钢管的腐蚀与防护》子单元三课堂展示视频+课后说课视频（2023年国家级示范校成果展示课例视频）

  <p>　　04高中化学《输气钢管的腐蚀与防护》子单元三课堂展示视频+课后说课视频(2023年国家级示范校成果展示课例视频)</p> <p>　　说话人 1</p> <p>　　大家上课好，请坐。</p> <p>　　说话人 2</p> <p>　　同学们先请来观看一段视频。</p> <p>　　说话人 3</p> <p>　　天然气凭借清洁、无污染的特点，已经成为主流能源之一。作为人口大国，中国对天然气的需求量自然十分庞大。除了作为居民生活燃料外，天然气已经融入了城市交通系统。目前许多出租车与公交车均采用天然气或者电力作为动力来源。与化石燃料相比，天然气显然更加清洁高效，可以有效缓解....

  栏目：高中化学教学视频 －时长：50:26－进入学习
  

• 05高中化学专家点评_单元“化学反应与电能”第一课时（2023年国家级示范校成果展示课例视频）

  <p>　　05高中化学专家点评_单元&ldquo;化学反应与电能&rdquo;第一课时(2023年国家级示范校成果展示课例视频)</p> <p>　　说话人 1</p> <p>　　老师们好，我是来自安徽省教育科学研究院的朱成东老师，下面由我来给大家做基于化学学科核心素养的化学反应与电能大单元课堂教学的点评啊。在具体的点评之前，我们首先要明白三个问题，第一个是学生的化学学科核心素养的发展，它应该是在问题解决的过程中形成和发展的，而问题解决的过程具有体验性和过程型，问题也具有情境开放、复杂性的特点。因此我们的设计要让学生在真实的情境中，以真实的情境来帮助学生以....

  栏目：高中化学教学视频 －时长：24:26－进入学习
  

• 06高中化学专家点评_单元“化学反应与电能”第二课时（2023年国家级示范校成果展示课例视频）

  <p>　　06高中化学专家点评_单元&ldquo;化学反应与电能&rdquo;第二课时(2023年国家级示范校成果展示课例视频)</p> <p>　　说话人 1</p> <p>　　各位老师，你们好，很高兴能跟大家再一次探讨交流有关于大单元教学的内容。电化学可以作为一个大单元，是因为元电池和电解池是通过氧化还原反应实现了化学能与电能之间的转化。所以可以将云念池和电影池这两块知识进行整合，在分课时的教学当中，可以将知识方法和思维进行梳理，并实现进阶。我们可以看到此次大单元教学的颗粒。</p> <p>　　说话人 2</p> <p>　　展示当中，第一课时是打破。</p> <p>　　说话人....

  栏目：高中化学教学视频 －时长：12:24－进入学习
  

• 07高中化学专家点评_单元“化学反应与电能”第三课时（2023年国家级示范校成果展示课例视频）

  <p>　　07高中化学专家点评_单元&ldquo;化学反应与电能&rdquo;第三课时(2023年国家级示范校成果展示课例视频)</p> <p>　　说话人 1</p> <p>　　老师们好。我是乌鲁木齐市教育研究中心的化学教研员范江文。我今天要和老师们交流的内容是化学单元整体教学设计规划附颗粒点评，我将以选择性必修一化学反应原理。第四，单元化学反应与电能为例。高中化学新课程标准指出要重视开展素养为本的教学，重视教学内容的结构化设计，促进学生学习方式的转变。评价学生在不同学习阶段化学学科核心素养的达成情况，积极倡导教学评一体化，使每个学生学科核心素养都得....

  栏目：高中化学教学视频 －时长：14:13－进入学习