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发布时间：03-27
科目：小学科学教学视频
时长：40:03
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课文： 不倒翁
专题：
粤科版小学二年级科学下册第八课《不倒翁》优质课教学视频
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00:16 今天这节课老师为大家邀请了一位神秘嘉宾
00:20 大家想不想认识一下
00:24 现在请同学们闭上眼睛
00:27 跟着老师一起倒数
00:33 当年好喜欢不喜欢一个人
00:37 到是的老师
00:40 今天带来的这个佩奇
00:42 和和我们以往认识的佩奇有点
00:47 你们发现了什么
00:52 一群
00:55 新同学呢说一说好
00:59 你来说你吹它的时候
01:02 它不会倒
01:03 一般的气球
01:05 把它放在桌子上不动弹都会的
01:08 现在你推他一下
01:10 他都不会的
01:11 那你想不想试着推一下呢
01:28 觉得他身高好重啊
01:30 好谢谢
01:31 还有一位同学想来是好
01:34 请你了
01:41 什么反应
01:43 就是我一推它
01:44 它会有一个我一起往回
01:50 听不到谢谢还有没有啊
01:54 这个女同学在
02:03 自己打脸他他他回来的时候就会有那种
02:12 其实像这种怎么推都推不倒的物体
02:16 我们把它称之为乌达木
02:19 今天这节课我们将一起去探究有趣的不倒翁
02:38 同学们
02:39 那你们喜欢玩儿不倒翁吗
02:44 老师这也带来了三个看起来很像不倒翁的玩具
02:48 你能从中找出真正的不倒翁吗
02:54 能不能开死
02:55 看来大家都信心满满
02:57 现在老师想请同学们化身为小小挑选官
03:03 完成以下任务
03:05 我们一起来
03:08 哪位同学来朗读一下
03:10 任务要求
03:13 任何女同学任务一四人一组
03:17 观察三个不倒翁的不同交流讨论
03:22 挑选出真正找不到
03:26 挑选完毕后
03:27 收拾好材料
03:29 安静做好
03:30 同学们都听清楚了吗
03:32 哈哈现在请我们的小组长拿出一套材料袋
03:38 大家开始活动吧
03:51 还真就是
05:05 最后还是散了
05:06 就显示这个是每个人都有一张牛逼
05:14 回家了
05:23 我当时我只是说你的安静是我在大学的话手
05:37 好好听啊
05:39 孩子还有他现在后面的不看好这样的表情
05:44 快点说
05:45 我不信的话
05:46 我要保护的男生不是忘记了
05:57 不是男同问题
05:59 我让你
06:09 时间到快乐
06:12 哪位小组来说一说
06:14 你们总刚刚是怎么进行挑选的
06:19 请你拿着你的观测不倒翁上来
06:35 打开前我先说说他们的腿
06:52 他们推的这个亏的时候
06:54 他就会小的
06:59 会滚的
07:03 手上嗯手上的这个呢这个太
07:09 下水之后会自己自己来出的
07:12 而且而且他们下面还会有不同的处
07:16 就会听这种料总给我推送
07:19 所以你觉得哪个是真正的不打乌鸦
07:24 这是他们主动挑选结果
07:26 还有其他组来分享一下吗
07:31 被男同学习了
07:41 对对对对对
07:42 攻击战术问题
07:44 他连站都站不稳
07:46 101000个七
07:54 他是个一大坨的壳子
07:56 下面有点重
07:57 所以它就不会倒
07:59 现在现在可以来推一推这个这么小汪汪
08:04 学生党
08:05 学校了
08:05 一个打工的
08:07 你都都不想听
08:08 所以这个台词也谢谢你的分享
08:12 还有没有请你来带上你的三个不倒翁过来
08:27 往后走
08:28 我要买有两个条件
