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• 01统编版初中道德与法治《如何优化课后服务》示范课教学视频，2023年项目式学习引导课视频.mp4

  <p>　　01统编版初中道德与法治《如何优化课后服务》示范课教学视频，2023年项目式学习引导课视频，该视频主要讲述了关于优化课后服务的项目式学习活动。首先，视频介绍了教育部开展课后服务的目的，包括解决家长接送难题、保护未成年人安全、丰富学生社会实践等。接着，通过对学生满意度的调查，发现学生对课后服务内容、形式和时间长度等方面存在不同的看法。为了优化课后服务，视频提出了驱动性问题，并建议通过拆解问题、调查研究等方式来解决。最后，视频鼓励学生积极表达自己的愿望，为优化课后服务贡献自己的力量，以提升学校课后服务的满意度和学生发展....

  栏目：初中道德与法治教学视频 －时长：47:44－进入学习
  

• 02统编版初中道德与法治《如何优化课后服务》完整版示范课在线视频，2023年项目式学习引导课视频.mp4

  <p>　　02统编版初中道德与法治《如何优化课后服务》完整版示范课在线视频，2023年项目式学习引导课视频，该视频主要讲述了学生们在项目学习中针对优化客户服务进行调研并汇报的过程。视频中，学生们通过调查问卷和采访的形式调研了老师对课后服务的看法，并总结了调研结果。在汇报中，学生们详细介绍了调研的分工、形式、对象以及总结分析，并表达了对学校设计活动的理解和感悟。老师也对学生们的调研成果给予了肯定，并引导学生们理解学校为满足学生需求所做的努力。视频旨在培养学生的调研能力和问题解决能力，同时引导学生们理解和认同学校的付出。</p....

  栏目：初中道德与法治教学视频 －时长：44:48－进入学习
  

• 03统编版初中道德与法治《如何优化课后服务》授课教师课后说课+课后研探，2023年项目式学习引导课视频.mp4

  <p>　　03统编版初中道德与法治《如何优化课后服务》授课教师课后说课+课后研探，2023年项目式学习引导课视频，该视频主要讲述了项目式学习在促进学生发展中的关键作用及其实践要点。视频强调项目式学习应服务于学习效果，紧密结合学科教学，助力学生形成核心观念和思维方式。同时，项目式学习需培养学生思维能力和问题解决能力，并注重过程性评价。教师在项目式学习中应发挥引导和指导作用，体现功底和对学科观点的深入理解。视频对即将进行项目式学习的老师提出期望，希望他们深度思考并不断完善实践方法。此外，视频还强调了育人线和探究线在项目式学习中....

  栏目：小学道德与法治说课视频 －时长：01:21:52－进入学习