08:30 一定底下的圆盘
08:32 这只是圆的
08:35 这个不是圆的
08:36 一推一推他就倒了
08:42 然后第二然后这两个的底盘都是圆的
08:46 第二个要求就是重心重心一直在下面
08:51 这个这个这个哪里都没有东西
08:54 所以这个不是这个重心在下面
08:56 而且它也是圆的时候一直嗯好的
09:01 谢谢你朋友
09:02 没有同学来
09:19 知道
09:20 所以一推他就会想
09:26 放都放过了
09:27 他们也
09:31 菜品包肉pk也看不到
09:42 哇恭喜大家
09:43 大家都挑选对了
09:45 是的
09:46 我们的这个橙色的不倒翁就是真正的不倒翁
09:51 那么现在老师也不会去想问问大家
09:54 这个橙色的独角屋
09:56 它有什么样的结构特点呢
09:58 哪位同学来说一说
10:00 听你说就是橙色的
10:05 下面它下面是很重的
10:08 下面它那个就是放着说他想可以不倒的东西好
10:14 是是圆的
10:15 所以比如说它的底部是圆形的
10:20 然后它的底部里面也装了一些很重的东西
10:23 所以一推
10:26 现在请同学们拿出你的这个橙色不导电
10:37 底部是不是圆弧形的
10:44 其实底部是圆弧
10:47 是我们不倒翁不倒的秘密之一
10:53 哎呀哎呀
11:12 那只要底部是圆弧形
11:15 就一定是不倒翁拉
11:19 我们这个不倒翁它的底部也是圆弧形的
11:23 为什么它这不行呢
11:26 你说粉丝的不倒翁下面是有东西的
11:30 而粉丝的不倒翁里面是
11:33 所以它的底部是圆弧形的
11:36 而且还有中文
11:39 老师想请一位同学上来捏一捏
11:42 感受一下上世
11:45 醒醒啊
12:00 怎么样
12:02 但是我们有时候感觉也不一定准确
12:04 老师相信你把他的帽子摘下来看看
12:49 同学们
12:51 你们有没有动物呀
12:53 所以我们不倒翁不倒的秘密之一
12:56 也有底部有中立物这个特点
13:03 现在我们已经了解到不倒翁
13:06 福岛的秘密
13:06 有底部两组
13:10 底部跳舞
13:14 那大家想试着做个不倒翁吗
13:19 不着急
13:20 我们先来挑选材料
13:23 现在请同学们完成以下两个挑战
13:30 哪位同学来朗读一下挑战
13:33 要求对胃寒的女同学
13:39 小组四人讨论
13:41 在活动记录单上选择和做不倒翁的两种材料
13:49 并打挑战
13:52 二使用选择的两种材料制作一个
13:58 同学们都听明白了吗
14:02 现在请拿出活动记录单开始进行挑选吧
14:07 右下方力全力来发展好天气的表情
14:11 让我看的有点
14:27 这人也不傻
14:35 哎呀就是在你这边的生活
14:39 就在我上学的时
15:00 不大的你选的是二子老师
15:03 不是不是说你写的字
15:09 期待合合
15:10 相信有能请大家思考一下哦
15:41 新能源上的艺术上的观众
15:43 大家心
15:51 你说的是这个吗
15:54 今天到6号来点新专辑小品牌
15:56 然后通过高考完上大学
16:08 想要音乐里所有的表表扣一下
17:02 要不然你以为我们好的
17:04 我家的小狗打开
17:05 同意了
17:08 应该是打我20
17:20 要不和他一起去
17:40 想说话不可怜
17:41 我不知道我是他
17:44 我就不认识
17:49 你说你不是三岁
17:54 于是帮你上九
18:12 哪位同学来说一说
18:14 你们组刚刚选择的哪两种材料
18:18 另一位同学我们都选择了鸡蛋壳和橡皮
18:24 你为什么挑起这两种材料
18:26 因为这个橡皮比较重
18:28 还有鸡蛋壳下面是圆弧的
18:32 所以鸡蛋壳肯定要选橡皮
18:35 橡皮不都说底下有重量吗
18:38 象棋也比较重
18:40 所以我们的性格经常谢谢你
18:43 说明刚刚这个同学在选择材料的时候
18:46 充分考虑到了不倒翁们的这两个特点
18:49 底部是圆弧
18:51 底部有重量的这个特点
18:53 还有的同学来说一说你们都选择了什么
18:56 请你说我们怎么选择鸡蛋壳和橡皮泥
19:01 因为橡皮泥也比较重
19:04 鸡蛋壳底部云胡了
19:07 所以可以做成不倒翁
19:09 看来你也想要这个不倒翁
19:11 这两个特点还有吗
19:14 经理说
19:14 我们我们组也是选了鸡蛋壳的橡皮泥
19:18 因为橡皮泥
19:20 所以橡皮泥不但重
19:23 而且还能碾过一只橡皮泥掉出来怎么办
19:27 你考虑的可真周到
19:29 还有吗
19:30 有不同选择的吗
19:31 经理说
19:32 我们正常选择的是鸡蛋壳和橡胶球
19:36 因为鸡因为鸡蛋壳它下面是圆弧形的
19:42 所以先选鸡蛋壳是必须的
19:46 橡胶球是我们觉得这个橡胶球很重
19:50 但是我们没有考虑到
19:52 万一下车时掉出来了怎么办
19:54 所以怎么搞也搞不清
19:56 这位同学可能会有非常周到
20:00 大家的选择都不一样
20:02 现在呢老师想起选择了鸡蛋盒和橡胶城
20:07 那个同学把你的这两个材料带上来
20:14 我们来看一看它这个效果是什么样的
20:29 好谢谢
20:32 选择了鸡蛋壳和橡皮泥的同学
20:36 请你带着你材料上来展示一下
20:51 谢谢一二十号
20:52 请选择了鸡蛋壳和橡皮擦的同学也算了
20:58 好
20:58 请你来
21:16 哪种第五格效果是最好的
21:20 野生鸡蛋壳和橡皮
21:25 其他同学呢
21:29 你说
21:32 为什么鸡蛋壳和橡皮泥
21:34 组合起来的效果是最好的呢
21:36 其他两种组合也组合了
21:39 底部是圆弧
21:41 底部有重度的特点
21:42 为什么组合起来效果却不好呢
21:46 请你说就是因为他们虽然顶部是圆弧
21:51 但是底部的重物容易掉出来
21:54 然后上面也没有盖子
21:55 所以他那个不倒翁的时候
22:00 看你们的重
22:01 不用老是会掉下来
22:02 特别是橡胶还是圆的
22:06 就算把它拿出来也会到四分五
22:09 你连接的可真透彻
22:11 注意到我们的底部不仅要有
22:17 而且动物还要固定在哪里呀
22:22 几大盒的底部是不是
22:25 现在我们已经知道了不倒翁该怎么做
22:30 现在老师给大家示范
22:33 做个不倒翁
23:23 我把橡皮泥固定在底部
23:25 这行了
23:29 为什么不行
23:30 哪位同学来说一说好
23:33 你说因为你把橡皮泥固定在一个地方
23:38 它那个橡皮泥不是很重嘛
23:40 它就会往下沉
23:42 然后你怎么搞
23:43 就你怎么怎么你你怎么推他
23:47 就是他就是一直往那边去
23:51 我应该把它做成在哪里呢
23:57 最近在尽量找到
23:59 所以家人们最下面那个部分能准确说出来
24:05 哪里呢
24:06 cod i e3 对
24:12 那个地方叫什么
24:15 哪个同学叫z什么
24:20 哎是的
24:21 说的非常好
24:21 最中间的位置
24:23 哪位同学们帮老师调整一下
24:49 他做的好不好
24:54 同学们
24:54 你们想不想试着自己
24:56 做一个属于自己的不倒翁呢
25:00 接下来老师想起
25:01 每位同学都制作一个属于自己的舞蹈工
25:05 然后再对你的不倒翁进行装饰
25:09 我们一起来看一下
25:13 你可以给他添一顶帽子
25:16 你可以给他做一个头发
25:18 还可以对他的五官进行装饰
25:21 听清楚了吗
25:24 接下来请我们的小组长拉出二套材料
25:27 带大家开始活动
25:28 当
25:32 我我要画画
25:33 我
25:40 你这样
25:50 那里来的啊阳光
25:56 我要如果你是卖车的
25:59 我喜欢一个人意思
26:00 我来说听听
26:02 这是家长说
26:32 这样吗
26:33 我想下面
27:28 看到还有很多
28:21 你要是有感情的
28:23 你终于不在这边
28:25 可以包容我的美
28:44 没事
28:45 你说你想听的
30:45 感谢花呀
31:02 我们有一个是最好人生的方式
31:04 好像就是这样
31:20 这里还有1万
31:30 最后是我们的孩子也在上面加一
32:08 直接打开31
32:52 三二十那个
32:58 老师我做好了
33:01 而且还是火箭筒打人是可以在这里做解压呀
33:30 你这个唯一的一个美女
33:33 她也是小三的脸了
33:52 现在不都是像帽子的人已经站了一下
33:55 我还有没有好玩
33:57 然后
34:08 等一个飞一个声音也太好了
34:11 他生下一个孩子的
34:21 发表情包大兄弟啊
34:24 你看我怎么做了
34:26 就是
34:35 哪里能看
34:49 打变成流走
34:50 一走实在太小了
34:53 还是这种情感高
35:44 同学们
35:47 我们的ktv上有几位同学用的是300的作品
35:51 我们一起来问一下这些同学的作品
35:55 是不是既美观又有创意啊
35:59 看来大家都是小小设计大师了
36:02 老师想请其中的几位同学介绍一下
36:05 你是怎么设计啊
36:07 你带点色气
36:15 这是我听了还送了一辆河
36:21 你把它塞到它的最下面的
36:26 感冒这里面的
36:30 面胶给撕下来
36:32 然后再贴在鸡蛋壳上
36:34 然后我刚刚做
36:37 海景嘉年华呢就表情包
36:42 这个还有吗
36:43 还有哪位同学想来请你来
36:49 我的鸡蛋满了
36:50 我先我先把300拍到
36:55 最底部
36:56 然后我在上面画了两个粉调
36:58 一个是消炎
37:00 然后呢我还给他加了一颗痣
37:04 第二个是一个是一个小猪
37:07 还戴了一副眼镜
37:08 还还真的
37:21 是先做一个不倒翁
37:24 就是把鸡蛋就是先把自己的膝盖
37:27 把他们给放到里面
37:29 然后我就拿了一个枪口
37:32 是这个等一下头发的那种
37:34 然后把它粘好之后
37:36 我我看了看
37:38 不像安装那个作品好
37:41 他那个作品
37:46 然然后我就在前面这里画了个表情包
37:50 画了那里画了个表情包
37:53 然后把他一把
37:54 然后把它这样翻过来
37:55 又成了一个章鱼
37:58 然后给大家想象成了一条同样章鱼
38:02 非常有趣
38:04 同学们通过今天的学习被切入打工了
38:10 那么老师想问问大家
38:14 你都学到了什么呀
38:16 能不能说一说行
38:18 你说不倒霉的
38:22 如果还有购物还有吗
38:25 请你说中国保罗呢
38:29 你你必须挑选底部是圆弧的东西
38:32 然后底部的你来了一个比较重的东西
38:36 必须把它固定好听
38:39 你说就是如果它下面无缝听好的话
38:46 只要一推它
38:48 它它就会失重
38:49 就会倒
38:50 就是如果你给他干得慢死的话
38:54 如果上面是有一个孔的话
38:58 里面的
38:59 但是如果不固定的话
39:00 还可能会漏出来
39:02 所以要选择一个未明星的一种新的东西
39:06 好比了
39:11 不倒翁
39:12 他那个他那个下面那个动物
39:17 就不能把它放在桌边的
39:20 那个要放在实际上可能下面最中心
39:24 而且还不能放
39:26 可以不会掉出来的一种
39:28 做第二排的女生爱了大家收获满满
39:34 等下下课的时候
39:36 老师想请同学们把你们做好的过老屋带回家
39:40 对它进行进一步改造
39:42 让我们的不倒翁既美观又稳定
39:46 让它不仅仅只是一种玩具
39:49 也能成为我们日后探究科学的材料
39:52 同学们今天的这节课就上到这里
39:55 下课
40:00 同学们再见
